幼儿园大班语言（西瓜船）教案反思.docx

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1、幼儿园大班语言（西瓜船）教案反思（幼儿园大班语言（西瓜船）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、活动目的：1.仔细观察图片内容，对图片内容进行合理的想像，并能用较为完好连贯的语言表达图片内容。2.能合理地为图片排列顺序。并使用完好连贯的句子编讲符合情节的内容，完好的讲述整个故事。3.在介入活动经过中，体验相互合作的快乐，懂得同伴间应相互帮助。4.通太多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐诙谐的情节。5.培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。二、活动准备（西瓜船）课件、每组一套图片(4张)和排序框、白板一块。三、活动重难点：重点：能把图片按事物发

2、展的逻辑顺序进行排列并进行合理想象。难点：根据图片内容想象并讲述故事。四、活动经过1.设计生动的形式，引起幼儿的兴趣，引入主题。西瓜皮能够用来做什么?2.观察图片一，引导幼儿学习按事物发生的经过进行排序。 (1)发生在什么地方? (2)图片里有谁? (3)他们在干什么?3.观察图片二，引导幼儿理解图片内容。 (1)发生在什么地方? (2)图片里有谁? (3)他们在干什么? (4)他们表情是什么样子的?会讲什么?4.观察图片三 (1)发生在什么地方? (2)图片里有谁?他们在干什么?5.观察图片四，理解图片内容。6.幼儿分组，合作将4幅图片进行排序。 (1)根据图片的顺序，创编故事内容并讲述。

3、(2)请每一组派代表共享本组创编的故事。7.老师示范讲述故事。8.给故事起名字。五、活动延伸请幼儿在活动区中用操作卡排图讲述故事。活动反思：1、流程明晰，层层递进，并结合活动目的一步一步的进行完成。2、活动中对话框的设计是本次活动的一个两点，并把这一两点即作为了活动的目的解决之一，也作为活动难点之一进行开展，在这一对话框的使用经过中，幼儿对它的学习积极性也比拟高，通过教师的示范、引导，幼儿在活动的后半部分也较好的认识并把握了这一对话框的使用。但是这一对话框制作的时候能够将它的箭头有多方向的标志。3、在第三环节中出示对话框，并让幼儿进行讲述。在这一环节中能够对幼儿有一个详细递进式的要求，比方在第

4、一、二幅讲的时候就简单的讲一讲小动物要讲的话，第三、四幅的时候能不能用上故事中故事情节的变化有一定情感流露。4、活动的第四部分让幼儿通过对这一个故事的理解，以通过对话框的运用我对这一故事的故事内容进行讲述后的情况下，让幼儿进行情境表演。固然这一环节是对上一个环节的递进，但是对中班的幼儿来讲，有一定的难度，假如放在大班是不是能够更好一些。5、能够将图片放大，或使用PPT的形式，让每个幼儿都能够在活动课堂中看到教师这一精致、生动的故事图片内容。幼儿园大班语言（西瓜船）教案反思这篇文章共3209字。（小班教案（小熊睡不着）三篇）：小班教案（小熊睡不着）三篇适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢阅读活动，学习在老师的指导下正确翻书阅读，初步理解画面的内容，依故事情节发展顺序读懂故事表达的意思，知道如何才能够睡个牢固觉，快来看看幼儿园小班（小熊睡不着）三篇教案吧。（中班语言优质课教案3篇（小老鼠的梦）含反思）：中班语言优质课教案3篇（小老鼠的梦）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通太多媒体教学，帮助幼儿理解诗歌内容并且学会诗歌，理解、感受诗歌的有趣和梦境的巧妙，培养孩子专心听讲的作为能力、能大胆地表演诗歌，快来看看幼儿园中班语言优质课教案3篇（小老鼠的梦）含反思教案吧。