幼儿园小班教案（宝宝爱洗澡）含反思.docx

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1、幼儿园小班教案（宝宝爱洗澡）含反思小班教案（宝宝爱洗澡）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解本人身体的主要部位，认识洗浴用品，知道洗澡能够让身体变干净，激发幼儿对洗澡的兴趣，萌发勤洗澡的欲望，学会洗澡，并能使用正确的洗澡方法，快来看看幼儿园小班（宝宝爱洗澡）含反思教案吧。活动目的：1、激发幼儿对洗澡的兴趣，萌发勤洗澡的欲望。2、了解本人身体的主要部位，认识洗浴用品，知道洗澡能够让身体变干净。3、学会洗澡，并能使用正确的洗澡方法。4、大胆地介入讨论，清楚地表达本人的观点与想法，发展求异思维。5、发展幼儿的动手能力。活动准备：1、小猪头饰一个，动画故事（脏小猪），生活用品图片若干2、

2、苍蝇、蚊子的叫声，音乐（我爱洗澡）活动经过：一、创设情境，导入活动，激发幼儿兴趣。1、老师扮演小猪出场。2、播放苍蝇、蚊子的叫声，小猪四处拍打苍蝇、蚊子。二、幼儿了解故事（脏小猪）内容，知道洗澡能够让身体变得干干净净的。1、老师播放动画故事（脏小猪）前半部分，提问：为什么大家都不愿意和小猪交朋友？2、老师播放动画故事（脏小猪）后半部分，提问：为什么大家都愿意和小猪交朋友？3、老师小结：以前的小猪不讲卫生，不爱洗澡，身上又脏又臭，所以大家都不愿意和它交朋友，后来小猪天天都洗澡，身上很干净，所以大家都愿意和它交朋友了。三、幼儿了解本人身体的主要部位，认识洗浴用品。1、提问：我们的身体有哪些部位？引

3、导幼儿了解本人身体的主要部位。2、老师出示若干生活用品图片，请幼儿指出哪些物品能够帮助我们的身体变得干干净净的？3、老师小结：洗发水、沐浴液、香皂、毛巾等用品都能够帮助我们让身体变得干干净净的，我们天天都要洗澡。四、幼儿学习洗澡，把握洗澡的正确方法。1、老师边念儿歌，边示范给身体各部位进行搓洗。2、幼儿学习给本人身体各部位进行搓洗，老师巡回指导。3、播放音乐（我爱洗澡），师幼一起洗澡。引导幼儿为本人洗，互相帮助为别人洗。五、外出找朋友做游戏结束活动。活动反思：小班幼儿固然有洗澡的生活经历，但孩子没有良好的卫生行为习惯，通过活动，加强幼儿的卫生行为意识。整个活动，孩子们兴趣比拟浓，但由于教师讲的过多，也没有很好地激发、引导孩子，以致于有个别孩子缺乏课堂兴趣。如：在认识洗澡用品环节，幼儿对教师出示的洗澡用品没有惊喜之情，更多的感觉是习以为常。老师应变换更为神秘、新颖的方式以吸引幼儿。在最后音乐活动中，幼儿处于跟着教师做操的状态，没有更好地表现对洗澡的兴趣。老师因与幼儿一起探索、模拟，融入幼儿当中，真正起到师幼共同学习。小百科：洗澡，能去除汗垢油污、消除疲惫、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以3540的温水为宜。