中班美术活动教案（美丽的小鱼）含反思.docx

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1、中班美术活动教案（美丽的小鱼）含反思中班美术活动教案（美丽的小鱼）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用圆形的纸做成鱼的外形，并用树叶装饰出鱼身上的花纹，添画出鱼的眼睛，了解鱼的基本特征，体验用树叶装饰小鱼的乐趣，快来看看幼儿园中班美术活动（美丽的小鱼）含反思教案吧。【活动目的】1、了解鱼的基本特征。2、能用圆形的纸做成鱼的外形，并用树叶装饰出鱼身上的花纹，添画出鱼的眼睛。3、体验用树叶装饰小鱼的乐趣。4、根据色彩进行大胆合理的想象。5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征。【活动准备】1、小鱼范例，圆形纸若干，蜡笔、浆糊、剪刀。2、海底世界背景图一副

2、。3、水族馆音乐。【活动经过】一、出示范例，引起幼儿兴趣。1、师：今天教师带来了一位鱼宝宝，我们来看看这条鱼身上有些什么呀？2、师：这条鱼它的身体是什么形状的呢？鱼的尾巴是是什么形状？3、请个别幼儿回答。二、观察范例，推想制作方法。1、老师出示范画，提问：这条鱼是用什么材料做的？圆形的纸2、这条鱼是怎么做成的呀？哪个小朋友来讲讲。3、老师根据幼儿的回答进行总结：原来呀，这条小鱼是教师用圆形的纸完成的，先在纸的一边剪下一个小三角形，然后把剪下来的小三角形当做是鱼的尾巴贴在纸的另一边，这样一条小鱼的身体就完成了。再用树叶装饰出鱼鳞，就完成了。三、示范讲解：1、老师示范：先用剪刀，在圆形的纸的一边剪

3、下一个三角形。那剪下的一片怎么办？用浆糊把它贴在纸的后面。2、师：教师的小鱼完成了，那这条鱼还缺了什么呀？3、出示用树叶装饰的小鱼，引导幼儿观察鱼身上的鱼鳞。师：这条鱼宝宝有点孤单，你们愿不愿意来帮帮它，帮它找些好朋友，让它快乐起来呀？四、幼儿制作，教师巡回指导。音乐师：你们可一定要给小鱼穿上漂亮的衣服哦，完成后我们一起把小鱼儿送回美丽的海底世界去吧！五、欣赏、沟通。1、请幼儿将制作好的鱼贴在海底背景图上。2、师幼集中欣赏、沟通。师：我们也变出一个水族馆了。你最喜欢哪一条鱼，为什么？看看哪条鱼的花纹很十分？六、总结。师：今天我们一起用树叶装饰出了美丽的小鱼，小朋友回去以后可以以尝试用别的材料制

4、作小鱼。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，老师在今后设计的活动中，能够从平面开场逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。小百科：鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。根据已故加拿大学者尼尔森在1994年的统计，全球现生种鱼类共有24618种，占已命名脊椎动物一半以上，且新种鱼类不断被发现，平均每年已约150种计，十多年应已增加超过1500种，目前全球已命名的鱼种约在32100种。