幼儿园小班数学教案反思（我家有几口）.docx

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1、幼儿园小班数学教案反思（我家有几口）（小班数学教案反思（我家有几口）这是优秀的小班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案反思（我家有几口）！活动设计背景让孩子从自家到娃娃家的家庭成员的了解，学习数量47.活动目的1、知道本人家有几口人并能讲出称呼。2、找到与指定数量一样的娃娃家。3、在游戏中学习数量47。4、通过活动增进与家人之间的感情。5、有兴趣参加数学活动。教学重点、难点对数量47的认识。活动准备1、儿歌（娃娃家）。2、数字卡47。3、布娃娃、布置娃娃家的场景。活动经过一、开场环节：手拍游戏：小猴荡秋千(活动中突出15)。二、基本环节：1、想一想，讲一讲：(1

2、)、师：小朋友，你家里有些什么人?幼：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈(2)、师：家里一共有几口人?师幼共同瓣手数一数。2、唱一唱，讲一讲。(1)、老师先示范歌曲（我家有几口）一遍后：师：刚刚歌里是怎么数家人的?幼：师：有几口人?他们是谁?幼：师生一同数一数，1、2、3(2)、师生同唱歌曲（我家有几口）23遍。3、玩一玩，数一数创设游戏，激发幼儿兴趣。游戏主题：我家有几口场景：分别布置4口、5口、6口、7口的娃娃家。活动歌曲：我家有几口活动A：幼儿边走边念儿歌，老师引导幼儿，根据娃娃家人口，变换歌词。活动B：(将班级分成4个组)，教师唱儿歌，幼儿根据老师唱出的数量找到相应的娃娃家，(.本文;：*老.师教

3、案网)并做与家人拥抱的动作(每组选2人做拥抱的动作)。活动C：数一数，查一查，随意抽取几名幼儿，老师唱，幼儿找，看看有没有走错家的(幼儿本人检查)。活动D：改一改，唱一唱。师：将歌词中的爸爸、妈妈、我改成幼儿的名字，讲有几口，并找出家人，抱一抱。(唱-讲-找-抱-唱)三、延伸环节：选几名幼儿讲一讲我家有几口，老师指导幼儿完成统计表。四、结束环节：A、选择一个幼儿家，把他的家人写进歌曲，并唱一唱。B：老师弹琴，幼儿齐唱。教学反思1、由于选取了幼儿生活中的场景，幼儿活动兴趣高涨，介入意识强，活动效果好。2、如今的独生子女较多，这样的活动要多开展，能够增进与家人的感情。3、缺乏在于学生对47较陌生，

4、数数量47有一定的难度，活动前应做好相关准备。小班数学教案反思（我家有几口）这篇文章共2668字。（小班教案（认识7）含反思）：小班教案（认识7）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，使幼儿知道，任何7个一组的实物，都可用数字7来表示，养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质，快来看看幼儿园小班（认识7）含反思教案吧。（小班教案（认识数字2）含反思）：小班教案（认识数字2）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，引导幼儿初步感悟2的实际含义，会手口一致的点数2，会从多件物品中取出是2的物品，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园小班（认识数字2）含反思教案吧。