幼儿园中班语言活动（小蚂蚁过生日）PPT课件教案.docx

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2、PT课件(包括（小蚂蚁过生日）故事，毛毛虫变蝴蝶视频，练习题，昆虫图片欣赏，生日歌MP3等。)2.自制生日蛋糕模型一个，小蚂蚁头饰一个，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、瓢虫、蜈蚣、蜘蛛等图片。3.幼儿操作图卡45张。(包括昆虫图卡与非昆虫图卡)4.小蛋糕、糖果等食物活动经过:一、导入活动师:小朋友们好!今天，我们这里来了这么多的客人教师，小朋友们赶紧礼貌地向客人教师打个招呼吧!今天!还有一个神秘的客人马上就要来!它会是谁呢?(老师扮小蚂蚁出场，讲:小朋友们好!我是你们的朋友小蚂蚁!今天，是我的生日，我要请昆虫朋友来参加我的生日会，小朋友们，你们要是碰到了昆虫朋友，就请带它们来参加我的生日会，好不好?如今我们

3、得赶紧回去准备准备了，呆会见小朋友们!二、故事讲解。1.师:原来小蚂蚁今天过生日，要请昆虫朋友来参加生日会，那小朋友猜猜谁会来参加小蚂蚁的生日会呢?(幼儿根据经历回答已知的昆虫名称)2.师:那到底谁来参加小蚂蚁的生日会呢?我们快来看看吧!(课件播放故事:今天是小蚂蚁的生日，它要请昆虫朋友来参加本人的生日会。不一会儿，大树下就开场热闹起来了，蜜蜂来了，蜻蜓来了，蝴蝶来了，瓢虫也来了。小蚂蚁热情地招待了他们。这时，蜈蚣和蜘蛛也来了。小蚂蚁礼貌地对它们讲:对不起，你们不是昆虫，请下次来玩吧!蜈蚣讲:我们也是昆虫，为什么不能进来?蚂蚁讲:我们昆虫只要六条腿，你们的腿过多了，所以你们不是昆虫!蜈蚣和蜘蛛

4、只好回去了。)3.(老师根据故事内容在小黑板展示刚刚出现的小动物:蜜蜂，蜻蜓，蝴蝶，瓢虫，蜈蚣，蜘蛛)师:刚刚赶来参加小蚂蚁生日会的这些小动物们，小蚂蚁都把它们留下来了吗?(没有)师:小蚂蚁把谁留下来?(蜜蜂，蜻蜓，蝴蝶，瓢虫)师:小蚂蚁为什么把它们留下来啊?它们和小蚂蚁有什么一样的地方吗?(幼儿自由回答，引导幼儿仔细观察，得出结论-昆虫都有六条腿)师:那谁没有被留下?(蜈蚣和蜘蛛)为什么不把它们留下?(腿过多了，不是昆虫，昆虫只要六条腿)4.(老师出示毛毛虫图片)师:你们瞧，谁也来参加小蚂蚁的生日会了?(毛毛虫)你们猜猜小蚂蚁会把它留下来吗?5.师:那小蚂蚁到底有没有把毛毛虫留下呢?我们一起

5、来看看吧!(课件播放故事:一条毛毛虫一扭一扭地过来了。小蚂蚁讲:对不起，你的腿过多，也不是昆虫呀!一旁的蚂蚁妈妈赶紧讲:孩子，你错了!毛毛虫长大就会变成一只蝴蝶，那时它就有头、胸、腹，还有六条腿和一对翅膀，它也是昆虫呀!小蚂蚁听了妈妈的话，把毛毛虫也留下了。)6.师:毛毛虫最后被留下来了吗?(留下了!)毛毛虫有那么多条腿，为什么小蚂蚁还要把它留下来呢?(幼儿回答:毛毛虫长大就会变成一只蝴蝶)。毛毛虫长大真的会变成蝴蝶?这是真的吗?那丑丑的毛毛虫怎么长大了就会变成一只美丽蝴蝶呢?下面，我们一起来看一个短片，你们就会明白的(课件播放视频:毛毛虫变蝴蝶)。7.师:毛毛虫可真是一个神奇的魔术师，它是如

6、何把本人变成蝴蝶的呢，我们一起来来看看!(师:毛毛虫先是呆在卵里，然后咬破卵壳出来了，它开场大口地吃着叶子，让本人越长越大，毛毛虫开场吐丝结茧，经过一段时间，毛毛虫从茧里出来了，这时，它已经长出了翅膀，变成了一只美丽的蝴蝶了)8.毛毛虫长大就会变成一只蝴蝶，小朋友们，你们还知道有哪些昆虫也是小小魔术师，长大了会把本人变成另一个样子呢?(幼儿自由回答)让我们一起来看一看吧!(幼儿看课件展示蚕、蝉、瓢虫等变化图)。其实，大自然中有很多昆虫都是小小魔术师，小朋友回家以后和爸爸妈妈一起到网上，书本中去找一找，还有哪些昆虫长大了就会变得和小时候不一样的呢，明天来告诉教师，比一比谁找得最多!三、昆虫的身体

7、构造。1.昆虫的奥秘可真多啊，如今我们就一起来探索一下昆虫的身体有哪些奥秘呢?(课件出示小蚂蚁的身体构造图)。2.认识昆虫的头、胸、腹、脚等身体部分。3.其实所有的昆虫都有由头、胸、腹和六条腿组成。我们小朋友碰到了不认识的小虫子，想知道它是不是昆虫，我们只要记住一个主要的特点-那就是昆虫都有六条腿，长着六条腿的小虫子一般就是昆虫了。4.小蚂蚁的家越来越热闹了，小蚂蚁正忙着招待客人，可它还想请更多的昆虫朋友来参加，如今我们一起来帮帮它，假如是昆虫朋友，就请发给它生日邀请函，请它参加小蚂蚁的生日会!(点击课件出示一些小虫子的图，让幼儿判定。)四、昆虫图片欣赏。师:小朋友们刚刚的表现可真棒啊，你们可

8、真是个小小昆虫学家。其实昆虫的王国可大了，可精彩了，下面我们就一起去昆虫王国里瞧一瞧，要是遇上你认识的昆虫朋友，请讲出它的名字。(课件展示一组昆虫图片)师幼一起欣赏，对认识的昆虫，幼儿讲知名字，老师对每种昆虫做简单的描绘。五、操作、互动-快乐地生日会。1.师:小蚂蚁的生日会就要开场了，我们赶紧去带上昆虫朋友去参加吧!(老师给每组发放15张小虫子图卡，让幼儿在里面找出昆虫图卡，挂到脖子上，准备参加生日会)。2.幼儿操作，老师巡视。提醒幼儿有困难可向其它小朋友、教师请教，告诉幼儿，我们碰到不懂的知识要学会向别人请教。多问，多请教才能学得更多。3.扮演小蚂蚁的老师出场:小朋友，我的生日会就要开场了，你们都把昆虫朋友请来了吗?(请来了!)我来看看你们请来的是不是都是昆虫朋友。(老师检查一遍)4.(点击课件展示小蚂蚁过生日的情景图)师:小蚂蚁的生日会正式开场了!我们快为小蚂蚁献上生日的祝福吧!(课件播放音频-（生日快乐）歌。幼儿跟唱生日歌，并做相应舞蹈动作。)5.歌曲结束后，扮演小蚂蚁老师:如今大家一起来共享我的快乐吧!(将蛋糕、糖果等食物分发给幼儿)6.小朋友，如今，我们一起去森林中，把我们的快乐共享给更多的昆虫朋友吧，向客人教师讲再见!(离场)。