幼儿园中班健康教案（天天来刷牙）含反思.docx

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1、幼儿园中班健康教案（天天来刷牙）含反思中班健康教案（天天来刷牙）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养认知观察力和初步的自己服务能力，教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯，引导幼儿了解龋齿构成的原因，知道如何保护牙齿和把握正确的刷牙方法，快来看看幼儿园中班健康教案（天天来刷牙）含反思教案吧。活动目的：1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。2、培养幼儿的认知观察力和初步的自己服务能力。3、引导幼儿了解龋齿构成的原因，知道如何保护牙齿和把握正确的刷牙方法。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备：提早两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿情况记录表、牙刷、小镜子、牙齿模型等活动分析：循序渐进

2、地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的重要组成部分，针对本班部分幼儿有龋齿的实际情况，我准备对幼儿进行（天天来刷牙）的护牙教育，以培养幼儿早晚刷牙的良好习惯。本次活动的重点是引导幼儿把握正确的刷牙方法，知道如何保护牙齿，采用直观演示法、练习法进行;难点是了解龋齿构成的原因，借助醋泡蛋壳的小实验进行突破。(.本文;：*老.师教案网)活动用故事导入，引发幼儿考虑，冬冬为什么牙疼，冬冬的龋齿是如何构成的，引导幼儿理解龋齿构成的原因;激发幼儿观察本人的牙齿状况，做牙齿健康情况记录表，进而讨论如何保护牙齿，通过课件和实际演示以及亲身练习，让幼儿把握正确的刷牙方法。活动后，为幼儿发放（幼儿每日刷牙情况

3、记录表），记录天天的刷牙情况，以催促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。活动经过：一、利用故事导入课题，激发幼儿兴趣开门见山，听故事直接导入，激发幼儿兴趣，引发相关考虑，冬冬为什么牙疼。二、围绕主题进行针对性谈话1、了解龋齿构成的原因冬冬的龋齿是如何构成的，借助醋泡蛋壳的小实验引导幼儿了解，龋齿是由于口腔卫生不好，细菌繁衍所致。2、观察本人的牙齿健康情况幼儿利用小镜子观察本人的牙齿状况，并做记录，分健康牙齿和不健康牙齿两类，展示在相应的展板上，老师与幼儿一起做量的统计，揭示保护牙齿的必要性。3、怎样保护牙齿(1)引导幼儿讲出保护牙齿的方法饭后漱口，早晚刷牙;合理营养，多晒太阳，预防疾病;少吃甜食、零食等。(2)讲解刷牙的正确方法幼儿观看课件，构成直观印象，老师引导幼儿利用牙齿模型讲儿歌进行练习。三、结束幼儿实际操作，用清水练习刷牙，活动自然结束。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目的，幼儿对教师的提问积极响应，与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自己口腔保健方法;也是人们自己去除菌斑，预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。