幼儿园中班上学期社会教案（美丽的农村）含反思.docx

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1、幼儿园中班上学期社会教案（美丽的农村）含反思中班上学期社会教案（美丽的农村）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能够通过观察感悟农村的变化，欣赏农村的田园风光，了解农村生活，萌发喜欢农村的情感，尊重农民的劳动成果，快来看看幼儿园中班上学期社会（美丽的农村）含反思教案吧。【活动目的】1、欣赏农村的田园风光，了解农村生活。2、能够通过观察感悟农村的变化。3、萌发喜欢农村的情感，尊重农民的劳动成果。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。5、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。【活动准备】物质准备：音乐、各式图片、稻子;知识经历：幼儿有去农村游玩过的经历，了解农作物的名称。【活动经过

2、】一、音乐导入。师：今天我们教室不仅来了很多客人教师，还有一个动物朋友藏了起来，它会是谁呢，让我们一起来听一听吧。1、第一遍听音乐。提问：是谁来了呀?它来自哪里呢?2、第二遍听音乐。提问：(1)你们听到了农村里有什么呀?(2)引导幼儿自由讨论，讲一讲农村还会有什么。(播放图片)(3)看了这些农村的图片，你们感觉怎么样呀?3、小结：了解农村事物，感受农村的美丽。二、感悟农村的变化，萌发向往之心。1、提问：如今的农村是这么美丽，那请你们猜一猜过去的农村会是什么样子的呢?观看图片：了解过去和如今农村的变化，谈谈本人的发现和感受。2、提问：农村在不断进步着，变得越来越美了。(教案出自：*教案网)看着这

3、么美丽的农村，你们想不想去农村玩一玩?你想去做什么呀?引导幼儿萌发向往农村的情感。三、了解农民的辛苦劳动，愿意珍惜粮食。1、提问：农村不仅有着美丽的事物，还住着很多的农民们。秋天到了，他们会做些什么事情呢?2、提问：看一看，这是什么呀?(出示稻子)通过农民们神奇的手，稻子就变成了白胖胖的大米，他们是怎么做到的呢?让我们一起去看一看。3、观看图片，了解农作经过和工具。师：原来把稻子变成大米要做这么多的事情呀，你们觉得农民们怎么样呀?(教案出自：*教案网)看到他们这么辛苦劳动，我们能做些什么呢?引导幼儿产生珍惜粮食，尊重农民劳动成果的意识。四、活动结束。师：看到了这么美丽的农村，知道了农民们的辛苦

4、劳动，相信你们今后一定会爱护我们美丽的农村，珍惜粮食的。附歌词：小朋友们你好，我只是一只大牛，来自美丽的农村。为什么农村很美丽，让我来向你介绍，金稻田绿草地，水果蔬菜真呀真是多。教学反思：课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地到达了预期设计的活动目的。小百科：农村具有特定的自然景观和社会经济条件，指以从事农业生产为主的劳动者聚居的地方，是不同于城市、城镇而从事农业的人群聚居地。农村是相对于城市的称谓，指农业区，有集镇、村落，以农业产业(自然经济和第一产业)为主，包括各种农场(包括畜牧和水产养殖场)、林场、园艺和蔬菜生产等。跟人口集中的城镇比拟，农村地区人口呈散落寓居。在进入工业化社会之前，社会中大部分的人口寓居在农村。农村生活节拍慢，生活压力相对于城市较小。