班主任工作的“四字口诀〞-班主任工作艺术.docx

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1、班主任工作的“四字口诀-班主任工作艺术首页班主任工作网班主任工作艺术班主任工作的“四字口诀班主任工作的“四字口诀发布:班主任|分类:班主任工作艺术班主任工作的四字口诀一、爱一个好的班主任，首先必须对本人班的学生充满着爱。只要对本人的学生充满固执的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰富的教育之果。爱，是打开学生心灵的钥匙。我们要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取发奋向上的气力，愈加自爱、自尊、自信和自强。爱差生讲起来容易，做起来很难，作为教育者要以全面、发展的目光看待差生

2、，不要由于成绩差而歧视他们，要擅长发现他们的优点，给予他们更多的爱，由于对学生爱之愈深，教育效果愈好。对学生的表现，班主任要给以实事求是的评价：对其缺点，要恰如其分地指出；对其积极因素，要擅长发现并加以鼓励。固然你是教师，是班主任，但在学生面前，切不可自以为是，言过其实，以势压人，小题大做，伤害他们的自尊心。爱就是一种情感教育，因而，不能在某些事情上苛刻地去追求，而是要通过师生的正确交往，倾心交谈，逐步让学生体会到情感，到达潜移默化的目的。把握机会，使老师的情感能锦上添花。危难之时显身手，患难之时显真情。老师的爱是一种特殊工具，借重它是为了一个更深层的目的激发学生在思想感情上产生共鸣，鼓励学生

3、发奋向上。作为一名老师，尤其是我们班主任，有责任有义务加强本人的情感修养，力求使情感教育技巧化、艺术化，为教学、育人创造一种良好的气氛。二、严班主任对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导、开导等，使师生之间关系融洽、自由、和睦，而且要对学生严格要求，严加管教，使师生之间有一定的距离。常言道：严师出高徒、教不严，师之惰、爱必严，严是爱。爱与严是辩证统一的。任何时候对学生严格要求都是正当必要的。缺乏严格要求，听任自流，是对学生不负责任。但严格不等于严厉。严厉意味着班主任态度的强硬、武断和偏执，严厉会使孩子产生惧怕、退缩心理。久之，学生依靠性、神经质、成心等不良心理都会滋生。因而，

4、班主任对学生的态度应该是严格，而不是严厉。同时要严而有格。格就是范围、分寸。班主任对学生的要求严但不能超过一定的范围，严要有分寸。同样的错误作业未做，一惯表现好一学生未定一定有其客观原因，而普通学生就很难讲了。班主任对待这样的学生，就不能简单、草率批语完事，而要采用不同方法去严格要求学生，这个不同方法就是格。假如班主任严而无格，乱严一气，乱批语人，势必会有不好的结果。唯有做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培养学生良好思想品质、行为习惯。三、放一个班的集体相貌怎样，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。一个好的班干部，就是班主任的一个得力助手，选用好班干部，不仅

5、能使本人从繁忙的班级事务中解脱出来，而且能够培养学生独立工作的能力。如以前我在班主任工作中，指定班干部，个别的不仅不想工作，而且处处表现出自私性，不仅管理不好别人，而且连本人也管不住，在同学中失去了威信，针对这一情况，我在这一届学生的管理上，广泛听取学生意见，运用民主方式，让学生们参加竞选，然后根据竞选人演讲，结合近段时间的表现，实行无记名投票表决，中选者需做就职演讲，这样选出的班委一方面个人愿意干，有一定的能力，另一方面同学们信任，有号召力，中选者通过就职演讲自己加压，大家监督，不称职者随时更换，学生中表现突出的可通过定期或不定期的竞选活动，向现任的班挑战，让他们参加到班委中，这样使班委永远

6、充满活力和生机；同时又锻炼了学生们的胆量。其中选用的不一定是学习成绩好的，只要有较强的组织、管理能力或某一方面的特长便行，进而到达人尽其才之成效，这样的班委既是班集体充满活力的领导核心，又是班主任的一个智囊团。四、勤我们做班主任的习惯于发现学生落后了，违犯了纪律了才去教育、谈心，这样使工作往往陷入被动，加大了工作的难度。故而应把工作放在平常，及时把握学生的思想脉搏，这就需要充分发挥班主任的主导作用。为此我平常做到了三勤：即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤、腿勤就是要常去教室看看、转转，和学生多接触，师生间渐渐就会产生浓厚的亲情，嘴勤就是要班主任和不同对象聊天：第一种对象是学生，利用各种时机和他们闲聊，沟

7、通多了，就能了解学生的思想动态和行动表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。第二种对象是科任教师，从各科教师那里，了解学生方方面面的情况，把握学生的新变化，听取各科教师的意见和建议，讨论育人的方略，构成教育合力，第三种对象是学生家长，通过家长会和通电话，了解学生在家里的生活、学习习惯和性格特征，做到全面了解学生，进而及时洞悉学生的动态，找到帮助学生进步的最有效途径。以上就是我一些还不太成熟的做法，不当之处请各位班主任给以批评指正。让我们在共同学习中不断提高本人管理班级的水平，为我校政教工作再上一个新台阶而奉献本人最大的能量。:/banzhurengongzuoyishu/6412.本文标题：班主任工作的“四字口诀较旧一篇：班主任工作之“六有较新一篇：做一个善待本人的班主任