幼儿园大班安全教育教案（马路上的“红绿灯〞）反思.docx

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1、幼儿园大班安全教育教案（马路上的“红绿灯）反思（幼儿园大班安全教育教案（马路上的“红绿灯）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们小朋友必须遵守交通规则。2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步把握安全小常识，进而学会自保的能力。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。活动准备：幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。活动经过：1、出示交通安全图画，引出课题：遵守交通安全规则然后教师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了

2、解初步知道红灯停，绿灯走，黄灯停一停。2、教师交代游戏规则。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走)3、游戏中老师注意指导幼儿遵守交通规则等。4、游戏完毕幼儿与老师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起共享。5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。6、游戏：红绿灯活动反思：整个活动让幼儿在快乐的.活动中学会了安全过马路的基本方法，让幼儿接触了更多的实际课外知识，亲身体会到了学知识带来的乐趣，从单一的传统知识学习到动学结合的知识学习中反

3、映了在活动中教授知识更能让幼儿快速的理解及把握的重要性，并且能够让幼儿学会怎样更好的合作及更好的交往。此次活动总体上来讲是令人满意的，只是由于前期的准备缺乏及场地、教学工具的局限性，此次教学活动仍有些许的遗憾。但是此次的教学经历让我懂得了怎样更好的与幼儿沟通及教学，在以后的活动中尽量地做好前期的一些准备工作，让活动更好的进行。此次活动也让我感遭到了教学的乐趣，我会把这份乐趣共享给每一位我所教的幼儿，让他们在欢乐中学习和成长!幼儿园大班安全教育教案（马路上的“红绿灯）反思这篇文章共2345字。（大班教案性教育二篇）：大班教案性教育二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能找出本人的优点，并且愿意在集体面前大胆表达展示，了解本人在不断成长变化，体验成长带来的快乐，快来看看幼儿园大班性教育二篇教案吧。（六一儿童节美术教案四篇）：六一儿童节美术教案四篇适用于儿童节美术主题教学活动当中，让幼儿尝试通过绘画形式大胆地表现“六一活动中的愉快气氛，快来看看幼儿园儿童节美术教案吧。