幼儿园中班数学教案（梯形宝宝做游戏）含反思.docx

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1、幼儿园中班数学教案（梯形宝宝做游戏）含反思（中班数学教案（梯形宝宝做游戏）含反思）这是优秀的中班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。2.能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确地识别梯形，发展观察力、判定力和思维能力。3.寻找生活中的梯形，在操作游戏中体验成功的快乐。4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备1.教学课件、轻音乐。2.各种正方形、长方形、梯形、三角形图形卡片若干，贴有图形标志的分类篮3个，图形小路一张。活动经过一、创设情境，引发幼儿对图形的兴趣(播放PPT)看，在一个宽阔的草地上

2、，住着一只可爱的小兔子，小兔子有一座十分漂亮的房子，看看是由什么图形组成的呢?小结：这是一座十分的房子，是由各种各样的几何图形组成的。有梯形的房顶，圆形的窗户，正方形的身体，长方形的门和正方形的门。二、引导幼儿观察、了解梯形的基本特征1.幼儿拿出梯形，老师提问：这个图形长得什么样子呢?(教案出自：*教师教案网)有几条边?有几个角?这两条平平的边是什么样子的?小结：有四个角四条边组成，两条边不一样长并且平平的，这个像滑梯的图形名叫梯形。2.小兔子的家周围还有梯形吗?我们来数数看小兔家和周围一共有几个梯形?3.出示几个梯形，探索图形守恒。提问：如今它还是梯形么?小结：原来不管梯形改变位置、变大或者

3、变小，变化颜色，它还是梯形，由于它还是有四个角四条边，两条边不一样长并且平平的。4.引导幼儿观察、比拟、区分直角梯形和等腰梯形的不同。提问：这个图形宝宝有滑梯么?有几个滑梯?小结：直角梯形有一个滑梯，等腰梯形有两个一样的滑梯。5、观看ppt,讨论沟通周围生活中的梯形。提问：生活中你见到什么东西是梯形的呢?小结：原来我们生活中有这么多神奇的梯形，而且它的用途多多，给我们的生活带来了方便。三、铺路游戏，进一步稳固对梯形基本特征的认知1.出示教具，幼儿拿出学具，按对应的梯形贴在教具图上。2.小兔子家几何图形的路铺好了，我们沿着这条梯形的小路到小兔子家去玩玩吧。活动延伸：继续寻找生活中的梯形或与其类似

4、的物品。课后反思：整节课的活动流程就是在孩子们已有的经历基础上，通太多种方法来来稳固幼儿对梯形的认识。从上课的效果来看，幼儿在温习梯形特征的时候，幼儿能很快讲出梯形的特征，其实任何一节优秀的课，都离不开很多的教具，只要在教具充分准备的情况下，幼儿和老师之间才能有共同的语言，幼儿才能正真把握知识，获得本领。老师会轻松的教，幼儿才能快乐的学习。中班数学教案（梯形宝宝做游戏）含反思这篇文章共2943字。（中班数学教案（5）：中班数学教案（5）适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿边操作边讲述的习惯，让幼儿知道4添上1是5，5能够表示所有数量为5的物体，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班数学（5）教案吧。（中班教案（比快慢）含反思）：中班教案（比快慢）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿知道用时间的多少来衡量速度的快慢，通过活动，幼儿知道时钟是时间计时器的一种，提高幼儿喜欢介入数学活动的兴趣，快来看看幼儿园中班（比快慢）含反思教案吧。