大班数学讲课稿反思（区分左右）.docx

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1、大班数学讲课稿反思（区分左右）（大班数学讲课稿反思（区分左右）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、讲幼儿、讲设计意图：孩子是认知的主体，但作为大班的幼儿，思维特点以详细形象为主并向抽象逻辑思维过渡，其意识、能力还不是很强，尚处于探索的状态。他们在游戏的时候，经常会分不清左右，对本人的身体的左右也不是很清楚，为了引导孩子能够清楚区分左右，特设计此活动，发展幼儿的空间方位知觉和判定力!二、讲活动内容：科学活动内容的选择，既要以幼儿的生活经历、实际需要、发展能力为基础，又要根据（纲要）的有关精神。本次活动内容的选择首先是根据（纲要）对科学领域目的的要求，即对周围事物现

2、象感兴趣，有好奇心和求知欲，能利用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达沟通探索的经过和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系体验到数学的重要和有趣。科学目的的定位使我们强烈地感到：数学教育的价值取向不再是注重静态知识的教授，而是注重儿童情感态度和探究解决问题的能力，与别人及环境的积极沟通与和谐相处。二是考虑幼儿实际能力和发展需要。本班幼儿对空间方位感悟经历不一样，为了更好地激发幼儿介入活动的兴趣，在内容的设计上尽可能考虑到寓教于乐中。这样就能让幼儿在积极的游戏活动中体验数学的乐趣。三、讲教学目的：在确定活动目的时，我的预设目的从幼儿的实际能力和水平进行考虑的，因而，此次活动的目的

3、我预设为：1、以本身为中心区分本人身体的左右，分清本人的左边和右边，会向左和右移动。2、知道站的方向变了，左边和右边的方向也会变。3、初步感悟参照物的不同所带来的左右方向的不同。4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。四、讲教法和学法：本次活动我采用了游戏法、赏识鼓励法等教学法，我介绍这两种方法。 (1)游戏法：（纲要）指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中，游戏是幼儿最喜欢的活动，它能激发幼儿的学习兴趣，在欢愉的气氛中介入、体验、感受学习生活中的数学知识。因而，

4、活动中我尽可能地将学习的内容转化为游戏的形式，如一开场，我就采用与幼儿玩肢体游戏进行引入，让幼儿在游戏中不知不觉中有了左、右的空间概念经历。 (2)赏识鼓励法：人需要赏识，作为孩子更不例外。他们经常把老师的赏识看成是对本人的评价，当他们得到赏识时，就觉得本人有进步，能学好，有发展前途，以为本人在老师心目中是好孩子，因此产生本身增值感，加强学习的内部动力。因而在每次的游戏经过中，老师都以鼓励鼓励的方法请幼儿介入，在参加完游戏之后有相应的反响，若幼儿有错也给幼儿改错的时机，让幼儿大胆尝试，但不挫伤孩子的自尊。五、讲活动的组织经过：根据本班幼儿的年龄特点和本活动的目的要求，我把此次活动分为四个环节。

5、 (一)感悟本身的左右。（纲要）科学领域目的中指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;因而，我在本活动第一环节中设计了让幼儿寻找本人身体左右关系的好朋友的游戏，幼儿玩的欲望一下子被调动起来，幼儿很有兴趣，迫不及待地想把本人找到的好朋友告诉教师和同伴，这样，幼儿不仅主动地与同伴沟通了探索的经过和结果，同时也加深了对左、右空间方位的认识。 (二)游戏中辨别左右。这是稳固第一环节中接触到的对左右的区分，让幼儿一起感悟左右。 (三)感悟参照物的不同，左右边的方向也变了。此环节在设计经过中是让幼儿在原有对左右的认知水平上有一个提高，落实第二个目的。 (四)结束：联络生活，应用左

6、右。此环节是让幼儿利用所学知识应用到幼儿的生活中去，能够看到幼儿的学习程度怎样。反思：本次活动的引题还是让幼儿比拟感兴趣的，在知道了左边和右边之后，让幼儿讲一讲本人的左边是谁、右边是谁时，幼儿的举手积极性很高。从目的的把握上，我对第二个目的的把握有所欠缺，在组织经过中，幼儿没有能把握相应的知识。对于数学活动主要是源自于生活，运用于生活，对于这一点的浸透也不是很到位。老师本身的语言组织还不够精炼，需要进一步加强学习，提升本人的课堂教学水平。大班数学讲课稿反思（区分左右）这篇文章共5257字。（小班社会教案（好听的名字）两篇含反思）：小班社会教案（好听的名字）两篇含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得生活中应养成良好的生活习惯，理解故事中各种好听名字的含义，理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话，快来看看幼儿园小班社会（好听的名字）两篇含反思教案吧。（中班安全教案（会咬人的电）两篇含反思）：中班安全教案（会咬人的电）两篇含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿认识有电危险的标志，通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生，快来看看幼儿园中班安全（会咬人的电）两篇含反思教案吧。