幼儿园小班体育课教案（碰碰车）含反思.docx

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1、幼儿园小班体育课教案（碰碰车）含反思小班体育课教案（碰碰车）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展躲闪的能力，练习双手持物走和跑，体验碰碰车相互碰撞的乐趣，快来看看幼儿园小班体育课（碰碰车）含反思教案吧。活动目的：1.练习双手持物走和跑。2.发展躲闪的能力。3.体验碰碰车相互碰撞的乐趣。4.锻炼幼儿的团结协作能力。5.体验人多气力大，同伴间应该互相合作的情感。活动准备：用纸箱制作的碰碰车见资源包若干，铃鼓个。活动经过：导入创设情境，请幼儿做走、跑等动作活动身体。老师：今天，教师要带小朋友到游乐场去玩，如今，我们就出发吧！开碰碰车出示箱子，让幼儿把箱子套在身上模拟开车，自由地在场地上

2、四散跑。老师：请每个小朋友选一辆车上车，一起来开碰碰车吧。引导幼儿用箱子轻轻碰撞，并注意保持身体平衡，幼儿可以以及时躲闪。老师：碰碰车不怕碰，我们都来碰一碰。碰碰车大赛根据幼儿能力能够选择下面不同难度的游戏。在指定范围内游戏：在场地上画一大圆圈，让幼儿在指定范围内躲闪。听口令游戏：听老师的口令碰撞、躲闪、原地休息等。追逐游戏：将幼儿分两组，听到铃鼓声后，一组幼儿要快速钻出箱子去追另一组幼儿。结束活动：幼儿开车离开场地。老师：今天我们玩得真开心，天快黑了，我们回家吧。活动建议：活动（碰碰车）结合了幼儿已有的玩碰碰车的经历，来调动幼儿介入活动的积极性，幼儿在模拟碰碰车的时候，必须两只手拿着纸箱，通

3、过玩碰碰车，来锻炼幼儿双手持物走和跑的技能。活动前老师要根据资源包中介绍的碰碰车的制作方法，制作碰碰车，可以以充分的利用家长教育资源，将制作方法教授给家长，让家长给幼儿制作碰碰车。在制作碰碰车的时候，一定要在纸箱上端系上绳子，绳子的长短可视幼儿的身高来定，便于幼儿双手拿着箱子。在开碰碰车的游戏中，老师要提醒幼儿注意持物的方法，两只手要手尖朝下、手背朝上，握在身体两侧的纸箱面上，要握牢。同时老师要注意引导幼儿在走和跑的时候，一定要握住纸箱，不要松手。幼儿在练习开碰碰车的时候，老师也要提醒幼儿轻轻碰撞，不要太用力，在撞别人的同时，本人也要及时躲闪。在最后的碰碰车游戏中，老师可根据本班幼儿的能力水平，选择相应难度的游戏，使幼儿得到适当的发展。资源包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车形状，大小以幼儿身体能钻进去为宜，在纸箱上端系上绳子，幼儿能够把绳子挂在脖子或双肩上。活动反思：基本完成了本节课预设的教育教学目的，幼儿对教师的提问积极响应，与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：碰碰车是一种机动游戏设施。设备包括碰碰车车辆及一个室内的场地。天花板上有通电的电网。场内有供乘客驾驶的小型电动碰碰车。碰碰车的四周有由橡胶做成的围裙，并由接到天花板的垂直电杆取电。车上一般最多坐二人，有加速用的脚踏，和转向的方向盘。