小班健康教案（危险的小圆珠）含反思.docx

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1、小班健康教案（危险的小圆珠）含反思小班健康教案（危险的小圆珠）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿本人或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时要及时告诉大人，知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险，引导孩子乐于接受治疗，鼓励、培养小朋友不怕打针的英勇精神，快来看看幼儿园小班健康（危险的小圆珠）含反思教案吧。活动目的：1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。2、本人或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时要及时告诉大人。3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的英勇精神。4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。活动准备：1、多

2、媒体教学资源（危险的小圆珠）2、幼儿用书第40-43页活动经过：一、创设情境，激发幼儿介入活动的兴趣。1游戏（指五官）。老师讲：鼻子、鼻子、嘴巴或眼睛、耳朵、鼻子。请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。2老师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听教师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，详细感悟一下五官的作用。二、讲述故事（危险的小圆珠），引导幼儿感悟异物塞入鼻的危险。1播放多媒体教学资源（危险的小圆珠）。提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么？他把小圆珠放到哪里了？这样做对吗？为什么？2小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠假如进入鼻子深处，会很危险。三、引导幼儿讲一讲：如何才能让五官避

3、免伤害。1哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么？2进餐和吃水果的时候要注意什么？3入园时不能带什么？午休时不能玩什么？4阅读幼儿用书第42-43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办？5小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；进餐吃水果的时候不能大声讲笑，不然小饭粒就容易进入气管；早上入园不带小物品；午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉教师；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，要及时告诉教师。教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答教师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：圆珠笔是使用干稠性油墨，依靠笔头上自由转动的钢珠带出来转写到纸上的一种书写工具，具有构造简单、携带方便、书写润滑，且适宜于用来复写等优点。圆珠笔是一种使用了微小旋转圆珠的笔，这种圆珠由黄铜、钢或者碳化钨制成，可在书写时将墨水释放到纸上。圆珠笔与它的前辈们-芦苇笔、羽毛笔、金属笔尖的笔和自来水笔差异很大。