幼儿园大班体育运动（矮人比赛）公开课视频教案音乐.docx

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1、幼儿园大班体育运动（矮人比赛）公开课视频教案音乐活动准备：1.经历准备：有接力赛的游戏经历2.物质准备：场地两端分别贴红色、绿色的线各1条，鼓4个、音乐等教学设计：活动名称：大班体育活动（矮人比赛）活动目的：1、练习全蹲行走，初步把握蜈蚣爬动作要领，发展协调能力。(重点)2、遵守游戏规则，能克制蹲走的辛苦。(难点)3、体验蹲走、合作游戏的快乐，不急躁，坚持做游戏。活动准备：1.经历准备：有接力赛的游戏经历2.物质准备：场地两端分别贴红色、绿色的线各1条，鼓4个、音乐等活动经过：一、以小朋友锻炼身体导入，进行热身活动。导语：小朋友们，春天到了，让我们一起运动起来，多多锻炼身体好!1.随音乐跑步并

2、模拟各种走的动作，进行热身活动2.难点前置练习：模拟小动物、向前走、倒走、脚尖走等走的动作。二、通过小朋友练习矮人走，学习矮人走的动作，把握动作要领。1.导语：小矮人是什么样子的?那小矮人如何走路呢?2.自由练习矮人走路的动作，探索又快又稳的方法。3.讨论沟通：小矮人如何走才能又快又稳?4.小结：身体全蹲，两臂抱膝或自然摆动，快速移动步伐。5.集体练习矮人走路动作。三、开展矮人运动会的游戏，练习全蹲行走项目一：矮人接力赛：1.熟悉玩法、规则，进行接力游戏 (1)玩法和规则：将幼儿分成人数相等的4队，游戏开场，每队第一个人全蹲着向前走，到终点时，拍终点的鼓，然后站起来跑回拍第二个人的手，回到排尾

3、，第二个人继续蹲着出发，以此类推，先做完的队为胜。 (2)经历沟通：如何才能获得小组胜利?(遵守规则、合作默契才能获得最后的胜利)。2.经历提升，再次进行游戏3.增加难度，加大距离进行游戏。项目二：蜈蚣竞走：1.熟悉玩法、规则，进行合作游戏 (1)玩法和规则：每队4人，蹲下拉紧前面小朋友的衣服变成小娱蛤，游戏开场，集体跨走到终点，排头最先拍到鼓方为胜利。重点强调团队蹲走时要全蹲走，要拉紧前面小朋友的衣服不能够分开。 (2)经历沟通：如何才能获得小组胜利?(拉紧衣服、步伐统一、坚持游戏)。2.经历提升，再次游戏，稳固练习。四、创设小矮人长大情景进行放松活动，在长大、拉伸、推拿的情节中放松全身。这是幼儿园大班体育运动（矮人比赛）公开课视频教案音乐，活动准备：1.经历准备：有接力赛的游戏经历2.物质准备：场地两端分别贴红色、绿色的线各1条，鼓4个、音乐等适用于矮人比赛相关的教学实践，所属栏目大班公开课。