幼儿园大班表演游戏教案（小熊请客）含反思.docx

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2、熊、小猫、小狗、小鸡、狐狸的头饰。2、活动前让幼儿了解故事内容、及排练好（小熊请客）的表演。活动经过：一、出示字卡小熊请客进行认读，引起幼儿活动的兴趣。二、第一遍观看表演，并提问。1、提醒幼儿看时要做文明的观众。2、刚刚表演的叫什么?3、小熊请了谁到它家做客?三、第二遍观看表演。1、表演中讲了一件什么事呢?2、各种小动物都是怎么讲的?(引导幼儿讲讲各只动物的对话)四、第三次观看表演，并学习角色间的对话及动作。1、当小动物们来小熊家时，它是怎么讲?怎么做的?鼓励幼儿用动作、语言表现各种动物。2、当狐狸来时，小熊是怎么讲?怎么做的?请全体幼儿一起学习小熊的语言和动作。五、幼儿分大组表演，老师指导。1、提醒扮演小动物们的幼儿根据顺序出场。2、鼓励能力弱的孩子大胆表现各角色。六、结束。师：今天，我们观看了表演（小熊请客），也表演了一会儿，下次，我们也来表演好吗?活动反思：幼儿对这个故事的主要情节已比拟熟悉，也比拟喜欢，能比拟平静的观看幼儿表演，但幼儿对角色之间的语气不够生动，动作不够大胆，协商能力还得有所加强。小百科：请客，宴请客人的意思，在中国这样的礼仪之帮更是一种普遍的社会现象，其实国人在乎的不全是宴席中美味，而是亲朋好友在一起的热闹劲，能够讲请客已经成为我们的一种风俗。