大班体育教案（小老鼠钻山洞）含反思.docx

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1、大班体育教案（小老鼠钻山洞）含反思大班体育教案（小老鼠钻山洞）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿学会钻、跳和走多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性，能钻过山洞，发展钻的能力，萌发幼儿互相合作的精神，通过比赛让幼儿感受胜利的喜悦心情，快来看看幼儿园大班体育（小老鼠钻山洞）含反思教案吧。活动目的：1能钻过山洞，发展钻的能力。2结合幼儿钻、跳和走多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。3萌发幼儿互相合作的精神，通过比赛让幼儿感受胜利的喜悦心情。4幼儿能自主结队进行游戏，学会与别人协作，提高团结协作能力。5提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备：1.圈、独木桥、沙包、尾巴

2、等。2.音乐：三首曲子。3.胸饰21个。活动经过：一开场部分师：今天天气真好,宝贝们，和妈妈一起锻炼身体吧！二基本部分师:快过年了，我们要到外面找食物准备过冬，路途要钻过山洞才能找到食物。所以我们要先练好本领才行，妈妈为你们准备了一些联络器材，宝贝们请开动你们的小脑筋想办法怎么钻山洞？1幼儿自由练习。2集体讨论师：谁来讲讲刚刚你是怎么钻山洞的？请个别幼儿示范并讲解钻的方法师：他讲的办法真好，谁来示范下？师：请宝贝们用刚刚的好办法再去练习下吧。3自由分散练习练习侧面钻师：小手放膝盖，一蹲，二跨，三起，山洞钻过啦。4集体练习师：宝贝们，练习的怎么样了啊？我们一起来练习下侧面钻的本领好吗？(5)比赛

3、练习师：宝贝们学本领的速度可真快，为了检验你们的练习效果，我们来场比赛好吗？师：看，我们的比赛场地都有哪些东西啊？师：我们比赛要分成四队，红队、黄队、蓝队、绿队。比赛规则是：要跳过小河，钻过山洞，走过平衡木，来到树林里找过冬的粮食，找到后再把它们搬到我们家的粮仓里。再拍小老鼠的手后，第二只小老鼠才能够出发，假如途中犯规的话，就要扣分，明白了吗？(6)游戏：钻山洞师：看看哪队运的粮食最多？速度最快？奖励一面小红旗！我们祝贺他们！讲明他们组不但本领学的棒，而且团结合作的精神不错！三结束部分师：宝贝们!今天你们真能干！为妈妈准备了这么多的过冬粮食！一定都很累了吧，我们坐下来休息一下吧。师：爸爸回来了

4、，我们一起到门口去迎接爸爸好吗？活动延伸：在户外活动时，教师能够继续组织小老鼠钻山洞的游戏，能够增加其他障碍物，例如：圈、垫子、长筒等。活动反思：（小老鼠钻山洞）是小班的一节综合活动，主要是训练幼儿的肢体协调发展，同时感悟洞洞的大小以及加强幼儿之间的合作游戏。活动中老师以猫和老鼠的游戏为主线贯穿活动始终。让幼儿利用本人的身体部位变出各种洞洞，在活动中老师通过请个别幼儿钻一钻来感悟洞洞的大小。当幼儿觉察洞洞小的时候，老师利用孩子们的发现马上提出问题，怎么做才能使洞洞变大？很自然的引出下一个环节让孩子们合作洞洞在合作中老师有针对性的展示出了小朋友们变得不同洞洞。例如：两个人的洞洞、三个人的洞洞四个

5、人的洞洞等等，同时延伸出人数越多，洞洞越大；人数越多，洞洞越多的道理。在活动中，老师能够带着幼儿完全融入到鼠妈妈和鼠宝宝的角色中去。而且在最后猫和老鼠的游戏中将该次活动推向了一个高潮，孩子们的情绪在此次活动中一直处于特别开心、积极介入的状态中，这是特别值得我们学习的。大班幼儿主要处于平行游戏阶段，平常幼儿之间的合作很少，通过此次活动促进了幼儿社会交往能力的发展，使得幼儿的合作能力有了很大的提高，这也是我们小班教师特别值得学习、借鉴的一个重点。这是一个综合活动，老师在设计的经过中经过层层递进，环节简单明了。但是缺少了侧重点，并且在游戏中老师的目的是让幼儿的身体部位进行变洞洞，但是，整个活动中老师的注意力都放在引导幼儿利用双手变洞洞上面，没有让幼儿完全放开，利用本人的其他身体部位变一变洞洞。小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子，繁衍方式是胎生，是哺乳动物中繁衍最快、生存能力很强的动物。全世界有鼠类大约480种，无论室内、野外都能够看到它们的足迹。