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1、幼儿园幼儿园开学倒计时(新生入园指南)含反思(幼儿园开学倒计时(新生入园指南)含反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!对于新入园的孩子来讲,怎样适应幼儿园的生活,是一个永不过时的话题。进入幼儿园,是孩子社会化的第一步,不但对于孩子来讲是一个新的开场,对于家长来讲也有一个适应的经过。孩子入园,第一次离开家长,这让很多家长的心中有了过多的不舍和过多的放心不下。一、孩子入园,妈妈先过心理关孩子要上幼儿园了,妈妈的心也揪起来了:总担忧孩子的心理承受不了。要提到孩子的入园焦虑,妈妈们都能讲出个一二来。可是,恰恰被妈妈们忽略的,却是她们本人的心理:妈妈们同样也要面临着入园的
2、心理关。1、千叮咛万吩咐担忧教师照顾不周妈妈的表现:小宇刚上幼儿园,妈妈一百个不放心,每次送小宇到幼儿园,都反复吩咐教师看好小宇,该给他吃什么,什么时候喝水,户外活动应该注意什么面对小宇不舍的哭闹,小宇妈妈又一再向小宇保证,会很早来接小宇回家,会给小宇带礼物来。潜台词:几个教师面对十几个孩子,能照顾得像家里那么好吗?会不会不小心让他受伤了?假如教师忘记提醒他喝水,他不好好吃饭,渴了饿了怎么办?孩子的反响:入园一段时间了,小宇仍然不愿意上幼儿园,每次妈妈送他到了园里,他都紧紧拉着妈妈的衣服,不愿意松开。天天下午妈妈来接时,他都表现得非常高兴,不和教师讲再见就迫不及待地要走。专家进言:小宇妈妈对教
3、师不放心,所以才会左交待右吩咐,小宇在旁边的感觉是妈妈迫不得已才把本人送到幼儿园,幼儿园教师肯定不如妈妈照顾本人照顾得好,所以,小宇也对教师产生了不信任的情绪,不愿意在幼儿园多呆一会儿。小宇妈妈需要表现出本身对于幼儿园的热爱和信任,多和孩子讨论幼儿园有趣的事情,才能逐步消除孩子的不安。2、躲在门口偷偷看担忧孩子没人管妈妈的表现:佳佳妈妈每次把佳佳送到幼儿园后,都不会马上离开,而是躲在幼儿园门口,偷偷看着佳佳,直到看到佳佳停止啼哭才离去。偶然还会带佳佳在户外游戏区玩半个小时才送到班里去。潜台词:孩子哭着进园,教师有没有时间哄她?假如没有理她,她会不会一直哭下去?我多陪她一会儿,她是不是就能好一些
4、了?孩子的反响:尽管佳佳已经入园一个多月了,可每次到幼儿园都会大哭,而且一会儿跑到门外看看妈妈还在不在,假如不在,会有些失望但不会哭。假如看到妈妈,就会大哭不止。专家进言:孩子会根据妈妈的某些行为来判定幼儿园的安全性。假如妈妈对孩子在幼儿园能否适应存有忧虑,那么孩子对入园也会忧心忡忡。妈妈躲在门口偷偷观察孩子的行为,就是对孩子和幼儿园教师不放心的表现。佳佳发现妈妈远远地看着本人,又不能回到妈妈身边,肯定会觉得委屈,哭闹就是不可避免的事情了。所以,妈妈把孩子交到教师手上后,应该愉快地和孩子道别,然后更快离开,别把本人的不安传递给孩子。3、心太软怕影响孩子情绪妈妈的表现:孩子从小体质不好,固然进入
5、幼儿园两个多月了,可是总是请假在家休息。本来好几次洋洋病已经好了,可是妈妈一提去幼儿园,洋洋就开场哭。这一哭,妈妈心就软了:不去就不去吧,反正病也没有好利索,再养养。就这么一直拖着,洋洋两个月的出勤率只要12天。潜台词:孩子这么小,病恰好,一定不要影响她的情绪。况且幼儿园又不是系统性知识的学习,落下就落下吧。不就是画画、唱歌、做游戏吗?在家陪她一起玩就行了。孩子的反响:妈妈的妥协,让孩子更不愿上幼儿园了。妈妈非要送幼儿园的话,她就使劲地哭或者跺脚,要不就讲肚子疼。进入幼儿园后,不能很快融入到小伙伴的游戏中,总是呆在一边看,很少介入。专家进言:孩子在初入园时,幼儿园会设置适宜的环境和过渡环节来让
6、孩子感受幼儿园的舒适和暖和,另外会给孩子制定合理的生活和学习计划,包括合适这个年龄段的孩子需要的艺术创作活动和游戏活动等等。假如担忧孩子病后护理的问题,能够建议教师多留意一下,可以以有意识地和孩子讨论在幼儿园看到的有趣事情。但是千万不能由于孩子撒娇而放弃入园的坚持,这样无形中会教给孩子逃避去幼儿园的另一个借口。4、抢占玩具怕孩子受委屈妈妈的表现:轩轩进入幼儿园一个多月了,情绪逐步变好。有一天,妈妈在幼儿园看到轩轩由于抢一个玩具轿车和另一个孩子发生了争吵,轩轩被推了一下。妈妈在旁边心疼得要命,以后每次都帮孩子占好这个玩具。天天早上催轩轩入园都会讲:早点走,我们就能玩到这个玩具了。潜台词:我的孩子
7、从来没有受过这种委屈,幼儿园这么多小朋友,玩具毕竟有限,假如他玩不上,该多失望啊!孩子的反响:轩轩天天到幼儿园都很积极,入园后也会占着这个玩具不撒手,其他小朋友想玩,轩轩不给,实在不行就开场哭,然后大声喊着找妈妈。专家进言:由于妈妈的默许,轩轩霸占玩具的欲望得到了强化,无形中让轩轩觉得本人这样做是很正常的。而且妈妈以玩具为入园的诱饵,在短时间内可能会起到一定效果,但是长期下去,一旦这个玩具对轩轩失去了吸引力,他对幼儿园的兴趣就会下降。在幼儿园,孩子能够在争夺玩具的经过中学会怎样和别人友好交往,所以妈妈应该和教师配合,鼓励孩子适应集体生活,学会和其他小朋友分享玩具,感遭到和其他小朋友一起玩的乐趣
8、。园长建议:由于和妈妈或者其他抚养者产生了稳定的依恋情感,孩子在刚入园的一段时间内,都会出现一定程度的分离焦虑,作为妈妈,一定要在心理上做好充分准备,在孩子入园前后尽量做到:入园前和孩子兴致勃勃地议论幼儿园,告诉孩子幼儿园是一个有趣的地方。入园时需具体咨询幼儿在园的各个细节,准备好一切入园材料,并和教师做好沟通。充分配合幼儿园做好入园过渡,在每一个环节中观察孩子的情绪状况,决定下一步的过渡引导行为。在孩子入园后要和孩子经常讨论他(她)在幼儿园的趣事,对于孩子碰到的问题,要给予适当的引导。和幼儿园的教师要经常沟通,相互配合,相互信任。二、孩子入园,家长应该准备些什么?孩子上幼儿园要准备什么呢,妈
9、妈们是不是感到无从下手?相信所有的妈妈都为孩子添置了漂亮的新衣服、新水杯,可是还需要准备些什么呢,一起来了解一下吧。1、教会孩子认识大名幼儿园会以大名称呼孩子,假如孩子在家都是习惯小名,那入园前父母要有意识叫孩子的大名,让孩子知道本人姓什么,叫什么,并且教师叫他的时候知道应答。同时还要让孩子知道本人几岁了,是男生是女生,这些基本问题在孩子入园前是要知道的。2、衣物上做好孩子名字的标记入园前,父母在孩子的被子、垫子、枕头、衣物鞋子、袜子等物品上做好孩子的名字的标记,便于教师快速认识孩子,也方便孩子认识本人的物品。能够购买名字贴姓名条,有那种用熨斗能够直接熨到衣服上的名字贴,非常方便。需要十分提醒
10、家长的是名字标签不要做在太过明显的地方,例如书包上的名字标签能够做在肩带内侧或书包内侧,保护孩子的安全。3、给孩子多备几条裤子和袜子孩子刚到幼儿园这个陌生的地方,想小便不敢跟教师讲或玩的太尽兴忘了上厕所,憋的急了容易导致尿湿裤子和鞋袜,所以,妈妈们得多备几条裤子和袜子。为了孩子穿脱方便,要备系扣子或者拉链的开衫上衣、松紧带裤腰的裤子,不要给男孩穿短裆的、有拉链又紧身的牛仔裤,或是给女孩穿连裤袜、连身裤。最好能够容易分清反正面。4、准备个绵背心或外套早春,天气变化比拟大,妈妈最好给孩子准备1件薄厚适度的外套和棉背心(马甲),衣物最好是宽松、柔软的衣料,以轻薄透气性强的全棉类为佳。这样以便天气有变
11、化或者急需时教师能够给孩子换上。合适孩子们户外游戏时保暖挡风,既方便游戏又预防感冒。室内比拟暖和,回到室内把外衣脱下即可,以免捂太厚出汗后见风着凉。5、坚持按时送孩子去幼儿园千万不要去一天休两天,即便生病,最好也不要当着孩子的面讲:你生病了,所以今天不去幼儿园,这样,孩子容易装病而不去幼儿园,不要小看孩子的小心思。平常也不要孩子一闹情绪,就可怜他不让去幼儿园,好习惯要一天天养成,时间长了,孩子就把上幼儿园当成一件必须做的事情了。6、勤给孩子剪指甲上幼儿园以后,父母多关注的是孩子的吃喝问题,却忘了给孩子剪指甲。手指甲长了,不但容易藏匿细菌,还容易误伤本人或者别的小朋友。剪指甲时注意别剪得太狠,不
12、然容易引起甲沟炎,只要指甲不超出肉就能够了,剪完以后注意给他磨平,不要留下尖锐棱角,否则孩子还是容易抓伤本人!图片三、怎样帮孩子顺利进入幼儿园?我们常在幼儿园门口看到生死离别式的送儿场面:一边是孩子哭天喊地不要妈妈离去,一边是家长扒在门边暗自抹泪。那到底该怎样帮孩子顺利进入幼儿园呢?1、先入为主选择孩子情绪好的时候,有意识地将幼儿园编到一些故事中讲给孩子听,让孩子第一次接触幼儿园这个概念时就以为那是一个小朋友都很爱去的好地方,但千万不要急于提上幼儿园的事。2、心理暗示充分利用孩子容易受心理暗示的特点,用许诺孩子上幼儿园作为一种奖励的方式,树立好孩子才能上幼儿园的观念,让孩子逐步产生渴望去幼儿园
13、的念头。千万不要讲:再不听话,就把你送到幼儿园去!之类的话,那样会使孩子认定幼儿园是一个可怕的地方。3、增加社交有意识地多提供孩子和其他小朋友一起玩的时机。能够请其他小朋友来家里玩,尽量鼓励孩子们本人在一起玩,即便发生争论,也尽量让孩子学会本人解决,家长少干涉,让孩子逐步体会和同龄人在一起玩的乐趣。4、实地考察在和园方教师沟通后,带孩子去幼儿园的室外活动区玩滑梯、秋千等玩具,仍然不要急于提上幼儿园的事,尽管让孩子尽情玩,并引导孩子观察其他小朋友怎样在幼儿园快乐地生活,要多去几次,让孩子熟悉幼儿园。5、深化了解带孩子参加他(她)准备要去的班级,介绍孩子和教师认识,鼓励孩子和教师交谈,给孩子说说小
14、朋友们都在哪儿玩玩具、在哪儿游戏、在哪儿洗手、吃饭、睡觉等,让孩子对幼儿园的生活有一个全面、细致地了解。园长给诸位家长的建议幼儿园是孩子走入校门的第一步,也是孩子成长的关键时期,这既是对孩子的考验和试炼更是对家长的考验,在此经过中,家长应当适当放手,给孩子一个表现时机,也给孩子一个成长时机。教学反思社会活动认识新朋友是针对新生刚入园产生的忧虑和对陌生环境产生的焦虑情绪所安排的一个活动内容。每个幼儿从本人的家庭中走出来,进入到幼儿园,就是进入社会的第一步,对于刚从家庭这个相对封闭的环境中走出的幼儿来讲,幼儿园及不熟悉还会有很多的陌生人,这对于他们来讲是很紧张的一件事情,有很多的事情都要独立去面对
15、,在家里碰到困难有人会去解决,碰到危险有人会冲在前边,到了幼儿园这些问题都要本人解决,本人面对。对于班上的小朋友教师不会刻意去照顾哪一位,有很多事情都要本人想办法去解决,所以,安排这个活动时让幼儿在活动中去认识新朋友,本人学着去和陌生朋友进行沟通,在家里成人会告诉幼儿如何称呼,在幼儿园幼儿就要本人尝试和别人交往,在交往的同时发现幼儿园与家庭的不同,发现幼儿园其实是一个跟更让本人开心玩,开心交朋友的乐园,在活动中幼儿不仅认识了班上的小朋友,还知道了班上每位小朋友的名字,在活动的最后玩找朋友的游戏,使幼儿有了本人进行沟通的时机,幼儿在游戏的经过中在老师的启发下,每次都知道换朋友,全班的幼儿都非常愿意反复的进行游戏,游戏结束班上的大多数幼儿都能够和同伴进行沟通,并记住了许都同伴的名字。这种活动对于消除新生入园的焦虑与恐惧都有很好的帮助。幼儿园开学倒计时(新生入园指南)含反思这篇文章共14043字。(大班美术教案(七星瓢虫)两篇):大班美术教案(七星瓢虫)两篇适用于大班的美术主题教学活动当中,引导幼儿了解七星瓢虫外形特征,大胆添画,提高想象力,快来看看幼儿园大班美术(七星瓢虫)两篇教案吧。(小班母亲节教案九篇):小班母亲节教案九篇适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能够用各种形式表达对妈妈的爱,幼儿能够知道5月的第一个星期天本周日是母亲节,知道母爱的伟大,快来看看幼儿园母亲节教案吧。
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