幼儿园大班打击乐（杂技表演）PPT课件教案音乐.docx

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2、本次活动内容和大班幼儿的年龄特点，我从知识、能力和情感三个方面设计了活动目的:1感受乐曲构造，学习节拍型xx|xx|xx|x0|、xx|x0|、xxx|xxx|xxx|xxx|。2能根据图谱用身体动作表现音乐，能与同伴合作进行演奏。3喜欢打击乐活动，能够控制本人的情绪，积极、愉快地介入活动。活动重难点：根据活动目的，我把本次活动的重点定位于：喜欢打击乐活动，感受乐曲构造，学习节拍型xx|xx|xx|x0|、xx|x0|、xxx|xxx|xxx|xxx|。活动难点：能根据图谱用身体动作表现音乐，能控制本人的情绪，积极、愉快地介入活动与同伴合作进行演奏。活动准备：1音乐图谱1张、节拍型3张，铃鼓、

3、碰铃、响板等打击乐器若干。2杂技表演课件，（巡查兵进行曲）音乐。3活动前请幼儿欣赏杂技表演的视频。活动经过：1请幼儿结合杂技表演欣赏音乐，初步感受乐曲的构造。提问：杂技演员在表演什么节目？这首音乐共有几段？2出示图谱，指导幼儿准确地拍出节拍。1请幼儿分段欣赏乐曲，运用杂技表演的情节，引导幼儿探索乐曲中3种不同节拍型的打击方法。乐曲A段：节拍型xx|xx|xx|x0|，对应图谱抛接球。请幼儿探索节拍型的打击方法。乐曲B段：节拍型xx|x0|，对应图谱转呼啦圈。乐曲C段：节拍型xxx|xxx|xxx|xxx|，对应图谱顶酒杯。2引导幼儿探索3种杂技表演分别能够用什么身体动作进行表现。3请幼儿完好欣赏乐曲，分组创编每种杂技表演的身体动作，集体进行练习，熟练把握A、B、C段的3个节拍型。4指导幼儿学习根据指挥动作随音乐进行演奏。3引导幼儿探索配器方案，尝试使用乐器合作进行演奏。1出示3种打击乐器，请幼儿讨论每种杂技表演能够用什么乐器伴奏，鼓励幼儿讲明理由。2老师当指挥，请幼儿看图谱分组进行打击乐器演奏，重点指导幼儿与同伴的演奏保持协调,并注意空拍的控制。3请幼儿交换乐器演奏，交换时幼儿交换位置，乐器不动位置。4给视频中杂技演员的表演配完好伴奏，表演结束幼儿拾掇乐器。活动延伸：1.表演区尝试表演简单的杂技。2.给幼儿提供节拍图谱及多种乐器，请幼儿探索不同乐器的配乐方案进行演奏。