幼儿园大班拼音（p）PPT课件教案.docx

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2、趣的任务？任务是什么？制作本人喜欢的单韵母饼干，你们完成了吗？，你们最喜欢谁呢？字母饼干在桌面上2、全班展示字母饼干，组织游戏X、X、X在哪里？X、X、X在这里积极地鼓励孩子,并及时表扬。请小朋友帮助单韵母按顺序地送回车厢吧！三、学习p1、创设情境，激趣导入，引出新知，今天我们要学习的声母是谁呢？它藏在哪呢？p泼水的泼、山坡的p。2、教学p的发音1出卡片p。2老师范读p。讲解发音要点：双唇紧闭，然后忽然打开，气流爆发出来，气流比b强得多。3老师领读，小朋友跟读。4请幼儿自由发挥编小儿歌。泼水、泼水ppp；上坡、上坡ppp。3、学习p书写。1幼儿观察外形。2老师范写：两笔写成p，第一笔为竖，第二

3、笔为右半圆，住在中下格。3区分bp，都是两笔写成，第一笔为竖，第二笔为右半圆，但是b的半圆在下住中上格，p的半圆在上住中下格。4集体书空练习。四、教学p与单韵母组成的音节。1p喜欢和谁做朋友呢？板书：p-p上坡pp爬山2相拼的口诀是什么？2开火车读音节，分组朗读，音节对对碰。五、出示课文学习儿歌桌子右上角听老师范读，幼儿跟读，集体读。吹泡泡小宝宝，吹泡泡，好似一串紫葡萄，泡泡飞，泡泡跳，飞到空中飘呀飘。六、一起在四线三格中为p再找6个朋友。七、幼儿动手制作字母饼干。播放饼干歌1、比比谁的小手最乖巧。2、老师巡视，帮助能力较弱的幼儿。3、展示个别幼儿的饼干成果。4、我们大家把它们送回烤箱。八、活动小结。很高兴今天又认识了一位新朋友p，恩等待大家香喷喷的字母饼干出炉罗。幼儿与教师互动，表演歌曲