幼儿园学前班班主任工作总结-班主任工作总结.docx

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1、幼儿园学前班班主任工作总结-班主任工作总结首页班主任工作网班主任工作总结幼儿园学前班班主任工作总结幼儿园学前班班主任工作总结发布:班主任|分类:班主任工作总结学前班班主任工作总结一一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回首这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展：一、爱心：班主任工作的灵魂爱心不但体如今每位老师身上，更要体如今班主任身上。刚开学那段时间，课间比拟乱，孩子们

2、你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时抚慰和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联络，使孩子感到在学校像在家里一样的暖和。正如我班可爱的李婵娟同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我及时联络家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长感谢得对我讲：真是太谢谢你啦！孩子放在你班上，我们真是很放心！学前班的孩子年龄小，平常的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笑乱扔在教育里，而很多家长都来反响讲学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只要给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这也是我们教师最大的安慰。二、耐心：班主任

3、工作的关键在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我讲：三十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，教师声音都会叫哑了。再讲，他们还是一群农村出身的娃娃！父母忙更没时间管！我总是微笑面对。讲实话有时确实会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对25个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子相互打小报告，让你无法去上课。我一下没控制本人的情绪，发起脾气来。但忽然意识到我对孩子的耐心教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。正如一位名人所言：

4、用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克制本人的烦躁情绪，调整好心态，让本人安静冷静僻静下来。做一个孩子们心中的好教师，家长眼中的好班主任是我应该追求的目的。如今，通过本人对孩子耐心灵敏的教育，班纪大有改变，孩子们如今甚至能非常平静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！三、育心：班主任工作的基础学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全班三十多个不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强我的花最多的好孩子。总之，好的开场是成功的一半。下一学年，本人想重新调整战略战术，让学生充分吃透教材，完全把握

5、内容，踏实钻研学科，平常认真作业，多做，巧练，勤学，好问，多思，博览。以谦虚慎重，顽强拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，发奋进取，永不言弃的致学态度，积极能动的完成学校交给的各项学习任务，教学指标，课外融会贯穿，学以致用。广泛学习各方面知识，争取能够全面有效的进步，发展，向着本人预定的目的努力奋斗。来年以充分的准备迎接学校的检阅。学前班班主任工作总结二光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在各位教师兢兢业业的工作下，完成了学校下达的各项目的任务，使学前班像一个大家庭，。班中孩子在教师的爱护下快乐成长！现就本学期学前班

6、年级管理工作总结如下：一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全本学期的安全工作从教育开场，由细处入手。首先在学习、生活中浸透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生怎样安全的玩，如何远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动机会时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外出等，教会幼儿在生活中如何注意安全。其次是从细节入手，建立完善的安全保证体系。1.做好了学生的保险工作，争取学前班学生人人有保。2.严格做到学生身边有教师。只要有学生在的时候必须有教师督管，天天早晨班主任提早到岗，放学后更是坚守岗位，直到安全送走最后一名学生；而且在课间特别钟，也

7、有任课老师组织学生上厕所，做游戏等，使学生安全愉快的享受休息时间。通过这些工作，使师生安全意识得到了加强，安全工作得到了稳固。3.幼儿的接送制度，我们坚持持卡入园，家长签字方能离园的制度，让孩子安安全全的入、离园。4.在上级主管部门的支持下，我园配备的保安已到位，对我们的工作也带来了很大的帮助。5.由于幼儿较多，本学期本班也有幼儿有过稍微的擦伤或撞伤，但我们都及时的和家长联络。沟通，也得到了家长的理解。二、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯面对快要步入小学的幼儿，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种鼓励机制，来规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。

8、在教学中，我们老师注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表本人的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌内书本摆放整洁，能保持教室的卫生清洁；讲究个人卫生，见到教师能主动问好，与小朋友能友好相处，平常沟通能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。三、抓卫生保育工作，为学生创造舒适干净健康的校园生活清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活。亮堂的窗，雪白的墙，干净的地板在带给学生舒适健康时，也增加了卫生工作的难度，为此我天天都要坚持搞好清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好

9、常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心健康发展。四、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系学前班是一个特殊的年级，年幼的孩子们刚从大班走进学前教育。有的家长一贯要求孩子要多学课本知识，忽略多方面的教育体系，影响了我们的教学。怎样让他们放心，是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通，利用家长开放日，利用各种活动和家长沟通，让家长了解学前班在学书本知识的同时，还要注重孩子的德、智、体、美、多方面的发展。家长们也渐渐的接受了我们的教育方式。为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。总结这学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们在各方面得到发展，我也和孩子们一起进步了，工作中我获得了很多珍贵的经历，增长很多的知识。在欣喜之余，我也在反思缺乏。大部分的孩子要去上一年级，在不舍的同时，又希望每个孩子都能成为优秀的小学生。在今后的工作中，我将根据以上存在的缺乏，认真的反思调整，汲取先进的经历和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。:/banzhurengongzuozongjie/5323.本文标题：幼儿园学前班班主任工作总结较旧一篇：班主任学期工作总结较新一篇：班主任小结