小学二年级下册体育第一课时（简单的队列练习）教案教学设计.docx

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1、小学二年级下册体育第一课时（简单的队列练习）教案教学设计-快思教案网（小学二年级下册体育第一课时（简单的队列练习）教案教学设计）这是一篇二年级体育教案，讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体温习，对练习中出现的问题及时纠正。第1课时一、统一规章、身体力行老师活动：1.集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该如何做。2.简单的队列练习要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和气力。学生活动：1.快速平静地集合队伍，和教师一起总结这学期我们要怎样来上体育课。2.在本人定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。组织：四列横队xxxxxxxxxxxxxxx

2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、把握技能重点：前四节操的动作名称和方法道路。难点：手脚间配合协调，不僵硬，动作较熟练。老师活动：1.讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体温习，对练习中出现的问题及时纠正。2.播放音乐，利用同伴间互相比试和比赛的方法进行稳固提高练习，到达较熟练的程度。学生活动：1.学生认真观察教师的讲解示范，按教师的节拍认真反复认真练习。2.对本人充满自信心，积极介入比评活动。2.全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为本人队伍的胜利而奋斗。3.集体总结成功和失败的原因，然后集体讨论。组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)四路纵队xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、创新延伸、展示技能老师活动：带领学生进行柔韧性练习。学生活动：充分展示本人，积极进行练习。组织：四列横队，图示同一场地器材：田径场一片录音机一台课后小结：同样是第一节课，但是二年级和三年级比起来，就有相当大的差距。上下来，感觉到比拟辛苦。尤其是二1班提示：今后要加强对二年级的常规管理，以构成一个良好的习惯。