小班数学教案（水果数一数）含反思.docx

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1、小班数学教案（水果数一数）含反思小班数学教案（水果数一数）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能在三个物体中找出1、2的物体，温习1、2的点数，体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班数学（水果数一数）含反思教案吧。【活动目的】1、温习1、2的点数。2、能在三个物体中找出1、2的物体。3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。4、能与同伴合作，并尝试记录结果。【活动准备】音乐DVD一台、一只灰太狼头饰、两只灰太狼图片、两只喜洋洋图片、数字1、2、1-3的各种水果图片若干、实物：苹果3个、橘子3个、实物：玩具若干、小筐子若干。【活动经过】1、放歌曲喜洋洋歌曲，出示灰太狼

2、头饰：谁来了？干什么的？2、出示图片。一只灰太狼和一只喜洋洋，领幼儿数数，有几只灰太狼，捉到了几只喜洋洋？引导幼儿用数数用数字1表示比拟每只灰太狼都捉了几只喜洋洋。3、出示图片。两只灰太狼和两只喜洋洋，带领幼儿数一数，有几只灰太狼，几只灰太狼，引导幼儿用数数用数字2表示，比拟每只灰太狼都捉了几只喜洋洋。4、按物点数。灰太狼捉喜洋洋真辛苦，它的肚子饿了，请幼儿拿水果给它吃，每只灰太狼只吃一个水果，来了几只灰太狼，就拿几个水果给它吃。老师分别出示、一只灰太狼、二只灰太狼，请幼儿拿出相应的一个水果、两个水果、三个水果，并检查对错。实物：三个苹果、三个橘子让幼儿点数，老师讲出数字几，幼儿拿出相应数量的

3、水果5、游戏灰太狼捉喜洋洋。1学本领：教师当灰太狼，幼儿当灰太狼宝宝，灰太狼拍一下手，幼儿拍一下，灰太狼拍两下、三下，灰太狼宝宝也拍相应的下数。2实物：玩具老师给每一小组发放一小筐的玩具，幼儿听老师讲的数字，从小筐中拿出相应的玩具。老师巡回指导6、活动结束。让幼儿在我的数学（水果数一数）作业中在三个物体中圈出1、2的物体来。【教学反思】数和形是幼儿身边常存的事物，也是小班教学内容的重要组成部分。因而，我根据幼儿学习数学的特点，在玩玩乐乐，拼拼摆摆中习得以形象生动，深受幼儿喜欢的灰太狼捉喜洋洋为游戏情节，设计了此活动。让幼儿在玩玩乐乐中运用比拟多的物体及手口一致点数1、2以内的事物。孩子们都能在温习的经过中把握1、2以内的点数，而手口一致的点数，只要在实践操作中，让幼儿们去反复练习、反复操作，才能习得。但在实际教学中没考虑细节问题，是本次教学显得很失败，通过今天的这节课，我最大的收获是：要把握时间是细节中的关键，在不同混淆的物体中找出相应的物体，让孩子有更多的考虑空间。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。