后进生转化与体会-后进生转化.docx

《后进生转化与体会-后进生转化.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《后进生转化与体会-后进生转化.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、后进生转化与体会-后进生转化首页班主任工作网后进生转化后进生转化与体会后进生转化与体会发布:班主任|分类:后进生转化后进生转化与体会文/王凯所谓后进生就是在思想、学习等方面发展相对滞后的学生，他们对班级影响很大，令老师们感到头疼。在我的数学教学生涯中，我碰到太多种类型的学困生，其中最具典型的学困生有如下类型：1、学习不得法型。这类学生学习刻苦努力，花费了不少功夫，认真完成教师布置的任务。可成绩往往不与付出成正比，表现为只知其然不知其所以然，难以找到合适本人的学习方法，不能举一反三。2、贪玩懒惰型。这类学生生性好动，特别爱玩；智力正常，但缺乏学习的动力，经教育有悔过自新的决心，但一碰到玩，就无法

2、自制，他们依靠性强，独立性差，不擅长用理智支配本人行动，意志薄弱，易于盲目的接受同伴的邀请或介入社会的不良活动；学习只求速度不求质量，对教师布置的作业，经常不认真对待，应付了事。3、知识断层型。有的学生由于个人的疾病，家庭的变化，社会的不良影响等影响基础知识的把握，基本技能的提高。基础不扎实，新旧知识难以连接，知识就会出现断层，后继的新知识学习就无法进行。4、情感中断型。这类学生学习经过中经常以失败者的心态迎接新知识的学习，久而久之，使之缺乏自自信心；学生学习自信心减弱，学习无兴趣，学习情绪低落，进而逐步与老师、同学和家长疏远，导致学习情感和师生关系的情感中断。如何使后进生从根本上得到较快转变

3、，充分发挥其潜力，缩小与中、优等生的差距，进而到达转变的最佳效果，是广大老师共同关注的问题。下面我就根据本人的认识，谈谈我的看法。一、关爱、尊重后进生师爱是一种气力，师爱是开启后进生心灵的钥匙，是通往后进生内心世界的桥梁。老师的爱对后进生转化起着重要作用。当老师用一颗热诚之心对待后进生时，他们是能感觉到的，他们经过本人的观察和体验，体会到了老师的好心和对本人的真诚爱护，就会产生对老师的亲近感，就会敞开心扉，愿意遵从老师的教导。反之，假如老师缺乏感情，态度冷漠，甚至挫伤后进生的自尊心，就会引起后进生内心的厌恶和对抗，这种逆反心理一旦构成，就会成为教育的一大障碍。有一句教育格言讲得好假设你厌恶学生

4、，那么，当你工作时，就已结束.对于后进生，老师只要用火一样的热情，慈母般的爱心去关心他们，才能使他们感觉到爱就在身边。同时，还要尊重学生的自尊心。二、开掘闪光点,激发兴趣不存在没有优点的学生，再差的学生也有好的一面，老师要擅长发现他们的闪光点,哪怕是微缺乏道的一点点，也要及时给予表扬，鼓励十分是在我这个宏志班。利用他们的优点，战胜缺点，激发他们的自自信心和荣誉感，进而到达提高学习兴趣的目的，把兴趣变为动力，使其由厌学变为愿学。我所教班级的学生李剑鹏，刚开学时经常不按时交作业，书写潦草，数学测验经常是八，九特别，但该生回答问题积极，思维活跃，我便捉住他的这一闪光点，屡次找他谈心，夸奖他聪明，回答

5、问题积极。他的学习态度有所转变，后来他的数学考了90-110分，我又在班上表扬他进步快，并奖给他一本笔记本，鼓励他继续发扬。从那以后，学习成绩有了很大提高。三、培养坚强的意志有坚强意志的学生，他的智力才能得到较快的发展。由于人只要在不断战胜困难的经过中思维才能得到锻炼，智力才能得到发展。意志脆弱的学生一碰到困难，遭到挫折就不进取，他的智力难以得到开发。智力和意志是不可分的，意志需要培养和锻炼，意志的培养和锻炼是转化经过中的重要环节，在此经过中老师应注意培养后进生顽强的毅力，敢于迎接生活、学习中的困难，在困难和失败中坚持不懈，对奋斗目的充满自信心，以顽强的毅力去征服困难，战胜失败。四、多方配合，

6、促进转化转化后进生是一项长期艰巨的任务，需要家庭、社会、学校等多方面密切配合。老师在加强教育的同时，应将教育转化工作向家庭、社会延伸，构成家庭、社会、学校立体型的教育网络，加强教育力度，才能更好地推动后进生的转化工作。总之，转化后进生的工作要结合当代教育理念，改良教育方法，提高育人艺术。创造良好的育人环境和气氛，面向全体学生，全面育人，推进素质教育。下附我在以往教学中的一个案例张文涛，河北邯郸涉县人，父亲在县委工作，母亲是医生。是个体育生，淘气，自控能力极差，经常逃课。曾经离家出走长达7个月。在河北省内多个城市漂泊，睡过大街，吃过很多苦。后来在高一时来我校就读过一段时间，由于不适应，几天就退学

7、了。我知道了张文涛同学的这一情况，就告诉他，所谓浪子回头金不换，只要你想努力，想进步，教师们和同学们一定会帮助你的。咱们班的班训就是：让改变发生。尝试着让改变发生吧。并且屡次与家长沟通。刚开场一切还好，后来该生就不想来，想转学。家长坚持把他送了回来。我得知这个事儿之后，屡次找他谈话。讲固然你基础差，但是政史地语文你是能听懂的，只要你认真听。数学和英语你基础差，但是不能放弃，教师们给你补课，但是你得保证补着原来的，如今的知识你得认真听，要不然还是收获不大。补原来初中的知识，从初一的开场，不过不要指望十天半个月能给你补完，我们战线会拉的比拟长。一段时间之后，文涛的妈妈给我发了一条很长的短信。内容如下：我是文涛的妈妈，今天刚接到您与孩子一起寄来的信，我好感动，我是含着眼泪看完的，儿子一天比一天懂事，让我安慰，这与您的教育是分不开的，千言万语也表达不了我此刻的心情，谢谢您对儿子的照顾与帮助，儿子交给您我放心，接到信我就情不自禁拿起手机在第一时间告诉您我的一点感受，和您对儿子的严厉与慈祥。愿有时间我能当面感谢您。前方的路还远，我的脚步从未停歇。:/banzhurenhoujinsheng/4513.本文标题：后进生转化与体会较旧一篇：小学“后进生生成原因及转化对策研究开题报告较新一篇：鼓励后进生的几种方法