幼儿园小班科学领域教案（一串红）含反思.docx

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1、幼儿园小班科学领域教案（一串红）含反思小班科学领域教案（一串红）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习自上面下、有序地观察方法，知道一串红的名称，了解其外形特征，主动介入实验探索，快来看看幼儿园小班科学领域（一串红）含反思教案吧。活动目的：1、知道一串红的名称，了解其外形特征。2、学习自上面下、有序地观察方法。3、主动介入实验探索。4、通过观察、沟通与讨论等活动，感悟周围事物的不断变化，知道一切都在变。活动准备：在自然角内添放盆栽的一串红和几种常见的季节花卉。重点及难点重点：能用语言表达本人的观察。活动经过：一、老师出示一串红的其它几种花，引发幼儿的好奇。1、老师：教师要给小朋友猜

2、一个谜语，请你猜猜是这几种花中的哪一种？花儿红，花儿开，一串一串又一串，好似鞭炮真可爱。2、老师：请你找一找这种花在哪里，找到的小朋友告诉教师，看谁找得快，找得对。将盆花移到各组供幼儿近距离观察。3、老师：这叫什么花？为什么教叫一串红？一串红像什么？二、引导幼儿从上到下观察一串红的外形特征。老师：一串红的花是什么颜色的？什么形状的？用鼻子闻一闻有味道吗？花的中间有什么？花长在什么地方？花的下面有什么？叶子是什么颜色的？引导幼儿用语言表达本人的观察的认识。三、告诉幼儿要爱护花朵。1、老师：你喜欢一串红吗？为什么？2、老师：一串红真漂亮，公园里还有很多漂亮的花，小朋友都喜欢，我们应该如何看花呀？老师引导幼儿学讲儿歌：公园里花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘。活动反思：通过本次活动幼儿基本能学习到上面的有序观察方法。小百科：一串红学名：Salviasplendens，亦称爆竹红、象牙红、西洋红广州、墙下红北京、象牙海棠云南、炮仔花福建，多年生草本至矮灌木植物，唇形科鼠尾草属，原生于巴西。