幼儿园大班优质数学教案（多边形窗户）含反思.docx

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1、幼儿园大班优质数学教案（多边形窗户）含反思大班优质数学教案（多边形窗户）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过动手操作，激发幼儿学习图形的兴趣，通过观察和比拟正五边形、正六边形、正八边形和正十边形，感悟其主要特征，培养幼儿观察、辨别的能力，快来看看幼儿园大班优质数学（多边形窗户）含反思教案吧。【活动目的】1、通过观察和比拟正五边形、正六边形、正八边形和正十边形，感悟其主要特征。2、通过动手操作，激发幼儿学习图形的兴趣。3、培养幼儿观察、辨别的能力。4、发展观察、辨别、归案的能力。5、让幼儿学习简单的数学题目。【活动准备】1、挂图美丽的窗户；2、操作学具；3、（操作册）P45P46。

2、【活动经过】走线、线上游戏（积木房）1、以小熊设计房子导入，引起幼儿兴趣森林设计师笨笨熊给小动物们设计了好多房子，这些房子快装修好了，*只要窗户还没有装好，我们一起来帮帮它吧。2、集体活动出示挂图小朋友来看一看，笨笨熊它设计了几间房子啊？那你们发现这些房子的窗户一样吗？谁能告诉我怎么不一样的？有五条边的、有六条边的。引导幼儿讲出每条边一样的是正五边形、正六边形我们一起来给这些窗户装修一下一边数一边给每条边涂色3、集体操作今天教师把这些漂亮的窗户都带到了我们大一班，小朋友想不想看一看呢？呦，看教师记性多不好，只把窗框带了过来忘了把窗户上的玻璃带来了。那我想请小朋友帮我把这些窗户根据他的形状装上玻

3、璃好吗？教师示范做一个我给小朋友也准备了小窗户，如今请小朋友把本人的小窗框拿出来放好。如今请小朋友给它们装上玻璃吧。教师个别指导装好的小朋友坐坐好，我们来看一看小朋友装的漂不漂亮。请两个小朋友展示作品4、分组活动多边形不仅是小动物们的窗户，多边形还能玩很多游戏。大家想不想玩？第1、2桌：玩种花游戏在不同的多边形纸样里面画上数量与边数一样的花，如五边形里中5朵小花。第3、4桌：玩做花伞游戏，在不同的多边形的伞面上装饰上漂亮的图案，做成小花伞。第5、6、7桌：做（操作册）第45页。5、评价如今我要请做的最快最好的小朋友把你的作品给大家共享一下。每组一个人【活动延伸】今天我们帮笨笨熊装好了窗户，也认识了正五边形、正六边形、正八边形和正十边形、其实在我们的生活中也有很多多边形的物品，今天请小朋友回家找一找生活中的多边形，并且把它画下来，明天带到幼儿园和我们大家一起共享，好吗？【活动反思】在听课之前，我对这一堂课进行研究和设计。我考虑到本课时的教学内容较为简单，在教学中我采用自主学习，体验探究的教学方式，让学生动手、动脑、操作、观察，合作探究多边形对角线条数，从中体会从特殊到一般的几何图形探究方法。力主体现自主学习、主体介入、合作探究的教学理念。小百科：窗户，在建筑学上是指墙或屋顶上建造的洞口，用以使光线或空气进入室内。