幼儿园小班社会教案（认识新年）含反思.docx

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1、幼儿园小班社会教案（认识新年）含反思小班社会教案（认识新年）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意对周围人表达本人的祝福，知道新年即将来临，在新的一年里，本人会有很多变化，并大胆表达本人的愿望，学习一些表达的方法，快来看看幼儿园小班社会（认识新年）含反思教案吧。活动目的：1、知道新年即将来临，在新的一年里，本人会有很多变化，并大胆表达本人的愿望。2、愿意对周围人表达本人的祝福。3、学习一些表达的方法。4、喜欢介入游戏，体验。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1、了解去年和今年本人的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。2、每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡

2、，并将其布置成一个贺卡展。3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。活动经过：1、快乐激发：、准备本人的身高体重卡，让幼儿了解并记录本人今年与去年的身高体重的变化。、向同伴介绍本人穿小的衣物，获得本人已经长大了的感性经历。2、快乐认知：、讲讲我们在长大。能够先讲讲本人在长大，在幼儿讲出本人身高体重的变化后，讲讲哪里能够证实本人在长大，如我的裤子短了、我的鞋子小了，甚至能够让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴分享长大的喜悦。、能够讲讲别人在长大。讲讲同伴身体的长大和能力的长大。、记录如今的情况，记录如今的情况，等明年再来看看我们的变化。教师能够用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画

3、在纸上，并保存好记录，来年再用。、给亲人写信，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通，或者画画，画上本人在新一年里的愿望。、教师引导幼儿讨论写信格式，幼儿介绍本人信的内容，教师应尽量引导幼儿讲述清楚本人的愿望。3、快乐获益：、在新的一年里，本人会有很多变化，并大胆表达本人的愿望。、能够对周围人表达本人的祝福。、学会了一些表达的方法。4、快乐拓展：、做贺卡，引导幼儿欣赏贺卡展，谈谈本人喜欢哪一张贺卡。、幼儿动手做卡并送贺卡。活动反思在本次孩子们的介入是积极的，情绪是热烈的。幼儿大胆地沟通以往过年的经历，同时也进一步了解和感受我国的传统文化和过年的风俗，渲染了新年的气氛。在新年环境和新颖教具的影响下孩子们热情高涨。最后环节我们是歌表演，进一步增添了节日的气氛。小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，十分是古代，新年都有不同的日期，当代世界多数国家定为公元制纪年的1月1日。