幼儿园小班美术教案（扇子）含反思.docx

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1、幼儿园小班美术教案（扇子）含反思小班美术教案（扇子）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验美工活动的乐趣，能用语言表达本人的想法，练惯用报纸团蘸色装饰扇子的技能，了解美工活动形式的多样性，培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园小班美术（扇子）含反思教案吧。活动目的：1、练惯用报纸团蘸色装饰扇子的技能，了解美工活动形式的多样性。2、体验美工活动的乐趣，能用语言表达本人的想法。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、体验想象创造各种图像的快乐。活动准备：1、背景音乐2、白纸若干张，颜料、纸团、分类盒等。活动经过：1、（济公）律动。(1)提问：济公的样子?手里拿着破扇子。(2)出示白纸扇面。

2、指导语：今天我们一起来给济公换上一把新的扇子吧!2、认识制作材料，揣测制作方法。认识材料：出示报纸和范例。指导语：猜一猜，我们用什么来给白纸穿上漂亮衣服的这把扇子已经穿上了花衣服，请小朋友猜猜看这些花纹是怎么弄上去的?老师总结：用报纸揉成团，蘸颜色印上去。3、幼儿操作，老师巡回指导。提出活动要求：材料用后要放回原处画面要保持清洁。对于能力强的幼儿，老师可适度增加难度，要求他们印出多种图案和颜色的花纹;对于能力较弱的幼儿，老师应该适当给予帮助。4、折扇子家长帮助幼儿折好扇子，做好之后，相互欣赏，沟通。反思：总的来讲本次美术课到达了预设的目的，在活动中无论是观察还是孩子本人操作，气氛都很热烈，固然有的孩子动手能力比拟差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为老师我们也要鼓励孩子的进步，鼓励他们愈加努力。小百科：扇子是引风用品，夏令必备之物。中国传统扇文化有着深厚的文化底蕴，是中华民族文化的一个集成部分，它与竹文化、道教文化、儒家文化有着密切关系。