中班数学活动（给蔬果排队）优质课教案反思.docx

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1、中班数学活动（给蔬果排队）优质课教案反思（中班数学活动（给蔬果排队）优质课教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教育活动设计意图：秋天是一个丰收的季节，是一个成熟的季节。秋天，各种新鲜蔬菜和水果都成熟上市了，带给幼儿鲜美的味道及斑斓的色彩和各异的形态。本次活动根据秋天幼儿日常生活中可看到成熟的蔬果而设计，使幼儿在自然感受中探索秋天丰收的蔬果。另外，在多彩的秋天这一主题展开的经过中自然浸透数学排序知识的学习。活动目的：1、进一步感悟蔬果的外部特征。2、发现事物排列的规律，按一定的规律排序。3、愉快介入活动，体验排序活动中的妙趣。4、通过各种感官训练培养幼儿对计

2、算的兴致及思维的准确性、敏捷性。5、发展观察、辨别、归案的能力。重难点：按ABAB、ABBABB的规律进行排序。活动准备:PPT水果排列图、操作材料活动经过：一、老师出示水果排列图，请幼儿找出排列规律。师：今天教师给小朋友们带来了一些水果朋友，他们分别是谁，请小朋友们看看。这里有那么多的水果乱七八糟的，它们要排排队，我们看看它们是怎么排的?1、老师出示图一(ABAB排列)，讲讲这些水果是如何排列的?引导孩子观察第一个是什么，第二个是什么，第三个是什么，接下来又是怎么排的?让孩子本人发现这些水果ABAB的排列规律。2、出示图二(ABBABB排列)，讲讲这些水果是如何排列的?引导孩子观察第一个是什

3、么，第二个是什么，第三个是什么，接下来又是怎么排的?让孩子本人发现这些水果ABBABB的排列规律。小结：原来它们都是根据一定的规律来排队的，第一张图片是ABAB的规律，第二张图片是ABBABB的规律。二、幼儿根据蔬菜的特征，进一步感悟排列规律。(用ABAB、ABBABB的排列规律)师：看完水果朋友排的队伍，我们再来给蔬菜朋友排排队伍吧。(简单的介绍蔬菜名称，出示PPT表格)1、根据蔬菜的颜色形状进行排队：1个红的(番茄)，1个紫色的(茄子)2、根据蔬菜的颜色形状进行排队：1个绿的(青菜)，2橙色的(胡萝卜)三、请幼儿尝试根据ABAB或ABBABB规律排序、操作。1、出示表格：我为每位小朋友准备

4、了一张表格，我们在表格里给蔬菜朋友排排队。老师将幼儿操作的水果蔬菜操作纸分发给幼儿，幼儿按ABAB或ABBABB的规律排列。2、讲解操作要求我为你们都准备了一篮子蔬菜，请你们选出正确的蔬菜朋友，剪下来粘贴在表格中，在规定的时间内完成。四、将幼儿做的操作进行分析与验证。老师小结：原来我们生活中有很多的东西能够排队的，而且排队的方法也有很多，这些方法有个好听的名字叫做排序，我们还能够利用这些蔬菜水果进行排序，看看还能够根据其他的规律来进行排序。我们回去再试试看吧!活动反思：在这个活动中主要让幼儿按一定的规律给蔬果排队，并能进一步感悟蔬果的外部特征。活动的重点是感悟规律，加强观察力，难点是能根据一定的规律进行排序。通过排序能够促进幼儿分析、比拟能力的发展。中班数学活动（给蔬果排队）优质课教案反思这篇文章共3423字。（大班端午节教案优选十篇）：大班端午节教案优选十篇适用于端午节的主题教学活动当中，让幼儿通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的风俗，快来看看幼儿园端午节教案吧。（大班父亲节教案反思3篇）：大班父亲节教案及反思3篇适用于大班的父亲节主题教学活动当中，父爱是一缕阳光，让你的心灵即便在严寒的冬天也能感到暖和如春，快来看看幼儿园大班父亲节教案吧。