老师个人经历述职报告9篇.docx

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1、老师个人经历述职报告9篇（老师个人经历述职报告9篇）这是优秀的老师述职报告文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！第1篇老师个人经历述职报告一、做一个政治思想觉悟高的老师。热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽本人最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。，在教育教学工作中努力践行，处处以同事们的高效率为典范，补充本人，完善本人。二、做一个科研型老师。俗话讲：“活到老，学到老，这就要求教师具有较强的学习能力。平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习当代教育教学理念，努力钻研业务，积极介入新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到初中历史教学中去。三、做一个富

2、有爱心的老师。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我一直担任历史教学和教诲处工作。在执教中为教好书、育好人，努力奋斗，十分是我们地方的留守儿童比拟多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。我根据学生的个性，采取适当的方法教育。平常在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还十分注重学生的德育教育。从一开场，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、考虑的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发

3、智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用鼓励性的语言进行教学。四、做一个理念新的老师。新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合本人所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研,勇于探索，把历史知识与学生的生活结合起来，把历史教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的数学课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学

4、生情感体验。我还把时事政治当引入历史教学，进一步将历史课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。固然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。随着我校新一轮“355高效课堂建设工作的开展，我将严格根据高效课堂建设要求要求本人，多向老老师请教，尽快把握高效课堂教学形式，适应时代的要求。历史教学本身就需要学生积极讨论，对于历史知识。课本有介绍的，课上就不用花大力气讲解，老师更应该引导学生分析历史现象，总结历史发展规律，理解历史发展变迁的原因，用历史的目光看待事情的发展，如此正和

5、新课改以及高效课堂建设不谋而合。历史作为一门人文学科，更需要细腻的理解，学习历史就要学会走进历史，学好历史会让我们走出历史迷雾，拨云见日，除伪辩真。第2篇老师个人经历述职报告20xx年3月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到柏林镇中心小学，在新的环境、新的岗位工作快两年了，学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。蓦然回顾，顿觉两年光阴弹指一挥间，往事记忆犹新。为了总结得失，以利今后工作进一步改良和提高，现将近一年工作作一小结：一、思想方面我始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，热爱忠实党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，坚持一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。二、教学工作方

6、面近一年来，我担任二年级一班的语文教师并兼带四年级三个班的综合实践课，本班共有54人，学生普遍年龄小，我深感肩上担子沉重，在教学工作中，我始终做到兢兢业业，一步一个脚印，并努力做到下面几点：(一)认真备课。每堂课都“有备而来，课前做好充分的准备，课后及时对课作出总结。(二)抓好学生的基础知识。主要有下面几个方面：(1)注重基础知识的把握。并向年级里、科组的教师学习教学经历，因材施教，通过学儿歌、“摘苹果等游戏形式激发学生学习的兴趣。(2)抓好写字训练。“身教胜于言教，首先本人写好规范字。其次是引导学生学会写字，养成良好的坐姿习惯。(3)抓好读书训练。学生读书的积极性是最为重要的，注重启发学生打

7、开想象的翅膀，让生从“阅读变为“悦读。从一年级开场我就和我班的孩子一起诵读国学经典，如（弟子规）、（三字经）、（唐诗三百首）等，他们通过不断的朗读，很多同学都能诵读成背。并在一年级时，通过教诲处刘主任的推荐，本班被评为“书香班级的称号。通过这些是我体会到书籍是人类进步的阶梯，也是我班孩子的读书兴趣和读书能力有了大大的提高。三，管理方面近一年来，我担任二年级一班的班主任。班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。爱就是了解学生，尊重学生，关心学生。在我们班有一个特点就是每每有学生过生日，我们都会为

8、他唱一支生日歌，并让学生给他讲祝福的话或者送贺卡，这时候那个学生的脸上都会露出灿烂的笑容，看到学生们脸上的笑容我心里也是暖暖的。在爱的同时我也会严格要求他们，并通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。此外，我还带领孩子参加学校的各种公共活动，用丰富多彩的活动来充实孩子们的生活。如在去年的元旦文艺汇演中我班孩子以出色的表现获得校二等奖，这不仅让我班孩子在舞台上展示了本人，更大大的增加了他们的自自信心。我十分喜欢我们班的孩子。又一次他们忽然跑到我的身边告诉我：“戴教师，我们班的学生都讲你对我们就像我们的妈妈

9、一样。听着他们稚嫩的声音，看着他们可爱的脸庞，我知道，所有的努力都有了回报，所有的辛苦都是无所谓的。我希望在班主任的这条道路上能越走越坚定，越做越好!“捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于本人，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开场，在工作中我还存在很多缺乏之处。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。第3篇老师个人经历述职报告尊敬的领导：本学期，我主要担任六年级一班的语文学科教学，三年级的综合实践活动教学，学校综合实践活动学科组长，六年级一班的班主

10、任工作。时间过的很快，转眼又是一个学期。为今后工作更有效地搞好工作，现对本学期工作做如下总结。一、六年级一班的语文学科教学1.注重基础知识和基本能力的教学，课前做好备课；课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。2.师生共读，激发阅读兴趣，拓宽学生课外阅读量。本学期，学生重点阅读了（哈利波特）、曹文轩的（青铜葵花）、（一条更大的鱼）、（狗牙雨）；秦文君的（男生贾里）、（女生贾梅）等。全班有部分热爱读书的同学认真工整地写了一本多读书笔记。3.我尝试探究习作教学新途径，辅导学生习作，培养学生习作能力。我通过创立班级博客，组织学生向学校报刊、校报、优秀期刊投稿等方式激发学

11、生习作兴趣。我班向校刊投稿二十多篇，我对每一篇稿件都进行了悉心指导，这些作品都是学生习作的第三稿，甚至第四稿，结果有13篇优秀稿件被录用，同学们的习作水平也有大幅度的提高。二、三年级的综合实践活动教学本学期，三年级综合实践活动的重点研究课题是（神奇的泡泡）。同学们很感兴趣，积极介入活动。学生的原始材料、评价材料整理完善、有序，多数同学到达了相应的活动目的。活动经过中，每位同学都介入了玩跑跑的游戏，以小作文的形式记录了游戏的经过与感受，其中三年级三班xxx同学的习作（吹泡泡真好玩），在校报上发表。三、综合实践活动学科组长确定研究课题，搞好课题研究，整理课题材料；教研组活动计划、记录，总结。四、班

12、主任工作1.发挥班干部的积极带动和班级管理作用，创立自主管理班集体。我在班级管理中碰到了诸多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否认自己，超越自己。本学期，我经常到xxx学园的xxx教师的博客中，学习教师的班级管理方法，很受用，并且从中感遭到x教师的班级投入的热情，很令人敬仰。最近，我刚刚阅读了与班主任相关的书籍，如xx的（致青年班主任）、xx教师的（做最好的班主任）等教育专著，收获不小。在班级管理中，我继续尝试班级自主管理责任分工制的管理方法，如今孩子们的主人翁意识和自主管理能力有明显提高。比方卫生区的卫生管理，由劳动委员负责催促，几名就餐学生负责，加以小组值日生介入

13、的细致分工，多元介入的方法，我班卫生区连续几周都是满分的优异成绩。回首一学期来的工作，有成绩也有缺乏。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。这“深潭是“飞瀑常年累月冲击地面而成的。同样，教学经历和管理方法也是靠长时间积累起来的。我知道，任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的经过中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能一如既往地尽本人最大的努力，为学生的发展做出奉献。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日第4篇老师个人经历述职报告尊敬的领导：本学期我继续担任六年级的语文教学工作，这是我参加工作以来第一次任教毕业班的课，因而，我对教学工作不敢怠慢。一年来，我努力强化本身业务学习，深化研

14、究教法，虚心向前辈学习。经过不懈努力，我获得了很多珍贵的教学经历。下面是我在本学期的教学情况总结。一、“备好课是搞好语文教学的前提教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因而，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。本班的同学比拟平静，上课气氛不够积极，经过一年的共同学习与努力情况有所好转。但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因而，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因而教学效果不如理想。从此能够看出，了解及

15、分析学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我讲：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是空费心机。我明白到备课的重要性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。固然辛苦，但事实证实是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于学生

16、在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因而上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师天天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看本人的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就遭到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决当中困难。二、“上好课是搞好语文教学的关键提高学生的素质关键在课堂，过去我们有一种提法是“

17、向四特别钟要质量，其实到如今仍然适用。要到达这个要求，教师就要具备如下三个要素。一要有驾驭课堂的能力。课堂教学是师生的互动，调动学生的学习积极性，能使课堂教学到达理想的效果。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学的效果，教师的课堂应变和驾驭的能力相当重要。上课的内容丰富、充实，教师的教态自然，课型多样生动，难易适中，照顾全体，就自然能够吸引住学生，调动学生的学习积极性。二要有健康充沛的精神。课堂教学的气氛是一个相当重要的话题，师生互动的课堂是一个互相影响的场所，教师健康的精神和充沛的精神，能使学生遭到感染和鼓舞，使学生更轻易地进入到角色中去，适应课堂教学的需要。在这一方面，我感受很深。有时

18、由于心情不好或者学生发生意外等情况时，我情绪低落，整个课堂就特别沉闷，教学效果明显不理想；而当我情绪好时，教学语言生动、语气抑扬顿挫，学生也兴趣盎然，教学效果极好。三要有足够坚强的爱心。由于语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气；另外，由于种种原因，学生之间还会发生一些矛盾纠纷或者违纪的现象，会造成正常的课堂教学秩序遭到这样或那样的冲击。假如对这些学生给予冷眼或者严厉的批评，都会造成他们的反叛情绪，后果可能是他们愈加不爱学习。因而，给学生以爱心就尤其重要。针对学习上的差生，我制定了详细的辅优补差计划；对上课违纪的现象，我采取引导和关心的方法，

19、并不是简单粗暴的对待他们。经过一段时间的努力，获得了特别积极的效果。三、“及时反应是搞好语文教学的有力补充课本上的知识要真正变为学生本人的东西，还需要稳固，那么作业、温习等环节就必不可少，教师就要及时地得到反应信息，以弥补课堂教学中的一些缺乏。获取及时的反应信息的途径是及时批改学生的作业、适时的家访工作和适当的课外训练。一要及时批改学生作业。语文作业是语文课堂教学的延续，从作业中教师能够发现很多的问题。我认真地批改作业，有时一套作业要批改一两个小时，以其从中总结一些课堂教学中的纰漏。在批改学生作文时，我坚持采用详批，并总是给予肯定的评语，鼓励学生经常练笔。二要适时做好家访工作。语文教学的又一个

20、特点是需要家长的催促和协助，比方学生在家里的预习和温习、一些应背诵名篇名段等。家访的力度大，也在一定程度上有利于搞好语文的教学。我经常采用电话家访的方式与家长获得联络，适时了解学生在家庭的学习情况，和请求家长给予帮助，获得了很好的效果。三要适当组织课外训练。语文是语言，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我组织学生多读，采取多种方式读，发现问题及时纠正。课后发现我组织学生进行适当的讲读训练，以培养他们的语言表达能力，并从中了解学生的一些缺乏。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以提高他们的语言能力。教无止境。固然在本学期的教学工作中，我获得了较好的成绩：全

21、班学生的总体学习成绩有很大提高，师生以及同学之间愈加的信任。在今后的教学经过中，我仍然并且愈加努力地去工作，去教学，争取更大的成绩。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日第5篇老师个人经历述职报告本年度，我担任的主要工作是历史教学，涉及到一年级2、3、6班和三年级1班。一年来，我固然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求本人，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学任务，尽到了一个优秀老师应尽的职责，遭到上级、同行和学生的认可和好评。一、努力学习，不断提高本人的政治思想素质。本人能认真学习党的道路、方针

22、和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自己修养，做到“学高为师、身正为范，热爱学生、真诚对待学生，遭到学生的好评。十分是，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心的古训。二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师。一年来，我努力提高本身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。1我以坚持“六认真来使本人常规业务精益求精；2将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来，在新形势下研究新学生、

23、新教材、新教法和学法；3积极介入教育教学科研，坚持课题研究，“研究性学习和“历史四环节课题试验的理论和实践上都有了新的收获。三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的原因此拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我经历了丧妻之悲哀与困惑，遭遇了孩子的众多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影，深得学生的好评，去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩一年来，我在教育、教学、教研等方面都获得了可喜成绩。1文道结合、文理综

24、合、宽严相济的教育风格深受学生好评，有利于师生的探究与合作。2教研活动有新的收获，本期的讲课比赛获校级二等奖，“研究性学习和“历史四环节课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的（初中历史课堂教学XXXXX的讨论）获县级三等奖，今年三月撰写的（XXXX与历史教学）已于五月选送到重庆市教委参评。3教学成绩显著提高，期末统一测查成绩表明，我所人各班历史成绩都有明显优势。教育工作常做常新、永无止境。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再

25、创辉煌。第6篇老师个人经历述职报告时间飞逝，转眼间，我从事幼教工作已经半年有余，在过去的半年工作中过得很有意义也很有挑战性，本人在思想-、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着缺乏。现将半年多的.工作总结如下，为今后的工作开展奠定良好的基础。一、政治思想方面本人坚决拥护中国共产党的领导，思想端正，认真贯彻党的教育方针，积极参加时事政治学习，不断提高本人的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新本人的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守园里的各项规章制度。二、教学方面我虚心向从事幼儿教育经

26、历丰富的老师学习，积极参加园里组织的老师间互相听课活动，并认真做好听课笔记。工作中我以新（纲要）为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的活动计划。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要把课上好，为此我认真备好每一节课，本人动手制作教学用图和活动道具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，充分体现幼儿学习的主体性地位。我还不断地对本人的教育实践进行反思，积极找出问题的症结。在业务学习方面，我利用空闲时间阅读了一些幼儿教育方面的相关书籍，并在中华听课网上注册大班幼儿老师述职报告(共6篇)了账号，定期地去观看优秀老师的精彩讲课视频，不断扩宽知识面，开阔本人的

27、视野，力求能为教学内容注入新的活力。三、保育方面作为刚刚接触幼教工作的我来讲，本人在保育方面的工作能力还是非常欠缺的，但是我并没有泄气，而是积极捉住有班上教师请假或外出学习的时机，主动到班上去和另外一个教师配班，学习保育常识，锻炼本人的实操能力，经过教师们的帮助和指导再加上本人的勤奋练习，我从一开场急急忙忙、杂乱无章的状态到如今已经能够做到有条不紊地完成早晨卫生消毒、晨检、饭前准备、饭后活动组织、区角活动等幼儿一日保育常规活动。我在日常生活中非常重视对幼儿品德的教育，引导幼儿了解本人与集体的关系，团结互助，养成良好的生活习惯。我尊重幼儿的成长规律，鼓励幼儿大胆表现本人的想法，树立自自信心，为他

28、们在幼儿园能够健康快乐地成长保驾护航。四、家长沟通方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长和教师之间的有效沟通互动，将有助于幼儿更好地成长，实现家园互动。我在平常上课时注意留心观察每位幼儿的动态，发现问题或异常时，及时告知班上教师和幼儿家长，并利用能和家长沟通的有限时间，积极主动地去和家长沟通讨论，了解幼儿的成长环境、在家的作息时间、特殊喜好和习惯等，并积极和家长讨论幼儿教育的好方法，了解他们的诉求，不断改良本人的工作，争取成为幼儿成长的“好伙伴。五、其他方面我利用不上课的时间，还完成了幼儿园8个班的200多集动画片的更新下载工作，并把电视机配合u盘使用播放动画片的方法教给了班上的教师，并且这项工

29、作将成为我今后的一项常规工作。看到幼儿都非常喜欢看更新的动画片，本人心里也很开心。我还参加了县里组织的一个课件制作比赛，初赛已经过了，目前正在积极地准备决赛的作品。六、努力方向作为一名刚刚参加老师队伍的年轻人，本人无论是在业务水安然平静知识储备上都存在着缺乏，怎样能够更好地践行新（纲要）的要求，施行素质教育、寓教于乐都将是我努力学习的方向。通过这半年的工作，我很幸运地学到了很多东西，也得到了很多人的帮助，我深爱着幼儿教育事业，在今后的工作里我会继续多学、多思、多试，努力把工作做得更好，争取早日成为一名优秀的人民老师！第7篇老师个人经历述职报告本人xxx，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三

30、历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。一、首先，谈一谈教学工作。在教学中，我首先注重一个“钻字。努力钻研教育教学理论，及时把握学术动态，深化领会课改精神；努力钻研教材教法，熟练把握学科知识，科学运用教学策略；努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。正由于一个“钻字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比拟理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关老师。也正由于一个“钻字，所以，我连年被学校评为优秀公开课老师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果沟通，一次做吉林市

31、级教学沟通，20xx年，在东北三省历史年会上，我参加了讲课、教学设计和论文的竞赛评选活动，并分获一等奖。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候老师，蛟河市双十优老师，蛟河市“三课一研优质课老师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，讲课大赛特等奖等多种荣誉和称号。在教学中，我还注重一个“悟字。我是一个对教学很用心的人，也是一个很擅长琢磨、很擅长反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并擅长把本人的所思所想整理成文。先后有（学会倾听）等七篇论文在（蛟河教育）上发表，有（塑封的泪痕）等三篇论文在省级刊物（吉林教育）和（吉林省

32、教育学院学报）上发表。在钻研教研的同时，我也十分热衷于科研，而且获得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深化，我的眼界和境界也在不断得到提升。20xx年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任教师的共同努力，我们创造了很多个“一：职高升学人数全校第一；获得的红旗班全校第一；我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一；中考免试生三人，固然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，十分和谐，家长非常满意。二、其次，谈一谈本身的素质和今后的工作打算。我自xx年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组

33、成员，是目前，蛟河历史老师队伍中，唯逐一个集全天候老师和双十优老师于一身的人。因而，本人专业知识比拟扎实，理论水平比拟深厚，教学经历比拟丰富，创新意识比拟强烈，再加上本人的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有自信心胜任中学高级老师这一岗位。不管这次能否被聘为高级老师，我都将在以后的工作中重点做好下面几个方面：1、以党员的形象，主动承当和出色完成学校安排的各项教育教学工作，遵从组织召唤，服从学校管理。2、历史是动态发展的，所以要进一步优化知识构造。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。3、进一步把握当代化教学技术，加强本身的“信息素养，实现教育手段的多样化和当代化

34、。4、带领同科老师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级二级老师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。阿基米德讲：给我一个支点，我将撬动整个地球。我讲：给我一个更高的舞台吧！我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才！为蛟河十中的振兴与发展，奉献出本人全部的精神与热情！谢谢大家！第8篇老师个人经历述职报告各位教师们好！又是一个炎炎夏日。20xx至20xx学年即将结束。休业年级的教师和同学们将在紧张的期末考试进行后迎来一个轻松有趣的休闲假期。然而，现今的高二年级学生们将在考后评卷后，正式跨入高三年级，迎接来年人生的一次重要挑战。

35、作为一名与他们同舟共济的学科教师，于他们至为关键的高二学年于我也是意义重大。一方面，我在备课、上课诸方面积极投入、兴趣先行，体会到了“亲近而为的好处。高二学年英语教材于我是全新的内容。从词汇、课文及练习，从记忆、理解及运用，我的体验意味着学生们的理解吸纳将能到达何种程度。我先从词汇讲起，再进入一个又一个环节，以我的体会提醒他们记忆扩大词汇量的重要性。生词课上我会从方式方法的角度现场演绎一个生词将怎样把握，比方archaeology这样的五音节词属于阅读扩展词汇，再请大家把握一下它与archaeological及archaeologist之间的联络。通过三至五遍的识记，howtospell之后，

36、他们自信也快乐地拼读和拼写出了这些词汇。从教学细节处，我也看到，学生的学科基础不一样，自信程度不一样，导致的学习效果也不一样。有些同学，一点即通，学习主动性强，上课专注且快乐。有些同学可能需要教师三到五遍的讲解方能把握，而不是不能把握。一些同学旧有的知识背景模糊，听课比拟吃力。我曾经翻阅过他们的课堂笔记，竟然有很多生词抄写错误。这让我触目惊心，从此留意板书不再连写。大家都在努力，我有责任使他们一点一滴地进步起来。大班教学，遗憾的是，我们没能十分有效地捉住学生的成长点。“培优、抓中、补差目的在操作层面有时真是叫人一筹莫展。班级一方面要的是成绩，一方面是学生真正的全面的成长和进步。理论和现实能不能

37、很好的结合，我想关键还在于老师的教学活动，包括策略、组织、风格及个人魅力。详细的把握，本人仍在学习探索中，已经体会到了一种紧迫性，当然也有一定层面的进步。我相信，在同事、领导们的关心指导下，学生拥护爱戴的同时，我能在教学艺术领域登堂入室，寻找到适宜的位置。所以，另一方面，我抓取时间阅读最新的也有经典的教育教学理论着作。第9篇老师个人经历述职报告20xx年的教学继续坚持以学生为本的原则，把服务学生成长视为教学核心，让历史课成为一门能够对学生成长有益的学科。本年度是带领学生完成初一下学期的古代史学习和初二上学期中国近代史学习。本年度的教学除了完成正常的教学任务，我试图在教学方式上又有新的尝试。上学

38、期开场的歌谣教学，继续在这学期进行下去。但是鉴于课堂时间有限，课下学生的学业繁重，歌谣并没有每节课都使用。频繁使用肯定会占去大量的时间，极有可能由于繁重被我们师生不得不舍去，由于不断重复失了新鲜感。所以这一学年，我使用一般在温习课上，这样既不丢失这个好方式，又能发挥它精炼和有趣的作用，使繁重的内容、易错易混的内容，通过加工凝炼的歌谣，以愈加趣味的方式，减轻学生温习中的困难。我编的新民主主义革命的兴起，学生一读完，就响起热烈掌声，学生的喜欢就是给我的最大鼓励。本学年的教学还关注了另外一个教学中存在的问题，并做了一些实践，这就是怎样提高学生的读书能力。由于读书不仅是如今和将来学习的重要手段，也是中

39、考中考察的一个重要技能，而现实中学生懒得看书，没时间看书，不会看书现象非常普遍，尤其是在各种公开课上，课本阅读好似已经看不到了；而且学生假如能够高效看书，省去了教师很多的课堂工作。基于阅读教科书的重要性和现实的缺失。我在这学期开场施行怎样提高学生阅读能力的尝试。首先给学生任务，让学生带着任务去读书。实验结果发现学生积极性不高，看书效果一般。但是这样做几次也有一效果，让学生知道每一个历史话题都包括哪些元素，让学生对每一课要把握的历史元素基本能够心中有数。接着让学生本人寻找任务。由于已经做了好几节课的训练，学生本人根据标题和子目录能够列出要把握的历史问题，然后带着这些问题进行阅读。阅读完成，互相共

40、享阅读成果，为了提高积极性，我在学生展示中使用了小组竞赛的方式。一方面是他们本人提出的问题，一方面还有竞赛机制，学生的阅读较之以往深化和细致了很多。但是阅读能力提高的同时又有了另一种问题时间变得不够用，对历史的学习比拟粗浅。由于这完全是学生的学习，学生通过本人阅读课本的学习肯定简单浅薄，自然不如教师更能读懂文字背后的学习；而且学生提出问题，读书，共享，一节课时间流失的也非常快。再次，个别指导。随着学生整体阅读意识、阅读能力的提高，课堂上我越来越被解放出来，很多内容都能够交给学生来完成。我就把我的时间用到做个别指导上，发现教师与学生的距离决定了学生对教师的接受度，教师的指导越详细越有效果，我每一

41、节课都会在学生本人学习的时候，详细辅导几位学生。对学生学习状况了解的加深，也使我能够好把握教学方向。本学年除了未完成教学任务，做的课堂教学的尝试外，还开展校本课程，并获得一定的成果。丰富了我校的校本课程内容（走进古城邢台），本人编写教案课程，完成了（人文书三宋璟碑）、（邢州白瓷的前世今生）、（邢台名牌郭守敬）、（沧海桑田运河古道）、（讲讲我家的传家宝）等课程，带领学生结合历史教学观看电影（建国大业）写读后感，这些活动不仅丰富了本人对历史教学的扩展，也使学生对历史学习有了一个更新的感受。教育工作是一个不断重复的工作，所以认真总结能够在下一轮的工作中汲取其中的经历和教训；教育又是一个常新的职业，只要用心就能够在每一个阶段有新的发现和新的收获，这也是教育工作的吸引人之处。述职人：20xx年xx月xx日老师个人经历述职报告9篇这篇文章共37204字。（小学体育初级老师资格述职报告4篇）：小学体育初级老师资格述职报告第1篇尊敬的领导：在20xx年一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。（四年级老师个人工作述职4篇）：四年级老师个人工作述职第1篇班主任工作，使我体会到艰苦与劳苦，但使我愈加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合本人的班级工作实际，谈一谈本学期班主任