幼儿园大班数学优秀公开课教案(各种各样的尺)含反思.docx
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1、幼儿园大班数学优秀公开课教案(各种各样的尺)含反思大班数学优秀公开课教案(各种各样的尺)含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步学习直尺的使用方法,培养对测量活动的兴趣,发展幼儿的动手操作能力,激发幼儿的学习兴趣,认识各种各样的尺,了解其用处,发现其区别,发展幼儿的观察、思维能力,能与同伴合作,并尝试记录结果,快来看看幼儿园大班数学优秀公开课(各种各样的尺)含反思教案吧。【活动目的】1、认识各种各样的尺,了解其用处,发现其区别,发展幼儿的观察、思维能力。2、初步学习直尺的使用方法,培养幼儿对测量活动的兴趣,发展幼儿的动手操作能力,激发幼儿的学习兴趣。3、能与同伴合作,并尝试记录结果。
2、4、发展目测力、判定力。【活动准备】1、师生共同采集各种各样的尺,并了解尺的名称,特点及用处。如:不同材料、不同长度的直尺、三角尺、皮尺、卷尺等。2、幼儿每人直尺一把。含三种长度:10厘米、20厘米、30厘米。3、操场上画一条宽为120厘米的小河。【活动经过】1、认识各种各样的尺。1分组讨论沟通。请幼儿将本人采集到的尺在小组介绍。要求讲出是谁帮助采集的,在什么地方采集的,叫什么尺,有什么特点和用处。2集中沟通。请小组推荐,介绍比拟有趣、特殊的尺。3引导幼儿归纳有些什么样的尺,各有什么用处。2、找找尺的不同点。1分组讨论。提问激发幼儿的探索欲望:这么多的尺都是不是一样的?有什么不同?2集中讨论。
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