幼儿园中班教案（美人鱼）含反思.docx

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1、幼儿园中班教案（美人鱼）含反思中班教案（美人鱼）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验互相关心互相帮助的快乐，运用颜色和图案间隔来装饰鱼，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园中班（美人鱼）含反思教案吧。活动目的1、引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼；2、体验互相关心互相帮助的快乐。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、感受作品的美感。活动准备1、一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼鳞片可取下、一幅背景图；2、每人有一份绘画材料绘画本、画纸、铅笔、水粉颜料、水粉笔、水桶、油性笔。活动经过一情景导入小朋友，你们有没有听讲过美人鱼呀？小朋友回答。好，我如今给大家讲一

2、个与美人鱼有关的故事。看谁听的最认真，教师就奖给他一朵小红花。有一条小河里住着很多小鱼，有什么颜色的小鱼呢？出示背景图、答对奖小红花河里的小鱼这几天不高兴，由于它们发现另一条小河里的鱼有彩色的鳞片，会闪闪发光，可它们身上却没有彩色的鳞片。6月1日到了，美人鱼送礼物来了，问小鱼要什么礼物，小鱼看到美人鱼身上也有漂亮的鱼鳞，在太阳光下面闪闪发光。一条小鱼讲：美人鱼，你真漂亮！要是我身上也有你一样美的鱼鳞那该多好呀！美人鱼就取下身上的鳞片送给它，小鱼高兴的讲：谢谢你。二欣赏讨论答对奖小红花1、出示鳞片讨论：鳞片上有哪些颜色呀？它们是如何排队的？小鱼穿上新衣高兴的笑了。2、另一条小鱼也要一片美人鱼的鳞

3、片，美人鱼取下一片更美丽的鳞片送给它，小鱼高兴地讲：谢谢你！讨论：这一片和刚刚的那一片什么地方不一样？为什么更美丽？除了颜色不一样，还有什么地方不一样？3、第三条鱼也想要，但不好意思向美人鱼要。但美人鱼还是取下一片鳞片送给它。讨论：找找看，这片鱼鳞上的颜色又是如何排队的？红、黄、蓝除了颜色排队还有什么也是排队的？花、园点三鼓励独创、指导要点美人鱼游呀游，把身上的鳞片全送给了小鱼，美人鱼身上没有鳞片。小鱼想：美人鱼把鳞片全送给我们，我们应该做一个有爱心的小鱼，让美人鱼再穿上漂亮的衣服。1、温习水粉画的画法2、教师先示范，在引导幼儿本人在绘画本上构图绘画3、再把画扩大画在画纸上，并鼓励幼儿大胆尝试

4、用图案装饰结束活动展示作品、将幼儿做好的作品贴在墙上，比比谁的美人鱼最漂亮。折纸手枪讨论引入，教师先出示成品，然后边示范边讲解，幼儿跟着折。活动反思：首先，活动一开场，老师就创设了优美动人的故事情境，符合幼儿爱想像的心理特点。接着，老师在组织幼儿观察、讨论范例的经过中，采用不同的故事情节引导幼儿观察颜色和图案间隔排列的变化，使幼儿自始至终处于美丽动人的故事情景之中，并把帮助美人鱼穿上新衣这一美妙的愿望自觉地、持久地倾注于创作之中。最后，当幼儿将作品全部组合起来，使美人鱼穿上五彩夺目的新装时，幼儿的情绪到达了高潮，体验到了助人为乐的美妙情感，顺利实现了教育目的。小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。