大班主题教案（学做当兵的人）含反思.docx

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1、大班主题教案（学做当兵的人）含反思（大班主题教案（学做当兵的人）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案（学做当兵的人）含反思！活动五：军事游戏小小侦察兵、抢救伤员、鸡毛信活动目的：1、练习钻、爬、跳、滚、翻、跑、攀登、跨越、投掷等动作；2、活动中积极投入，能不怕苦、不怕累的精神；3、培养集体荣誉感。4、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。5、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。活动内容：军事游戏：小小侦察兵准备：铁圈、椅子、高坡玩法：游戏开场，指挥员发出命令：排头侦察兵出发。听到命令后，排头三名幼儿钻过山洞铁圈，穿过树林椅子，翻过高坡高坡，拿起小

2、铃摇三下。听到铃声后，指挥员发令：发现敌情，全体侦察兵支援。听到命令后幼儿依次鱼贯同第一名幼儿一样游戏，第一个全部到达终点的一组为胜利组。规则：1、后一个幼儿必须听到前一个幼儿摇完三下小铃才能出发。2、行动是不能互相争吵以免被敌人发现。军事游戏：抢救伤员准备：跨栏、半月摇、椅子、娃娃玩法：游戏开场，指挥员发出命令：抢救伤员行动如今开场。听到命令后，排头三名幼儿每人拿一块手帕跨过水沟跨栏，钻过山洞半月摇，快速跑至本组的伤员椅子上的娃娃处把手帕扎在他的手臂上，再把原来帮扎的伤员手臂上的手帕解下，返回本组，将手帕交给第二个人后排至排尾。接到手帕年的幼儿同第一名幼儿游戏。依次类推进行游戏，以先完成组为

3、胜组。规则：幼儿在没有扎好手帕前不得返回。军事游戏：鸡毛信准备：竹梯、轮胎、垫子加网、沙包、投掷物玩法：游戏开场，指挥员分发鸡毛信，然后发出命令：送鸡毛信任务开场。听到命令后，排头三名幼儿拿着鸡毛信走过独木桥竹梯，踩过沼泽地轮胎爬过铁丝网垫子加网，来到投点地上的圈投准沙包敌方目的投掷物，然后快速跑回将信传给第二个幼儿。依次类推进行游戏，以先完成组为胜组。规则：过铁丝网时不能够碰到铁丝网。活动六：汇报结营活动亲爱的家长朋友，大家好！这两个星期，我们组织孩子进行了学做当兵的人的主题活动，我们的孩子走进了绿色的军营，参观了当兵的人的宿舍，观看了当兵的人叔叔进行的军事表演，亲身感受了军人们不怕苦、不怕

4、累，遵守纪律的优秀品质，孩子们还和当兵的人叔叔一起，唱军歌、打军体拳、学习军事知识经过一周的刻苦训练，孩子们更精神了，也更神情了，每个孩子都成为了一个真正的当兵的人。下面就请爸爸、妈妈们一起来看看我们小当兵的人的本领。出场仪式如今开场入场音乐起，首先出场地是棒棒连，看！他们一个个昂首挺胸、阔步向前，在他们强健的体魄中充满了无限地气力与勇气，让我们一起为棒棒连的小战士们鼓掌加油。棒棒连听音乐第一个入场接着出场地是聪聪连，聪聪连的战士们个个聪明伶俐、聪慧可爱，他们正雄赳赳气昂昂地向我们走来。聪聪连紧跟在棒棒连后出场最后出场地是壮壮连的战士们，瞧！他们一个个精神抖擞，昂首阔步，多神情呀！希望壮壮连的

5、小战士们在今天的汇报活动中能保持高昂的劲头，获得最终的胜利。壮壮连在最后一个出场每个连分别表演一次军体拳，然后三个连一起表演一遍军体拳。看，我们好孩子团的战士们动作做得多么有力，口号喊得多么嘹亮。这是我们小当兵的人不怕苦、不怕累，坚持锻炼的成果，矫健的身姿、整洁的动作也充分的讲明他们学的时候有多么认真，多么刻苦，让我们再次用掌声对小当兵的人们的表演表示感谢。教师知道，小朋友进行了一个星期的军训，心里一定有很多话想告诉爸爸、妈妈、教师和小朋友，下面就请小朋友代表讲一讲？请小朋友代表发言教师还知道，小当兵的人们在这几天里学会了一首军歌，我们一起来唱给爸爸、妈妈听一听，好不好？当兵的人领唱你们的歌声

6、真嘹亮，从歌声中，教师、爸爸妈妈感遭到了你们保卫祖国、建设祖国的决心。接下来，我们要进行的是退旗仪式。三个连的旗手把军旗交还给教官，然后所有的小战士坐下来连旗虽退，但学习当兵的人叔叔不怕苦、不怕累、严守纪律的决心永远鼓励着我们前进。小战士们刚刚的军体拳表演可真给精彩，接下来要请爸爸、妈妈们观看我们愈加精彩的军事游戏比赛。首先进行地是小小侦察兵的游戏。小战士们要先钻过山洞铁圈，穿过树林椅子，翻过高坡高坡，拿起小铃摇三下，第一个全部到达终点的一组为胜利组。第二个进行地是抢救伤员的比赛。游戏分三组比赛，每组的第一个小战士每人拿一块手帕跨过水沟跨栏，钻过山洞半月摇，快速跑至本组的伤员椅子上的娃娃处把手

7、帕扎在他的手臂上，再把原来帮扎的伤员手臂上的手帕解下，返回本组，将手帕交给第二个人后排至排尾。接到手帕的幼儿同第一名幼儿一样游戏。依次类推进行游戏，以先完成组为胜组。下面我们请最后一批小战士进行送鸡毛信的游戏，游戏还是分三组进行，每组的第一个战士拿着鸡毛信走过独木桥竹梯，踩过沼泽地轮胎爬过铁丝网垫子加网，来到投点地上的圈投准沙包敌方目的投掷物，然后快速跑回将信传给第二个幼儿。依次类推进行游戏，以先完成组为胜组。小战士们干得真棒，个个英勇善战，获得了最终的胜利。如今我们听听朱教师有什么话要告诉我们。朱教师讲话小战士们，朱教师给你们提出的希望，你们都听清了、记住了吗？教师希望你们不只是在这一个星期

8、里学做当兵的人，更要在以后的生活中都能像当兵的人叔叔那样不怕困难、严守纪律，一切行动听指挥，你们能做到吗？学做当兵的人军训汇报演出活动到此结束。再次谢谢我们敬爱的当兵的人叔叔，也非常感谢家长朋友们能在百忙中光临现场，谢谢！活动内容：与当兵的人联欢活动活动目的：1、通过与当兵的人包馄饨感受与军人在一起的快乐；2、通过赠送礼物表达本人对军人的尊敬之情，对军事的热爱。活动准备：磁带，录音机；馄饨皮，肉馅，筷子，勺子，礼物。活动经过：一、包馄饨1、在音乐声中与当兵的人叔叔一起包馄饨。要求：1洗干净手；2包馄饨时要保持平静；3注意馄饨中的肉馅不能过多，以防皮子破掉。2、下馄饨。二、与当兵的人叔叔道别1、

9、每位小朋友向当兵的人叔叔讲一句道别的话；2、每位小朋友向当兵的人叔叔赠送一件礼物；3、小朋友唱一首祝福的歌送给当兵的人叔叔。三、在愉快地音乐声中与当兵的人叔叔共尝馄饨。活动内容：绘画我和当兵的人叔叔在一起活动目的：1、会用绘画的形式表现本人和军人在一起的快乐；2、把握各角度人物的画法；3、产生对当兵的人的热爱和敬仰之情。活动准备：与当兵的人一起的VCD、电视机、记号笔、白纸、蜡笔。活动经过：一、导入1、通过观看碟片回忆与当兵的人叔叔在一起的活动。2、教师提问：你最喜欢与当兵的人叔叔在一起做什么事？3、师：今天我们要请小画笔帮助，把你最喜欢和当兵的人叔叔做的事画下来。二、提出作画要求：1、注意要

10、表现出当兵的人叔叔的主要特征及动态；2、能够画出不同动态的人物；3、画面要有叔叔，也要有小朋友；4、注意人物形象的大小及构图的整体布局。三、幼儿作画，老师巡回指导。重点引导幼儿通过服饰、脸型等来表现当兵的人叔叔及小朋友的特征。五、展示幼儿作品并讲评。活动内容：评选活动最神情的小当兵的人活动目的：1、通过评选活动加强同伴之间互相学习和分辨是非的能力；2、公正评价本人和别人的行为；3、通过评选愿意继续保持当兵的人的不怕苦、不怕累的品质。活动准备：奖状若干、子弹壳若干活动经过：一、谈话方式导入1、教师提问：1两个星期的学做当兵的人活动就快结束了，小朋友你们都学到了些什么呀？2你记得最深入的是什么事呀

11、？2、幼儿之间互相沟通，然后在集体前沟通。二、老师小结1、从不怕苦、不怕累，克制困难的方面；2、从学习军体拳，队列训练认真的方面；3、从平常行动听指挥，不随意、懒散的方面；4、参军事汇报活动比赛中具有集体荣誉感的方面三、评选最神情的小当兵的人1、讨论：如何的小朋友才是这次活动中最神情的当兵的人呢？2、评选标准：1活动中一切遵从指挥的2学习活动中认真的，动作到位的3遵守纪律，不怕苦，不怕累的3、选出候选人，并讲出本人的理由举实际事例讲明。4、投票选举，选出最终的人选。5、颁发奖状，并赠送当兵的人叔叔的礼物空弹壳四、老师总结。教学反思：这首歌曲非常形象生动，很能激发幼儿的激情，通过两个教育活动，获

12、得了较好的活动效果。1、在难点的把握上我抓得较及时到位。在第一教时的歌词教学中就用游戏的方法浸透弱起拍，为了让幼儿能理解弱起拍的表现，我用示范的方法和孩子互动，孩子马上明白了，既而互换角色互动，为学唱弱起拍作了充分的准备。2、演唱风格的把握及发声方法的引导也比拟成功，更好体现进行曲的坚强有力，我引导幼儿发声时注意口型要圆，声音要集中并做了示范，通太多次的引导、体验、孩子有了感悟，能表现出歌曲的风格。3、幼儿对当兵的人打仗的场面和动作比拟感兴趣，但最容易出现混乱，于是我给孩子一个敌人的目的进行攻击，能够用不同的武器来攻击，这下整个场面好看又有秩序。这个教材我已经无数次的上过，但是每次上课时都会感

13、到新鲜，都有不同的想法和教法，每次上完后都有新的收获和感想。由于我每次面对的孩子是不同的。也许教师的快乐就在这里，是孩子带给你快乐，是孩子需要你去创新。大班主题教案（学做当兵的人）含反思这篇文章共11629字。（大班教案（姓）：大班教案（姓）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿引发学习姓氏的兴趣，了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为本人是中国人而骄傲，快来看看幼儿园大班（姓）教案吧。（大班教案（神奇的夹子）含反思）：大班教案（神奇的夹子）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解生活中根据夹子原理设计的各种物体，了解夹子的不同种类和用处，探索、发现生活中夹子的多样性及特征，快来看看幼儿园大班（神奇的夹子）含反思教案吧。