幼儿园大班数学教案(用尺量一量)含反思.docx
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2、、提问引发考虑师:老师里面的桌子、椅子、黑板,你们知道他们有多宽有多长么?师:那假如我想知道他们的有多长有多宽,谁能够帮助我呢?(幼:尺子)师:如今请你观察一下尺子上有什么?尺子是干什么用的呢?你在什么地方看到过尺子呢?老师小结:尺子上面有数字、有刻度,是一格一格的;尺子是能够用来测量物体长度的工具。二、演示和操作师:请你们拿出本人准备好的尺子,如今请你来数一数直尺上面的小格子(就是刻度),数完以后请你尝试测量一下铅笔盒的长度。量出请闭合的长是几个小格子,宽是几个小格子,并把你量出来的结果记录在纸上。师:如今你已经量好了,我请几个小朋友来告诉我你的测量结果?老师小结:测量时尺子和被测量的物体起
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