幼儿园中班社会教案（捡树叶）含反思.docx

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1、幼儿园中班社会教案（捡树叶）含反思（中班社会教案（捡树叶）含反思）这是优秀的中班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会教案（捡树叶）含反思！活动设计背景秋天是一个绚丽多彩的季节，它有着非常鲜明的季节特征和可供的研究资源，（捡树叶）是一篇特别优美的散文诗，以形象语言进行描绘，以诗歌的琅琅上口帮助记忆，充分尊重幼儿的兴趣，能激发幼儿积极运用语言表达表现的愿望，为了让孩子在诗歌中感受秋天落叶颜色绚丽及形状各异美的意境，我开展了这个语言活动。活动目的1、让幼儿从诗歌中感受大自然的美丽。2、能完好、有表情地朗读儿歌，感受朗读的乐趣。3、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4、

2、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点1、认读重点字词：树叶、小船、雨伞、扇子、饼干。活动经过1、第一部分采用拾落叶活动导入，小朋友，今天天气很好，我们幼儿园里的落叶过多了，我们一起去捡树叶，使我们的校园变得更整洁美丽好吗?(.教案来自:*教.案网)设置疑问：为什么会有那么多树叶落在地上呢?你捡到的树叶象什么?进而启发幼儿对季节的变化、树叶的形状产生好奇心。2、利用课件，老师配合语言的讲解，帮助幼儿了解儿歌内容，幼儿对儿歌熟悉并有初步完好印象。看后，提问：秋天，树叶都如何了?启发幼儿根据本人的观察讲出秋天树叶的变化。3、进行情景表演，播放钢琴曲（秋日的思雨）

3、教师和小朋友一起扮演小动物随音乐自由表演捡树叶，游戏中，教师用诗歌中的语言问：小蚂蚁捡起一片树叶讲什么?引导幼儿运用诗歌中的话回答：这是我的小船，小老鼠捡起一片树叶讲什么?幼儿回答这是我的雨伞、小刺猬捡起一片树叶讲什么?幼儿回答：这是我的扇子、长颈鹿起一片树叶讲什么?这是我的饼干到最后长颈鹿时，音乐停止，到底象不象小动物讲的一样呢?我们一起来看一看。4、欣赏课件，为幼儿创设诗歌中所蕴涵的美妙意境，帮助幼儿理解诗歌中对落叶形象的比喻。欣赏后配合提问：你看到的树叶象不象小动物讲的一样?再让幼儿运用诗歌中的话回答，老师随机出示有关字卡，帮助幼儿认读重点字词：树叶、小船、雨伞、扇子、饼干5、利用多媒体

4、，完好欣赏诗歌录音。在幼儿的头脑中对诗歌中的意境构建一个完好的美妙印象，帮助幼儿加深记忆。6、师生一起朗读诗歌，表演朗读或分组朗读。延伸活动：绘画（我喜欢的树叶），让幼儿自由发挥，画一幅秋天的落叶画。教学反思课堂中师幼互动气氛活跃，通过活动，幼儿较全面地了解了秋天的特征，充分感遭到秋天大自然的美丽，同时，也开拓了幼儿的思维，他们通过游戏、欣赏课件、表演，绘画等形式多样将诗歌的意境表现得十分丰富，较好地知足了不同层数幼儿发展的需要，大大激发了幼儿语言互动的主动性、积极性、较好地完成了教学目的。中班社会教案（捡树叶）含反思这篇文章共3248字。（中班社会活动教案（能干的值日生）含反思）：中班社会活动教案（能干的值日生）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步了解做好值日生的方法，知道值日生的工作是为大家、为班级服务的，建立为集体服务的意识，体验为集体服务的快乐，快来看看幼儿园中班社会活动（能干的值日生）含反思教案吧。（中班教案（爱心礼物）：中班教案（爱心礼物）适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿理解并遵守游戏规则，积极介入游戏活动，体验合作、共享、关爱的快乐，培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感，快来看看幼儿园中班（爱心礼物）教案吧。