幼儿园中班音乐公开课教案（葡萄牙舞）含反思.docx

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1、幼儿园中班音乐公开课教案（葡萄牙舞）含反思（中班音乐公开课教案（葡萄牙舞）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐公开课教案（葡萄牙舞）含反思！活动目的：1、通过欣赏和即兴舞蹈，体验乐曲（葡萄牙舞）愉快跳跃的情绪。2、通过故事和图形谱，了解音乐构造和创编舞蹈动作。3、培养幼儿英勇、活泼的个性。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。活动准备：音乐（葡萄牙舞）、丫丫和哈哈的图片、黑板、图形谱活动经过：一、用孩子的名字配上声势律动，吸引孩子的注意力。二、感受音乐。(放主旋律音乐两次)1、欣赏音乐。提问：你听了这首音乐有什么感觉?听音乐时你想到了什么

2、?2、即兴舞蹈。(放主旋律音乐两次)师;请你边听音乐边把你想到的东西跳出来。三、听故事。有个小朋友叫丫丫，(出示丫丫的图片)她有一个很好的朋友叫哈哈，丫丫和哈哈这两个好朋友天天在一起玩耍，一起吃饭，还一起睡觉呢!;本文.来源：屈，老，师.教案网;有一天，丫丫找不到哈哈了，哈哈到哪里了呢?正在丫丫着急的时候，来了一个老婆婆，她告诉丫丫知道哈哈去了哪里。原来丫丫到一个国家去玩，她迷路了，找不到回来的路，回不来啦!丫丫跟老婆婆讲：我要去找丫丫，我要到那个国家去。婆婆讲：这个国家很远，只能走路去，还要钻山洞。还有那个国家的是房子都很奇怪的，你到了就知道了!丫丫讲：再远我也要去。婆婆就告诉了丫丫怎么去，

3、丫丫出发了。四、分段了解音乐构造和创编舞蹈动作。1、出示两段纸做的道路的图片。老师提问：丫丫出发了，丫丫走了多远，请小朋友把手指伸出来一起帮她数数?老师拿着丫丫的图片在图形谱上走八下，老师告诉小朋友：丫丫走了800里，还要继续走，又接着走了800里。2、拉拉是如何走路的?请小朋友创编丫丫走路的动作。听音乐小朋友和教师一起做丫丫走路的动作。(放主旋律音乐的第一部分音乐)3、出示两座山的图片。老师提问：丫丫前面有几座山?(两座山，过一座山还要走一段路。)山太高，丫丫爬不上去，只要钻山洞了。4、启发小朋友创编丫丫钻山洞的动作和走路的动作。请小朋友到前面来表演动作(钻山洞走路钻山洞走路)，老师示范动作

4、，并和孩子一起表演动作。5、听音乐小朋友和老师一起做丫丫钻山洞和从山洞出来走路的动作。(放主旋律音乐的第二部分音乐)6、丫丫终于到了这个国家，这个国家的人都欢迎丫丫到他们家里去做客，他们一起讲了句话欢迎丫丫，你们猜讲的什么呢?这句话就是：欢迎你，欢迎你，欢迎你，欢迎你。节拍为(欢迎你欢迎你欢迎你欢迎你)这个国家的人很热情，还做了动作表示欢迎，按节拍拍手。老师带小朋友根据节拍拍手并讲欢迎词。7、丫丫进了这个国家的人家里去做客，她发现这个国家的房子很奇怪，房子的门很矮，要钻进去，钻进去之后又发现房子里面很大，很高。(出示房屋的图片)8、请小朋友创编丫丫钻进房子和在房子里走路的动作。老师示范动作(钻

5、门走路钻门走路)，并和孩子一起表演动作。五、听音乐完好地走图形谱、做律动和舞蹈。1、请小朋友听音乐看教师走图形谱，教师拿着丫丫的图片走图形谱。(放主旋律音乐两次)2、小朋友跟着教师一起走图形谱。(放主旋律音乐两次)3、教师带小朋友站在原地做律动。(加上丫丫走路的动作和钻山洞、钻门的动作)(放第主旋律音乐两次)4、课室内放有用积木搭成的山洞和门，孩子在老师的带领下听音乐舞蹈。使舞蹈具有流动感。(放完好音乐)5、浸透德育教育。最后在一个门里终于找到了哈哈，大家一起叫哈哈!老师提问：丫丫很困难才找到哈哈，哈哈应该讲什么?我们应该向丫丫学习什么?教育小朋友们要团结友爱，乐于助人。活动反思：（葡萄牙舞）

6、全曲是由一个旋律回旋重复了8次组成。旋律可分为两部分。第一部分由两句一样的乐句组成，沉稳而又愉快，象兵士在行走，每一个乐句的旋律走向成直线形，两句旋律线象两条宽宽的道路。第二部分也是由两句基本一样的乐句组成，急促而愉快，每个乐句感觉前两拍象人蹲着在钻山洞，后两拍象人站起来昂首挺胸走路。兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只要有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。喜好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。中班音乐公开课教案（葡萄牙舞）含反思这篇文章共5089字。（中班儿歌教案（小狮子理发）：中班儿歌教案（小狮子理发）适用于中班的儿歌主题教学活动当中，让幼儿能大声朗读，感受朗读活动的愉悦，体验小狮子理发时和理发后的情绪变化，快来看看幼儿园中班儿歌（小狮子理发）教案吧。（中班教案（我是中班小朋友）：中班教案（我是中班小朋友）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿体验做中班小朋友的荣耀感，学唱歌曲，熟悉曲调，初步把握附点音符和切分音的唱法，在学会歌曲的基础上初步把握我是中班小朋友的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节拍变换动作，感受游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班（我是中班小朋友）教案吧。