幼儿园小班数学教案（认识数字3）含反思.docx

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1、幼儿园小班数学教案（认识数字3）含反思小班数学教案（认识数字3）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能手口一致点数并讲出总数，认识数字3及其实际意义，体验点数的乐趣，快来看看幼儿园小班数学（认识数字3）含反思教案吧。活动目的1.认识数字3及其实际意义。2.能手口一致点数并讲出总数。3.体验点数的乐趣。4.发展目测力、判定力。5.让幼儿学习简单的数学题目。活动准备1.材料准备：数字魔术口袋，魔术小棒和雪花片2.经历准备认识了数字1、2，并对数字3有了初步的感悟活动经过一、儿歌（数字歌），小朋友们，我们一起来跟唱数字歌好吗1.简单温习数字1和2，我们一起从数字魔术口袋中取出数字宝宝1，看

2、看它像什么(一像铅笔细又长)，再拿出2，看看数字宝宝2又像什么呢(2像小鸭水上游)宝贝们真棒(我们把取出来的数字宝宝送回它的家)2.引出数字宝宝3，今天呀，猴子宝宝们要来我们这里，由于呀，有几只小猴子要过生日了，我们一起来为他们庆祝生日好吗?如今小朋友和教师一起数一数有几只小猴子过生日呢?(伸出右手食指从左向右点数并讲出总数3，再个别上前点数。)3.出示蛋糕引导幼儿学习点数。师：小猴子们要过生日了，教师送他们一个大蛋糕，这三只小猴子都过的是三岁生日，他们要插几支生日蜡烛呢?(出示三根蜡烛边插边数，一根、两根、三根，共有三根蜡烛。然后，个别点数并讲出总数。)3.出示朋友送来的礼物，学习点数。师：

3、三只小猴子过生日，他们的朋友也送来了礼物。(依次出示朋友送的礼物，边出示边数)这是大象送的三只气球，一只、两只、三只;三辆小汽车是小鸭子送的，一辆、两辆、三辆;长颈鹿送来三本好看的图画书，一本、两本、三本。(分组个别点数以上三组礼物，并讲出总数。)二、认识数字3及其实际意义：1.师：三只小猴子、三支蜡烛、三个气球、三辆汽车、三本画书都用数字3来表示。(出示数字3教幼儿认读几遍，启发幼儿3像耳朵听声音。)2.发散思维，3还能表示什么?幼：三个苹果、三架飞机?小结：小朋友回答的真好。所有是三个的物体都用数字3表示，3能表示所有三个的物体。三.幼儿操作1.从数字魔术口袋里快速拿出数字3，并动手数一数

4、反面的点数2.从魔术框里数出三根小棒，三块雪花片四，活动延伸师：小猴子过生日小朋友想不想送给他们礼物?小猴子喜欢吃什么呢。(幼儿考虑，发挥自由发言)，小朋友们想不想看看教师为小猴子准备了什么礼物呢?出示图片：三根香蕉，三个桃子五，手指操（三只小猴子）今天，我们为三只小猴子过了生日，他们可高兴了，要和小朋友们一起做做手指操，宝贝们，拿出我们的小手手，我们开心的动起来吧活动反思：他们对任何事物都是充满了好奇，注意力不能够集中，课堂的经过又是一个比拟枯燥无味的经过，所以我根据学生的需求和接受能力的培养来设计教案，让整个课堂活跃起来。这才是一节较成功的课。经过教学之后我作出下面反思：学前班的孩子注意力

5、持续时间短，好动是他们的天性，他们最喜欢的是游戏、活动。数学活动对于擅长形象思维的幼儿来讲更是枯燥单调乏味。怎样激发学生学习数学的兴趣，提高学习的效率呢？从数学本身的特点和幼儿的年龄特点考虑，我采取了下面措施进行教学：使用游戏活动，一节课时间很长，孩子好动，长时间坐不住，课堂中我插了一些游戏，这样大大提高了教学质量。在比赛中调动孩子们的积极性，幼儿自尊心强，爱表现本人，在小组中进行夺红旗比赛，比一比谁做的有对又快，让他们在心理上得到知足，进而调动了孩子们的积极性。我将不断总结好的教学方法，将所学真正运用于课堂，不断提高教学质量。小百科：3是2与4之间的自然数、奇数、正整数。是从0开场的第二个质数，3是第三个非零自然数。