小学班主任工作反思:用心去呵护孩子-班主任工作反思.docx
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1、小学班主任工作反思:用心去呵护孩子-班主任工作反思首页班主任工作网班主任工作反思小学班主任工作反思:用心去呵护孩子小学班主任工作反思:用心去呵护孩子发布:班主任|分类:班主任工作反思小学班主任工作反思:用心去呵护孩子文/李丽君有位教育家讲:世界可分为两个,即成人世界与儿童世界。老师就是成人世界派到儿童世界去的使者,他负责搭起一座友谊、沟通的桥梁,引领儿童成长,促使他们朝着社会所期望的方向转变,最终成功融入成人世界。在我去年教的五三班中,有这样几则发生在我身边的教育小故事对我深有启发。一、童心是走进儿童世界的通行证童心,让老师和小学生有了共同的语言。由于你面对的是一个特殊的群体天真纯洁、富有想象
2、力的孩子。五三班有一个淘气捣蛋、成绩相对落后的男孩黄波,在一次现场作文比赛他写了一篇作文,只要一百多字,语句也不够通畅,但我却发现文章很感人。文章大致意思是:小狗前天病死了,吃饭时我照旧把肉骨头留着。放学回家时,希望小狗老远就跳出来,过年似的满心欢喜地欢迎我,可小狗却没有出现。我来到离家不远小狗的坟前,放下肉骨头,眼泪就止不住掉下来。小狗,你在天堂过得还好吗?当我读到这篇文章时,眼眶不禁湿润了。我们指导小学生写作文的主要目的不就是表达本人真实的情感吗?这篇文章固然在形式上存在字数过少、描写不详细、语句不通畅等众多缺点,但字里行间透露出的童心、真情却弥足珍贵。从这个角度讲,这篇作文比那些满纸谎言
3、的文章不知要好多少倍。作文课上,我把这篇作文当范文读了出来,并评了一等奖,还给他发了一张奖状。通过这次作文,孩子们都明确了一个观点:文章中的童心、童真、童趣是最可贵的,真情比那些华美的辞藻重要得多。黄波因而精神大受鼓舞,写作文的热情日渐高涨,成绩更是天天在进步。二、爱心是施教成功的关键教育是老师施教传道和儿童受教修养两者相统一的经过。爱是老师、儿童沟通的桥梁,爱是教育的真理。让儿童充分感遭到老师对他的爱,对他的尊重和信任,儿童就会对你敞开心扉,甚至百依百顺,情愿按你设计的形式去发展,正所谓亲其师,信其道。我至今仍明晰地记得第一次见到她的情境。怯生生的眼神、整洁的穿着、娟秀的面容、单独一人坐在教
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