幼儿园小班教案（小泡泡和大石头）.docx

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1、幼儿园小班教案（小泡泡和大石头）小班教案（小泡泡和大石头）适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能选用撕贴和印画的方式大胆作画，尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重，能够积极大胆地介入活动，体验动手操作的快乐，快来看看幼儿园小班（小泡泡和大石头）教案吧。活动目的：1.尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重。2.能选用撕贴和印画的方式大胆作画。3.能够积极大胆地介入活动，体验动手操作的快乐。4.根据色彩进行大胆合理的想象。5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。活动准备：经历准备：吹泡泡的经历幼儿操作材料：吹泡泡工具、鹅卵石、海绵、颜料、盘子、卡纸、毛巾若干、作品展板。

2、活动经过：一、游戏导入，引发兴趣。师：今天呀，卢教师要跟小朋友们一起来玩吹泡泡的游戏。等会儿吹的时侯呀要看一看泡泡是什么样子的呢？它们都飞到哪里去了？师幼一起吹)吹师：哦，泡泡飞起来啰，泡泡飞起来啰。动作)吹师：你的泡泡呢？你的泡泡是什么样子的呢？圆圆的吹师：它飞到哪里去啦。吹飞到天上去了呢。吹，瞧瞧泡泡有的大，有的小，这两个泡泡还抱在一起了呢！吹往石头方向二、出示石头，观察特征。师：诶，捡起来小朋友们看，这地上是什么呀。哦，这是一块大石头。来，把吹泡器都放到这个篓子里来。循环走放钢琴上去。每人捡一块大石头。捡好的小朋友都做到位置上去。哎呀，石头拿在手里什么感觉呀？好重哟！师：我感觉重重的。它

3、能不能像我们刚刚吹得的泡泡那样飞上天吗？不能师：为什么呀？由于它很重很重，只能在地上躺着呢。三、动手操作，体验快乐师：好，我们把这块大石头嘿哟、嘿哟，让它躺在这儿。师:你们也让手上的大石头都躺在这儿吧。师:好，都坐下来吧。诶，地上还有好多石头宝宝呢。捡师：蹲，我来脱掉石头宝宝后面的衣服，把他们的衣服放在篓子里。然后让石头宝宝躺在草地上。师：这回我请一个乖宝宝，让石头宝宝也躺在草地上来。你来。师：小孩做先脱掉石头宝宝后面的衣服，把它放在篓子里。好，让它躺在草地上。师：再请你一个宝宝，你来。哎哟，这么多的石头宝宝想躺在草地上呢。我们小朋友们愿意帮助吗？过来吧，每人去捡一块石头宝宝。师：提示蹲下，先

4、脱掉师：这儿还有石头宝宝，我来把它送回家。师:这么多的石头宝宝躺在草地上手脸看孩子真舒适呀！师：咦！泡泡们也想上天呢！钢琴按一个师：泡泡也飞上天了。我是怎么让泡泡飞上天的呢？师:仔细看好了，先请海绵球球跟颜料宝宝亲一亲(亲一次，然后在让它呀和纸宝宝亲一亲。哦，一个泡泡又上天了。师：好，我让海绵球宝宝用力按一按就变成了大泡泡，轻轻按一按就变成了小泡泡。好，我想吹一个绿泡泡。4红2绿师：好，教师给你们准备了各种颜色:有红色师：等会儿请小朋友也让泡泡飞上天。好，每个小朋友去拿一个海绵球球。师：小朋友们去休息一会吧。四、共同欣赏、讲讲感受师：泡泡们都飞上天了。有的大，有的小，诶，这两个泡泡黏在一起了呢！真漂亮呀！师：好，小朋友们还想玩吹泡泡的游戏吗？来，我们拿着吹跑器，到外面去吹泡泡啰！小百科：石头，一般指由大岩体遇外力而脱落下来的小型岩体，多依附于大岩体外表，一般成块状或椭圆形，外表有的粗糙，有的光滑，质地坚固、脆硬。可用来制造石器，收集石矿。