幼儿园大班科学（水车的奥秘）公开课视频水车视频PPT课件图片教案反思音乐.docx

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1、幼儿园大班科学（水车的奥秘）公开课视频水车视频PPT课件图片教案反思音乐资源列表：19分钟视频+水车视频+图片+教案和反思+音乐。大班科学（水车的奥秘）一、设计意图：（纲要）中指出，科学教育内容从幼儿身边素材，引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化产生兴趣和探究欲望。水是幼儿日常生活中触及最多的自然现象，本活动通过利用古代水车让幼儿探索水车的奥秘，激发幼儿的探究热情，引发幼儿对水的好奇心与探究欲望因而我设计了水车的奥秘这一活动。二、活动目的：1、认识水车，知道水车是古代灌溉农田的重要工具。2、感悟水车的转速与水流的大小有关。3、培养幼儿的动手操作能力。三、活动重点：感悟水车的转速与水流大小

2、、水位有关。四、活动准备：音乐（森林水车）、水车图片、视频及教具材料：一次性筷子、叶片(饮料瓶剪成片)、乒乓球、水、盒子五、活动经过1、音乐导入：（森林水车） (1)播放音乐，小朋友们刚刚听到了什么声音? (2)它是一种工具发出的声音2、出示水车图片，认识水车 (1)师：小朋友们，这是什么?你们见过吗?水车(其实刚刚我们听到的声音就是水车的声音) (2)小结：在古代呢，水车是用来灌溉农田的工具，但如今大多是用来观赏的。3、播放水车视频，了解水车的原理 (1)水车为什么会转?它是怎么转起来的? (2)小结：把水轮车放在水中，水轮车受水流的冲击下转动的。4、操作：模拟水车感悟水车在水流的冲击下能转

3、起来 (1)出示水车教具，激发幼儿的好奇心。师：它是怎么转起来的?水的冲击使水车转动 (2)模拟做水车介绍材料：乒乓球、叶片、筷子、盒子、水做法：先把叶片朝一个方向均匀地插入乒乓球周围，筷子插入乒乓球中心，用手转动叶轮，使它在筷子上灵敏转动，做好后用筷子俩端把它固定在盒子中就能够。玩法：教师给每位小朋友准备了一瓶水，操作时，一只手把水瓶举起来，渐渐往下倒，使水流冲击水车的叶轮，仔细观察水车能否转起来。 (3)幼儿进行实验操作，老师巡回指导注意事项：小心叶片滑到本人，水洒在桌面上要及时清理，做完后把桌子清理干净。探索：如何能让水车转的快?5、共享实验结果师：操作时你们发现了什么现象?有的水车转的

4、快有的转的慢?为什么?小结：水车转的快慢与水位有关，水位越高，水车转的越快;水车转的快慢与水流量有关，水流量越大，水车转的越快。六、活动延伸：小朋友们出了水位和水流量会影响水车转动的速度，还有很多影响水车转动速度的因素，我们能够在区域活动中进行自主探索。(如：叶片插的多少和叶片插的方向等等)七、活动反思：此次活动趣味性很强，老师通过播放水车视频及水车教具演示，激发幼儿探索：水车是怎样转动的?在操作活动中，每位幼儿都能主动介入到活动中，加强了对水车转动现象的强烈兴趣。活动中，老师力求充分体现以学生为主体、老师主导的教学理念。这是幼儿园大班科学（水车的奥秘）公开课视频水车视频PPT课件图片教案反思音乐，资源列表：19分钟视频+水车视频+图片+教案和反思+音乐。活动准备：音乐（森林水车）、水车图片、视频及教具，材料：一次性筷子、叶片(饮料瓶剪成片)、乒乓球、水、盒子。适用于水车的奥秘相关的教学实践，所属栏目大班公开课。