幼儿园小班美术优秀教案（漂亮的糖纸）含反思.docx

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1、幼儿园小班美术优秀教案（漂亮的糖纸）含反思小班美术优秀教案（漂亮的糖纸）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿愿意用语言表达本人所观察的糖纸，欣赏各种颜色、花纹的糖纸，知道废旧材料能美化我们生活，乐于介入美术欣赏活动，体验共享的快乐，快来看看幼儿园小班美术优秀（漂亮的糖纸）含反思教案吧。活动目的：1.欣赏各种颜色、花纹的糖纸，知道废旧材料能美化我们生活。2.愿意用语言表达本人所观察的糖纸。3.乐于介入美术欣赏活动，体验共享的快乐。4.根据色彩进行大胆合理的想象。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1.课件、老师准备各种各样的漂亮糖纸。2.幼儿事先采集数张糖纸。活动经过：(一)出示一张糖纸

2、导入活动，引起幼儿的兴趣。1.老师：亲爱的小朋友们，今天教师带来了一件非常漂亮的小花衣，你们看，这是谁的衣服?2、引导幼儿观察糖纸的色彩、花纹还有形状。 (二)老师引导幼儿自由观察本人准备的糖纸。1.老师：你们今天也带来了很多漂亮的糖纸，那就请把它们拿出来，仔细看一看你们的糖纸是什么样的?(引导幼儿观察糖纸的色彩、花纹、图案还有形状)2.请个别幼儿在集体前介绍本人带来的糖纸。老师：谁愿意来介绍一下你的糖纸是什么样的?和别的小朋友的糖纸有什么不同?3.欣赏老师采集的糖纸，进一步欣赏糖纸上独特的花纹，图案及美丽的色彩。老师：教师也采集了很多漂亮的糖纸，要和你们一起来共享，看!老师：你喜欢哪种糖纸?

3、为什么喜欢?老师小结：糖纸是多种多样的。颜色不同，图案也不同，糖纸还有多种形状，有的是长方形的，有的是正方形的，还有糖纸是圆的。 (三)游戏糖纸捉迷藏。规则：老师讲出一种颜色或形状的糖纸，请幼儿迅速将找出的该种糖纸藏在椅子下面。老师：如今我们来玩一个糖纸捉迷藏的游戏吧! (四)播放课件，幼儿欣赏各种漂亮糖纸作品。老师：其实这些漂亮的糖纸还能做成你想不到的作品哦!我们一起来欣赏吧!(请幼儿观看老师采集的糖纸及糖纸做成漂亮的小花、糖纸蝴蝶等)。 (五)共享活动老师：我们每个人都有好几张漂亮的糖纸，你们愿意把糖纸送给你的好朋友吗?幼儿选择一张糖纸送给一个同伴并讲：*，送给你一张糖纸。活动延伸：将幼儿带来的糖纸投放美工区，引导幼儿尝试设计糖纸。教学反思：本次活动来源于幼儿的生活中，选取了幼儿特别熟悉的糖纸进行展开。活动中通过幼儿对本人作品的介绍和评析，主动建构了一些美学方面的技能，使其审美能力得到了提高。整个活动轻松、愉快，幼儿兴趣较高。小百科：糖纸是指包在糖果外面的一层纸，一般印有花纹和图案，写上产品名称。在上个世纪末，有很多小孩珍藏糖纸。60后，70后的，甚至80后的儿时都是伴着漂亮的糖纸度过的！