1月述职报告音乐老师15篇.docx

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1、1月述职报告音乐老师15篇（1月述职报告音乐老师15篇）这是优秀的老师述职报告文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！第1篇1月述职报告音乐老师20xx年，是个艺术活动的大忙之年，现将一年来的工作做如下汇报：我天天到校比拟早，我便利用这段时间，巡视校园和关注学校艺术培训活动的开展情况、发现学校管理上的问题，并能使问题能得到及时的处理。除此之外，我还坚持参加学校组织的各项学习和培训活动，在学习中提高本人。本学年，我担任五年级管乐班的课程，每周6课时，并且我还利用课余时间，主动关注三、四年级管乐班的活动情况，尤其为了提早准备下学期的学校更名仪式，我主动上鼓号课，每周的课时数到达12节。今年是六年级

2、管乐班的毕业之年，要迎接丹阳市小学生文艺会演，所以，我充分利用课堂时间，排练比赛曲目，在会演中获得了一等奖的好成绩，我也被评为丹阳市优秀辅导老师，学校又一次获得了团体一等奖。同时，为了展示管乐学习的成果，扩大学校艺术教育的宣传，为新管乐班的组建作准备，我们策划组织了学校校园文化艺术节，包含“雏鹰振翅管乐班毕业音乐会、“六一放歌班级歌咏比赛、“小荷初露艺术培训阶段成果展示三大系列活动，全部露天搭台举行，从搭台、节目的准备、主持人的安排、观众座位的安排等方面都做了细致的考虑，构成了详细的方案，活动在全体师生的共同努力下，圆满成功，收到了良好的社会效应。在下半年，我们还组织了（颂国学经典亮才艺绝活）

3、学生庆元旦活动、学生冬季三项体育比赛活动、老师体育比赛活动，都获得了圆满成功。另外，我们还顺利通过了镇江市健康促进学校的验收。20xx年2月，我被评为丹阳市先进教育工作者，20xx年7月，我被镇江市教育局评为创先争优先进个人。成绩的获得已经属于过去，在将来的工作中我将继续努力，争取更大成绩。第2篇1月述职报告音乐老师一，教育观念，教学指导思想的改变和更新。在新教材改革的浪潮里，xx学年是个特殊的学年，一年级的小朋友首先站到了改革的最前方，各个学科都使用了新教材，而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材。为了使每一位音乐老师能够较快，较好的熟悉，把握新教材，我区教研室在每学期开学初，安排了全区

4、音乐老师进行学习新教材，还特意从广州请来专家讲座，示范，以便帮助我们更好的适应新教材。新教材是从当代教育的理念做起点，强调学生的学，以学生为本，从持续发展，终身教育的视角去考虑，所以定为以学生发展为本的新理念。新教材要求：培养学生自主学习，给学生提供较大的空间自由发展，创新，引导学生树立正确的审美理想和审美观念，发展健康的审美情操和情趣，使学生养成良好的音乐态度，全身心得到健康的发展。二，教案的精心设计。教案是老师课堂教学进行缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。因而，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重，难点，合理的，深化浅出的进行备课。同时，我

5、又根据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣喜好，使绝大部分的学生能够把握好粗浅的音乐基础知识和简单的音乐基本技能，有利于更好的实现双基课堂教学。三，结合实际，搞好课堂教学。在课堂上讲课时，我会尽量根据教案的设计去进行。但，往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。因而，我会及时从实际出发，进行调理和修整。对于一样的教材，一样的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受能力等详细情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。在教学手段上，我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心

6、深处激发学生的情感，再根据内容的不同施行德育浸透。例如：（幸福生活）这课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福；（巧巧手）这课，就要求学生本人的事情本人做，多多锻炼本人的小手，为国家，为集体奉献一份气力；而（长鼻子），（咯咯哒），（汪汪与咪咪）等课则是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会-义事业接班人和建设者！四，切实抓好合唱队，舞蹈队的建设。在xx学年第一学期里，合唱队已经进入轨道，开场了正常的训练，并持之以恒，利用早上和下午放学的时间加班加点进行训练；而舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的，因而，为了尽快提高队员的基本

7、功和进展，使之正常运转，除了利用平常的时间训练外，我和曾教师还在每周六早上回校，对舞蹈队进行培训。功夫不有心人，终于在今年的我校的六一文艺汇演中，两个队初绽姿彩，得到了令人满意的表现！以上所做的一切只是踏入城西小学的第一年，将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要愈加积极进去，加强学习，不断总结，努力提高本人的业务水安然平静工作能力，为学校的教育事业做出应有的气力。第3篇1月述职报告音乐老师光阴飞逝，一学期又过去了。在过去的一学期中，我繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着。我从本人的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，互相切磋，扬长避短，不断养成自己学习与自己反思的习惯。课改

8、与读书结合，不断提高本身素质和业务水平;加强课改意识，以研究的目光审视、反思、分析和解决本人在教学实践中碰到的实际问题，提高教育教学质量。现对我本人一年来的的成长情况做个小结：一、创立课堂教学形式方面课堂是教学的主阵地，包含了教育教学活动中最真实的成功与失败、喜悦与苦涩，隐含了最真实的教育教学问题。认真对待本人的课堂教学，是我们每一位老师应负的责任，也是我们每一位老师最珍贵的财富，以本人的生命经历为背景去反思本人的教育教学，进而改良和提高本人构建课堂教学形式的能力。1、吃透教材，研究教材新课程提倡开发与利用教学资源，其实最重要的教学资源就是教科书。提高课堂教学有效性的根本途径在于明确教学目的。

9、并选取符合教材与学生实际的教学方法。假如老师本身对课本没有吃透，不了解编写意图，教学目的不明，教学重点不详，甚至背道而驰，便很难做到以课本为凭借，帮助学生提高音乐素养。2、创立教学形式，优化课堂教学教学形式是教学的一个框架，就像一个人的骨架。它是音乐教学理论的简化表现形式。在教学中，它为某一主题所涉及的各种因素和各因素之间的关系不仅能够提供一个比拟完好的框架，而且还具有一套施行策略原则和操作程序。运用形式教学，在实践中能转变老师的教学观念，能改良课堂教学方法，能改良老师课堂教学设计。三、读书学习方面书充满了精气神，这种东西依附在服饰上，会使服饰带有生气;这种东西弥漫在课堂中，会把所有的人的心紧

10、紧捉住;这种东西贯穿于生命中中，使他充满了好心，充满了真诚，充满了生命的灵气。人讲：读书足以移情，足以精彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。由于书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。固然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话讲得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的沟通，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。范梅南先生讲，机智是“智慧的化身。因而，老师要做到“机智地处理教学中的偶发事件，必须具备众多素质和条件。本学期利用业余时间我阅读了关于陶行知的书籍，不仅充实了本人的知识水平，也提高了本人的业务能力。我利用业

11、余时间认真解读，并根据本人的理解结合本身实践对现实生活中的问题进行各自的分析与诠释。读书让我看到了集体的智慧，汲取了很多的经历与做法，为我创造了锻炼与考验的舞台，让我在鞭策中不断成长。读书让我心中充满了感慨与兴奋。兴奋的是本人竟有很多同感，生发了很多思考。继续走下去。前方照旧亮丽。第4篇1月述职报告音乐老师来到迎宾小学转眼间已快一年了，在这一年的时间里我觉得本人在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了很多。我的人生中很多个第一次都在这里发生：第一次为人师，第一次站在讲台上课，第一次与学生亲密接触，第一次感到老师的意义，第一次以当事人的身份了解老师这个职业的不易与幸福。刚来到学校

12、，领导考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教10个班级的音乐课，我所任教的班级有中低年也有高年。我喜欢做音乐老师，也许由于从小就学过电子琴、小提琴，再加上在师范学校里，本人选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我愈加热爱如今的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐，也带给我快乐。我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌；我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。一、重视本身建设，努力提高业务水平：学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴。逆水行舟不进则退。再学习终身教育就成了它的注解。一年来，我在学校领导的关心和鼓励下，努力地学习，提高本身修

13、养。不仅如此，我还热爱本人的岗位，热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求本人，努力提高本人的政治思想觉悟，一年以来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。二、结合实际，搞好课堂教学：在课堂上讲课时，我会尽量根据教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。因而，我会及时从实际出发，进行调理和修整。对于一样的教材，一样的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受能力等详细情况，做一些调整和创新，力求在不变中

14、求万变。在教学手段上，我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同施行德育浸透。例如：（幸福生活）这课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福；（巧巧手）这课，就要求学生本人的事情本人做，多多锻炼本人的小手，为国家，为集体奉献一份气力；而（长鼻子）、（咯咯哒）、（汪汪与咪咪）等课则是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会-义事业接班人和建设者！此外，我还让学生接触打击乐器，并且能亲手使用

15、打击乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁。当孩子们看到这些平常没有接触过的乐器后，课堂上的表现愈加积极了，注意力愈加集中了，情绪愈加高涨了。音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于紧张状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋，笑容立即挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动经过。舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈老师，但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节拍或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的兴趣一下子提到

16、了最高点，他们在音乐课堂上尽情的展现自己，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐！三、青蓝工程，老师学习的摇篮：在我校开展的青蓝工程中，我荣幸的拜付饶教师为我的师傅。在我们日常的工作中，我经常找时间请教付教师教学经历，并且让付教师为我进行辅导，在不断的听课中我丰富了本人的教学视野。在业余时间，阅读优秀的教学论文、案例，与其共同研究，使本人找出合适本人的教学形式课中，尽快成长为自主型老师。本年度我还和付教师负责学校合唱团的训练工作。我们的合唱团员都是才挑选的新队员，学生缺乏专业上的练习是我们训练中碰到的最大问题，为了让第二课堂进入教室，我们大家认真挑选歌曲，加班加点的训练，顶着30几度的高

17、温，我们和孩子们一同努力，为了让孩子们能更好的表现歌曲，我们采取示范、模拟等多种方法，调动学生的学习积极性和介入意识。在这一学期里，本人任教的三年级及五、六年级两个班的及格率都是100%，总优秀率达96%以上。其次，在获得成绩方面，本学期我参加了由本溪市青年老师讲课大赛以及本溪市互联网优秀教案比赛活动，初次参加比赛，我搜集了大量资料，由于教学经历缺乏，我有些紧张，一次又一次的讲课后，付教师给我提出很多珍贵意见，李琪教师帮我一次又一次的完善课件，各位校领导对我音乐课也给了我很多指导，带着试一试的心情我参加了本溪市讲课大赛，得到了校领导和教研员的肯定。并且获得了优异的成绩，固然我没有拿到第一，但是

18、我相信，我用我百分百的热情，不久的将来我会成为优秀老师！在其他方面，这学期我的办公室调整到了三年组，使我与一些以前不常接触的教师们，有了更进一步的了解，固然大家教授科目不同，但在很多方面同事们也给了我不少帮助。教育是艺术，艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。由于我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史责任和对将来的历史责任感。为了不辱责任，为了无愧本人的良心，我只能在教学这片热土上，做到愈加勤恳。用本人的心血去拼、去搏！我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。固然这不一定能实现，但我相信，在我不断的

19、探索和实践中，我会成功的！愿得到学校领导和同事的诚恳支持。我的述职到此结束，谢谢大家！在正常化管理后，根据资历和任职条件，我申报小学高级三级岗位！第5篇1月述职报告音乐老师光阴荏苒，繁忙中20xx20xx年年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开场，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回首上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策本人获得更大的进步。下面我就把本年度的工作做扼要的汇报总结。一、思想-方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们

20、做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记，并结合本人的实际，做出深入分析，所写材料遭到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，捉住每一个学习的时机提高本人的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。二、师德方面在德育工作方面，我以为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我以为：教书育人首先是育人，然后才是教书。作为音乐老师首先是老师，然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们

21、的好朋友。记得有一位老老师曾经对我讲过：固然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。讲我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们讲：教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我所有的付出都值得！三、教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴

22、趣，感动人的情感，让人愉快地遭到教育。鉴于这一特征，新标准把情感态度与价值观放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因而，怎样使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得怎样抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研教育教学大纲，订阅大量与本人教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承当的是三至六年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如三年级由于年龄

23、较小，新课程教材内容灵敏、涉及面广，假如老师不进行有效挑选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出本人喜欢的课程，然后进行讨论，最后由老师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比方在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅把握了该把握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵敏多样，学的非常轻松。同时在让动脑

24、筋，编动作、节拍的经过中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。四年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步加强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于介入音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要愈加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节拍为主题让们来到操场上开展节拍接龙的音乐活动，实践中展现本人的个性在老师的鼓励下用不同的节拍表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，进而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节拍问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节拍类型后，请尝试拍打节拍，

25、亲身感受节拍带来的美感，再由相互启发评价，最后由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节拍练习一旦融入思维的经过，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会碰到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来讲比拟深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法，在教学中我首先让整体感悟乐曲，讲讲听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出一样的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚

26、了。在教学经过中，既要通过音乐到达教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。四、教科研继续教育我经常利用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，进而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让适当地接触一下电脑音乐此外，我还很注意本身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学老师进行沟通。我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。克制困难学习计算机二级半，以适应当前教育的形式。五、其它及赏罚情况舞蹈教学仍然是本

27、学年的工作重点。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于本人也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃本人的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。第6篇1月述职报告音乐老师本人自xx年10月来到学校，一直担任小学音乐课的教学。在十多年的音乐教学中，我不断更新观念，身体力行地推进素质教育，深化研究小学音乐教学法，使学生对音乐这个学科始终保持浓厚的兴趣。我在组织课堂教学时，根据不同年级学生的特点，寓教于乐，开展丰富多彩的课堂活动：演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等。引导学生在轻松、愉快和积极

28、向上的气氛中学习音乐。还通过学生自制倒具和简单的打击乐器，培养他们的动手、动脑能力，在音乐教学中注重“双基教育，务求到达每个阶段的教学目的。在面向全体学生的同时，还要兼顾“特长生的培养。培养“特长生首先需要教师具有“伯乐识马的慧眼，发现、培养、造就这些学生，使他们学有所长，尽快成才。在学校领导的支持下，先后成立了“声乐小组、“乐器小组。利用现有的设备，放弃了很多个人休息时间进行训练，声乐组成员周鹤楠在10年暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖，赵迪同学在XX年暑假“星海杯电子琴比赛中获得唐山赛区少儿组一等奖，我校高中学生阎宏伟前年考取了天津音乐学院，这也是我的“得意之作。固然这几年我在教育教学

29、中获得了一些成绩，但离学校、家长、社会的要求还相差甚远，今后，我将愈加努力工作，爱岗敬业，争取更大的进步。第7篇1月述职报告音乐老师各位领导、教师们，大家好！有时机在这里与大家沟通，是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将本人任职骨干老师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。一、师德方面始终自觉以一个骨干老师的标准要求本人，严于律己，从各个方面树立老师的良好形象。生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍；工作中，精心备课，课堂精致，与同事愉快相处，对学校真心维护。把热爱学生、热爱本职工作落实到详细的工作中。以老师职业道德为准则，自己奋斗目的与学

30、校发展目的统一，以关注学生素质的培养和个性发展为核心，做“学生喜欢、同事支持、领导放心的老师。并做到时时刻刻，事事处处。二、育人方面坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体原因脱离了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身来聆听学生的心声，甘做学生的朋友、师长。关注教育中的细节，关注学生的心理，关注学生的可持续发展。全面了解、研究、评价学生，充分调动全体学生的积极性，培养学生全面发展和个性发展。开发校内外课程资源，利用当代教育技术，拓展学生的学习空间，培养学生有自主、合作、探究的习惯，反思学习经过和自己评价的习惯。通过本人的实际行动，一心一意的教育好学生。三、教学方面1、潜心教学研究，

31、有明确的专业发展目的。以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。能根据新课程的理念与要求，施行师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以研究的目光审视本人的教学行为。积累丰富的教育理论和学科知识，能把握所教教材内涵，把握教学规律，体现教学个性，把构建高效音乐课堂作为本人天天的教学目的。我的老师专业自主发展目的：基础型老师经历型老师研究型老师。2、奋斗目的明确，教学改革愿望强烈。不循常规，敢想敢做，既关注本身的发展，又关心事业的创新。对本人，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前准备；抓课堂教学效果，抓课后反思，

32、问题研究。对学生，抓良好习惯培养；抓基本能力训练，激发学生对音乐的兴趣，培养学生良好的审美能力。在平常的音乐课堂教学中，我根据学生的身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣，把全体学生的普遍介入与发展不同个性、因材施教有机结合起来，为学生的个性发展提供了可能和空间。努力在课堂教学、学生管理、学生素质提高、班级管理等方面有所创新。3、创新教学形式，构成本人独特的教学特色和教学风格。用心上好每一堂课，认真做好教后札记，研究教学案例评析，不断总结经历教训，体现教学个性和教艺美感。静心撰写教育随笔，记录对教育教学的感悟及其成长经历、有效促进学科发展

33、。每学期提供2节高质量的有特色的研讨课或公开课，上学年已经在校内执教了两节公开课，即初一年级的唱歌课（doremi）和初二年级的欣赏课（广东民歌欣赏）。为传承京剧文化魅力，构建校园文化特色，让京剧艺术走进孩子们心中，两年来我在我的初一、初二课堂上循序渐进的开展了传统知识普及（京剧基础知识欣赏），激起了学生的研究学习兴趣，获得了良好的学习效果，并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的当代京剧联唱、表演节目。第8篇1月述职报告音乐老师光阴如梭，一个学期转眼间就过去了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在经历了班主任，科学老师等工作后，我开场了音乐老师的工作，上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长，安排

34、我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期经历教训的基础上，我听取了教诲处领导们的指点，进一步丰富本人的音乐课堂。我喜欢做音乐老师，也许由于从小就学过电子琴，舞蹈，再加上在师范学校里，本人选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我愈加热爱如今的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐，也带给我快乐。我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。首先，在日常教学方面，每节课前我都仔细、认真的备课，编排律动，到仓库找与教学有关的乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁当孩子们看到这

35、些平常没有接触过的乐器后，课堂上的表现愈加积极了，注意力愈加集中了，情绪愈加高涨了。音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于紧张状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋，笑容立即挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动经过。舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈老师，但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节拍或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的兴趣一下子提到了最高点，他们在音乐课堂上尽情的展现自己，从一张张可爱的

36、脸上我看到了音乐带给他们的快乐!其次，在获得成绩方面，本学期我参加了由本溪市明山区实验小学主办的辽宁省双语课展示活动，在沈阳的两年大学经历就是为了弥补师范期间大学英语没能通过四级才继续学习的，这次终于有了用武之地，初次尝试双语课教学，我搜集了大量资料，由于音乐双语课是史无前例的，课前于主任帮我搜集有关双语课的资料，给了我很大的启发。一次又一次的示范课后，班主任任丽娟给我提出很多珍贵意见，杨苏教师帮我一次又一次的完善课件，邸主任、郑主任听过我很多节音乐课也给了我很多指导，带着试一试的心情我参加了校内双语课的选拔，得到了校领导和教研员的肯定。校领导的指导使我的双语课愈加丰富，愈加完善。作为唯一的一

37、节音乐双语课，我参加了本次活到的展示，可是活动定在了周六举行，假如用本校的学生，会有很多困难，想到这校领导和我们一致以为用塔东小学的学生，不是本人平常所熟知的学生，这就愈加考验我驾驭课堂的能力了。由于活动当天同一时间段内有多节课在展示，所以我以为不会有多少人能到我的教室听课，但当我走进老师的时候，看到了很多陌生的面孔，我对本人讲“冷静，镇静，你一定没问题的。课堂上每个环节都在我的掌控之中，固然是初次合作，但课堂效果却格外的好。听课的教师们还以为是我们本人带来的学生，课后全国双语教育实验学校理事侯玉林教师，给了我很多指导，他讲：“我今天看到这个课表后就决定要来听你这节双语音乐课，首先，你的英语发

38、音很标准，白话很好，整个课堂教学的设计、环节，课堂气氛做的都没上面问题，只是在音乐课堂既然要用双语教学，就要教给学生们，音乐方面的英语术语。假如在这方面日益加强我想你的音乐双语课将是非常出色的，假如有时机到本溪来，我一定会再去听听你的音乐双语课。听了侯玉林教师的话使我收到很多启发。假如将来学校在双语课方面有所尝试，我愿意将我的音乐双语课继续下去。在其他方面，这学期我的办公室调整到了二年组，使我与一些以前不常接触的教师们，有了更进一步的了解，固然大家教授科目不同，但在很多方面同事们也给了我不少帮助，如：本学期我们全校老师都要为参加由教育局主办的建国60周年合唱活动准备练习合唱，由我负责女低声部的

39、演唱，王晓玲教师和其他教师给了我很多帮助和指导。以上是我在本学期获得的成绩与缺乏，我喜欢音乐老师的工作，在今后的工作中我会把它做的愈加出色，愈加完善。述职人：x年x月x日第9篇1月述职报告音乐老师音乐老师个人述职报告一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得本人在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了很多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用本人的爱心和敬业精神，在本人的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，知足了学生的需求，也到达了领导的要求，是一名合格的音乐老师。现对本人的一学年工作述职如下：一、老师职业道德方面本

40、人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实本人，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、教案的精心设计教案是老师课堂教学进行缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。因而，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课

41、的重、难点，合理的深化浅出的进行备课。同时，我又根据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣喜好，使绝大部分的学生能够把握好粗浅的音乐基础知识和简单的音乐基本技能，有利于更好的实现双基课堂教学。三、结合实际，搞好课堂教学在课堂上讲课时，我会尽量根据教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况与预期设想有较大的出入。因而，我会及时从实际出发进行调理和修整，对于一样的教材一样的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度、接受能力等详细情况做一些调整和创新，力求在不变中求万变。在教学手段上我推行愉快教学，使整个教学始终在愉快合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进行。让学生得到生动、活泼、主动地全面发展，促进

42、学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同施行德育浸透。以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积累的经历，将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要愈加积极进取、加强学习、不断总结、努力提高本人的业务水安然平静工作能力，为学校的教育事业做出应有的气力。第10篇1月述职报告音乐老师光阴如梭，一个学期转眼间就过去了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在经历了班主任，科学老师等工作后，我开场了音乐老师的工作，上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期经历教训的基

43、础上，我听取了教诲处领导们的指点，进一步丰富本人的音乐课堂。我喜欢做音乐老师，也许由于从小就学过电子琴，舞蹈，再加上在师范学校里，本人选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我愈加热爱如今的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐，也带给我快乐。我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌；我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况的加以总结。首先，在日常的乐器的教学方面，每节课前我都仔细、认真的备课，编排律动，到仓找与教学有关的乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁当孩子们看到这些平常没有接触过的乐器后，课堂上的表现愈加积极了，注意力愈加。中了，情绪愈加高涨了。音乐本来就是人们在高兴或伤感时

44、用来抒发内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于紧张状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋，笑容立即挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动经过。舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈老师，但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节拍或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的兴趣一下子提到了最高点，他们在音乐课堂上尽情的展现自己，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐！其次，在获得成绩方面，本学期我参加了由本溪市明山区实验小学主办的辽宁省双语课展示活

45、动，在沈阳的两年大学经历就是为了弥补师范期间大学英语没能通过四级才继续学习的，这次终于有了用武之地，初次尝试双语课教学，我整理了大量资料，由于音乐双语课是史无前例的，课前于主任帮我整理有关双语课的资料，给了我很大的启发。一次又一次的示范课后，班主任任丽娟给我提出很多珍贵意见，杨苏教师帮我一次又一次的完善课件，邸主任、郑主任听过我很多节音乐课也给了我很多指导，带着试一试的心情我参加了校内双语课的选拔，得到了校领导和教研员的肯定。校领导的指导使我的双语课愈加丰富，愈加完善。作为唯一的一节音乐双语课，我参加了本次活到的展示，可是活动定在了周六举行，假如用本校的学生，会有很多困难，想到这校领导和我们一

46、致以为用塔东小学的学生，不是本人平常所熟知的学生，这就愈加考验我驾驭课堂的能力了。由于活动当天同一时间段内有多节课在展示，所以我以为不会有多少人能到我的教室听课，但当我走进老师的时候，看到了很多陌生的面孔，我对本人讲“冷静，镇静，你一定没问题的。课堂上每个环节都在我的掌控之中，固然是初次合作，但课堂效果却格外的好。听课的教师们还以为是我们本人带来的学生，课后全国双语教育实验学校。事会侯玉林教师，给了我很多指导，他讲：“我今天看到这个课表后就决定要来听你这节双语音乐课，首先，你的英语发音很标准，白话很好，。个课堂教学的设计、环节，课堂气氛做的都没上面问题，只是在音乐课堂既然要用双语教学，就要教给

47、学生们，音乐方面的英语术语。假如在这方面日益加强我想你的音乐双语课将是非常的的出色的，假如有时机到本溪来，我一定会再去听听你的音乐双语课听了侯玉林教师的话使我收到很多启发。假如将来学校在双语课方面有所尝试，我愿意将我的音乐双语课继续下去。在其他方面，这学期我的办公室调。到了二年组，使我与一些以前不常接触的教师们，有了更进一步的了解，固然大家教授科目不同，但在很多方面同事们也给了我不少帮助，如：本学期我们全校老师都要为参加由教育局主办的建国60周年合唱活动准备练习合唱，由我负责女低声部的演唱，王晓玲教师和其他教师给了我很多帮助和指导。以上是我在本学期获得的成绩与缺乏，我喜欢音乐老师的工作，在今后

48、的工作中我会把它做的愈加出色，愈加完善。第11篇1月述职报告音乐老师一，教育观念，教学指导思想的改变和更新。在新教材改革的浪潮里，20xx学年是个特殊的学年，一年级的小朋友首先站到了改革的最前方，各个学科都使用了新教材，而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材。为了使每一位音乐老师能够较快，较好的熟悉，把握新教材，我区教研室在每学期开学初，安排了全区音乐老师进行学习新教材，还特意从广州请来专家讲座，示范，以便帮助我们更好的适应新教材。新教材是从当代教育的理念做起点，强调学生的学，以学生为本，从持续发展，终身教育的视角去考虑，所以定为以学生发展为本的新理念。新教材要求：培养学生自主学习，给学生

49、提供较大的空间自由发展，创新，引导学生树立正确的审美理想和审美观念，发展健康的审美情操和情趣，使学生养成良好的音乐态度，全身心得到健康的发展。二，教案的精心设计。教案是老师课堂教学进行缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。因而，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重，难点，合理的，深化浅出的进行备课。同时，我又根据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣喜好，使绝大部分的学生能够把握好粗浅的音乐基础知识和简单的音乐基本技能，有利于更好的实现双基课堂教学。三，结合实际，搞好课堂教学。在课堂上讲课时，我会尽量根据教案的设计去进行。但，往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。因而，我会及时从实际出发，进行调理和修整。对于一样的教材，一样的年级，在