幼儿园小班语言（我变小了）PPT课件教案.docx

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1、幼儿园小班语言（我变小了）PPT课件教案这是幼儿园小班语言（我变小了）PPT课件教案，小班语言（我变小了）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来讲一讲我变小了后发生的事情，感受变小的乐趣。适用于我变小了相关的教学实践，所属栏目小班语言PPT。活动目的：1、仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来讲一讲我变小了后发生的事情。2、感受变小的乐趣。活动准备：1、图片：小熊一家小熊、变小的小熊、熊爸爸、熊妈妈、熊姐姐、熊哥哥，故事大图四张我变小后发生的事情2、故事ppt（我变小了）。活动经过：一、出示故事主人公，激发幼儿活动的兴趣。1、出示小熊师：小朋友

2、们，你们好小熊，你好！熟悉故事的主要人物形象2、出示小熊的其他家人师：看看我家里有谁？爸爸、妈妈、姐姐、哥哥3、师：今天发生的有趣的故事就是关于我们的。老师继续讲述：有一天，我做了一个梦，梦里的我和现实的我有什么不一样？大、小老师小结：有一天，我梦见我变小了。二、仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来讲一讲我变小了后发生的事情。1、出示大图一我和爸爸引导幼儿仔细观察图片，用故事里的话来总结；个别集体1师：瞧，我和爸爸发生了什么有趣的事？我在哪呢？爸爸的口袋里老师用书里的话请幼儿讲一讲：爸爸带我出去玩，让我坐在他的口袋里。2师：爸爸在走路，那我坐在他的口袋里还需要走路吗？3师：我不用本人走路

3、，感觉怎么样？不用本人走路，真好！4师：你会把爸爸带我出去玩的事情连起来讲一讲吗？老师带幼儿一起讲一讲；幼儿本人讲一讲2、出示图片二我和妈妈师：我和妈妈发生了什么事呢？妈妈给了我什么呀？这根棒棒糖怎么样？我拿到棒棒糖后怎么了？3、出示图片三、四师：在梦里还发生了什么有趣的事情呢？请你本人选一幅图来讲一讲。讨论、沟通师：我变小了，姐姐让我干什么了？师：我变小了，我和哥哥又在干什么？3、老师讲述故事后半部分。师提问：当我梦醒了，我又干了什么？-帮助幼儿进一步理解故事中的内容。三、完好欣赏故事（我变小了）师：我们完好地听一听这个故事吧，假如你会讲能够轻轻地和我一起来讲讲，好吗？老师提问：你觉得变大好，还是变小好？为什么？鼓励幼儿沟通变大、变小的美妙感觉。老师最后小结：其实变大、变小都很不错。