幼儿园小班美术活动（多彩的图形宝宝）教案反思.docx

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1、幼儿园小班美术活动（多彩的图形宝宝）教案反思（幼儿园小班美术活动（多彩的图形宝宝）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！小班美术（多彩的图形宝宝）教案(附反思)活动目的：1.学习按物体的颜色特征进行分类。2.学习制作颜色标记。3.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述本人的想法。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5.培养幼儿的欣赏能力。6.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征。7.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。活动准备：1.透明塑料盒3个，颜色标记图5个，图形宝宝24

2、个。2.每人一篮图形宝宝(红、黄、绿)、水彩笔作业纸人手一份。活动经过：1.按颜色特征分类，送图形宝宝回家。师：小朋友看，你们的篮子里有什么?它们有什么不同?有哪些颜色呢?(红、黄、绿)我们叫它们图形宝宝。这些图形宝宝要想回家了，要请我们小朋友送它们回家，你们愿意吗?图形宝宝的家在这儿呢，一样颜色的宝宝要住在一个家里。老师请一幼儿上来送，再请女小朋友、男小朋友分别来送。一边送要一边讲：红宝宝我送你回家，绿宝宝我送你回家，黄宝宝我送你回家。师：图形宝宝都回家了，我们来看看这是谁的家?(请幼儿分别讲出)。2.给图形宝宝的家找出颜色标记图。师：这些图形宝宝想请小朋友给它们的房子做上一个标记，小朋友想

3、一想，能够做什么样的标记呢?出示5个标记图，让幼儿选择标记图贴在房子上，再请幼儿讲讲为什么要贴这一种颜色。3.游戏：图形宝宝找妈妈。师：小朋友，你们想不想到图形宝宝家来看看?那你们闭上眼睛，教师来变个魔术。出示很多不同颜色的图形宝宝，每人选一个，告诉教师是什么颜色的宝宝。教师请红宝宝、绿宝宝、黄宝宝分别做个工作：跳一跳、跺跺脚、转个圈。教师做图形妈妈，三位教师分别挂上红、黄、绿标记图卡，请幼儿边唱边游戏。第二遍教师交换标记图，第三遍幼儿交换后听音乐跟着妈妈开火车回家。4.操作练习。师：今天图形宝宝还要请小朋友帮个忙，它们家里有很多衣服、袜子、玩具，要按它们的颜色画上标记图。教学反思：本次活动是

4、让幼儿学习按物体的某一特征进行分类，学会制作颜色标记。共包含了三个经过：一是通过观察比拟，发现图形片的差异，有红、黄、绿三种颜色;二是把这一差异确定为分类的标准，并且把这一标准贯穿于分类的经过(即送图形宝宝回家，按三种颜色分);三是用符号表示这一差异。小班幼儿注意力易分散转移，所以，老师提供的图形片数量要适当。太少，不能强化分类的标准;过多，又容易使幼儿产生疲惫，不易集中注意力。因而我给每个幼儿发了三个图形片，在分类经过中，幼儿全部分对了。第三个经过我是分两步来进行的，第一步是让幼儿分类后选择标记图，在5中颜色标记中幼儿选了红、黄、绿3种给图形宝宝的家贴上。又通过游戏图形宝宝找妈妈来温习稳固，

5、进一步感悟什么颜色的找什么标记。第二步是让幼儿根据不同颜色来画出标记，即给不同颜色的衣服、袜子、皮球画出颜色标记。由于时间关系，我没来得及评价幼儿制作的标记，应从正确与否和涂色方法两方面来评价。后来我看了幼儿的作业纸，全班有1个幼儿一种颜色标记画错了，还发现作业速度慢的幼儿涂色方法把握得不好，不会均匀地涂，对这些幼儿还要给予指导。幼儿园小班美术活动（多彩的图形宝宝）教案反思这篇文章共3958字。（小班交通安全教案20篇）：这是幼儿园小班交通安全教案20篇大全，采集了20篇小班交通安全教案，幼儿园交通安全小常识工作一直是每位家长都非常关注的话题，所以大人们应当在这一方面认真的对待这一点，快来看看小班交通安全教案20篇吧。（大班两人三足教案与反思两篇）：大班两人三足教案与反思两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿会“两人三足的游戏玩法，发展幼儿四肢的协调性，快来看看幼儿园两人三足教案吧。