幼儿园大班教案（爱的密码）含反思.docx

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1、幼儿园大班教案（爱的密码）含反思大班教案（爱的密码）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过猜猜、讲讲、做做激发幼儿爱的情感，在解密的经过中，引导幼儿逐步理解、感受爱的含义及多种表达方式，鼓励幼儿积极主动地介入“爱的解密活动，并大胆表达本人的想法和感受，快来看看幼儿园大班（爱的密码）含反思教案吧。活动目的：1.在解密的经过中，引导幼儿逐步理解、感受爱的含义及多种表达方式。2.通过猜猜、讲讲、做做激发幼儿爱的情感。3.鼓励幼儿积极主动地介入爱的解密活动，并大胆表达本人的想法和感受。4.能大胆、清楚地表达本人的见解，体验爱。5.愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。活动准备：1.密码

2、箱、ppt、录像、图片、爱心卡片若干2.电脑、投影仪活动经过：一、快乐尝试，初步理解密码。出示密码箱，幼儿尝试帮助教师打开箱子，破解密码。二、破解密码，理解爱的含义。师：今天，教师也给你们带来了数字密码，它们的后面又藏着什么呢？出示数字密码，层层揭开，引导幼儿逐步破解密码。1.揭开密码1a.假设你有一束鲜花，你会把它送给谁，为什么？b.假如你收到鲜花，心情会如何？2.揭开密码2a.笑脸表示对别人的友好和感谢。b.除了笑脸以外，我们还能够用什么方式来表达对别人的友好与感谢？c.体验。3.揭开密码3a.这会是谁的手呢？他们为什么会拉在一起？b.观看视频，提问:当汶川地震来临的那一刻，是哪些人伸出了

3、他们的手帮助了灾区人民？4.揭开密码4a.它是什么？它代表什么？b.师小结国旗的含义。5.出示和平鸽5介绍它的象征意义。小结：爱是关心，爱是感谢，爱是帮助，爱是团结，爱给我们带来快乐、和安然平静友谊！三、揭开密码、升华爱的主题。1师：所有的密码都被我们成功破解了，最后的机密是什么？里面还藏着什么？这是什么字？让我们一起大声地把它喊出来!2.小结：让爱永远住在我们心中！让我们每一个人都成为爱心使者，把爱带给每一个人！四、延伸活动：将座位下的爱心卡片送给想送的人，结束活动。舒缓音乐教学反思：上完课我发现，基本的流程我还是比拟明晰的，环节与环节之间的过渡与递进也是做得比拟好的。在调动孩子学习积极性的

4、方面也还不错，大部分的孩子都能够跟着我的节拍走，回答问题也比拟积极。同样我的课也存在着很多的缺乏，由于这是第一次开社会课我有些紧张，我总觉得站着上课会比拟的方便，可以以拉近我和孩子之间的距离。但是我忽略了身高，孩子们看我的时候就会抬起头，变成一个仰视的感觉，下次上课一定要多注意，不要再犯这种错误了。第二个问题就是我本人讲的多了一些，相对于这些比拟抽象的图片，孩子可能并没有很好的联想到爱上去，我就有点着急，就会不自觉的多讲一些，希望孩子能够理解这些图片并感受爱。其实我发如今上课的时候有个别孩子还是能够讲出来这些图片密码所隐含的爱的线索，我应该要把这些时机留给孩子，让他们来说说他们是怎么发现这个爱的密码，而不是一直都是我本人在讲。小百科：“爱是一种感觉，是一种信任。是关心，是帮助，是你在受伤时，对方会为你心疼。