班主任论文：浅谈小学班主任工作-班主任论文.docx

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1、班主任论文：浅谈小学班主任工作-班主任论文首页班主任工作网班主任论文班主任论文：浅谈小学班主任工作班主任论文：浅谈小学班主任工作发布:班主任|分类:班主任论文班主任论文：浅谈小学班主任工作学校的教育工作是以班级的教育教学工作为基础而进行的。班主任是班级的直接管理者，是一个班集体的教育者、组织者和领导者。新一轮课程改革的施行，使教育的各个领域都发生了史无前例的变化。与传统的教育相比，当代班主任工作的方向和内容也有了质的变化。班主任担负着全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教学质量，全面提高学生综合素质以及全面促进学生各方面发展的重要责任，是学校开展教育教学工作的重要气力，也是学校与家庭、社会各方

2、面发展的联络者。那么，如何才能更好地把握好班主任工作呢？下面就来谈谈我的几点看法：一、班主任本身素质要不断提高作为班主任要从思想上、行动上跟上时代的步伐。要不断学习新的教育理论，了解党和国家最新的教育发展动态、教育政策施行，地方教育行政部门的教育政策、指导方针等，进而有效地指导本人的工作，全面提高本人的政治素养。班主任作为老师队伍中的一员，除了提高本身政治思想素质外更重要的是还要不断提高本身的业务素质水平。老师的工作对象是活生生的孩子，是正在不断成长、不断变化的学生。因而，我们绝不能停留在现有的知识技能水平上，要不断学习新的教育教学方法、新的班级管理方法，不断更新本人的教育观、学习观和学生观，

3、用新的理念教育学生，用平等的目光看待每一个学生，让每一个学生都得到应有的发展。同时，老师还要不断充实本人的头脑，不断更新本人的认知系统，进而做到要給学生一碗水，老师要先本人有长流水。二、精心组织班级建设班级是班主任工作的核心问题。怎样管理好一个班是每个班主任都在考虑的问题。班级的组织建设是管理好一个班的前提基础。班主任要认真分析班里的每一个学生的性格、爱好，以及一些习惯，进而确定其能否具有某一方面的特长和能力，再确定其能否能担当某一职务。确定好这些人选后，要经常指导他们的工作，要使他们明确本人的职责，并引导他们积极主动地开展工作，真正做到班里的事当作本人的事来抓。但是要让学生做到这一步，绝对不

4、是一件容易的事。这要靠班主任耐心地、长期地不懈指导，用老师本身的言行去感化每一个学生、每一个班干部，使学生深入体会到本人是班集体中的一员，进而知道本人应当为班集体出一份力；使每个班干部也觉得本人能行，进而愈加积极主动地介入班级管理工作。同时，班主任要引导学生制定出切实可行、符合实际的班规条约，而这些班规条约并不是无条件地强加给学生，而是要让学生感遭到这些条约的必要性，使学生自觉主动地去遵守它，进而构成良好的班风。到了这一步，班主任就能够把班级管理的任务放手、放权地交给班干部去完成了。三、教会学生怎样与人交往的学生在学校里的人际关系主要有学生与学生之间、学生与教师之间的人际关系问题。学生之间的交

5、往还可分为本班同学之间的交往和与其他班级学生之间的交往。师生之间的交往主要包括：与班主任的交往、与科任教师的交往和与学校领导的交往问题。班主任作为班主任，一定要当好学生健康成长的引路人，为学生创造良好的成长环境，引导和教会学生怎样处理与别人之间的交往问题，十分使低年级的学生一定要引导到位；同时，中高年级的学生也非常需要教师的帮助和引导，由于他们已经会有本人的想法，但他们的想法往往又是不成熟的、偏极的，假如引导得不及时或不恰当，就有可能在几步之内酿成大错。这是很多高年级得班主任容易看到而不容易做好的大问题，在一部分教师看来：中高年级的学生已经懂事，不再需要教师过多的帮助引导。实际上这种看法是不正

6、确的。除了上述关系外，学生还会碰到其别人际交往问题，如与家里人的交往、与社区人群的交往以及一些更大更远的社会人际交往。这些都是影响学生健康成长的重要因素，班主任要引导学生正确处理好这些所有交往问题，一旦发现有问题存在，要及时给予帮助和化解，让学生把握好人际交往的尺度，明确哪些关系是需要发展的，又有哪些关系是需要控制的。要做好这些事情，仅仅靠班主任和学校是不够的。因而，班主任要经常与学生家庭获得联络，与社会获得联络，促成由学校、家庭、社会共同来关注学生的成长问题。四、关心学生，培养学生的个性、能力和品质班主任要经常关心班里每个学生的学习情况，利用班会或其他时间，对学生进行实时的教育，让学生时刻知

7、道本人的学习在班里处于什么状态，是上升了，还是退后了，并帮助他们找出原因，及时找出对策把学习搞上去。在对待每个学生时，老师都要考虑到学生的个别差异，找出最适当的方法来帮助他她。要搞好学习，健康向上的校园生活是其重要的保障。因而，班主任要经常关心每个学生的健康、安全、心理状况和其他生活问题，排除一切对学生校园生活不利的因素，让学生放心地、愉快地在学校里学习和生活。学校是培养人的地方，班主任是学生发展的设计师。为了每个学生的成长，班主任要用伯乐的慧眼去发现人才，相信学生都具有成长的潜力，为各种人才的成长创造有利的条件。使学生在学校里既能学到知识又发展了本人的能力，并且在同学和教师的影响下，构成优良的人格品质，为今后成为对社会有用的人才打下坚实的基础。:/banzhurenlunwen/862.本文标题：班主任论文：浅谈小学班主任工作较旧一篇：班主任工作论文：班主任的谈话技巧初探较新一篇：管理淘气学生需做好“四多