幼儿园小班健康教案（我爱洗澡）含反思.docx

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1、幼儿园小班健康教案（我爱洗澡）含反思小班健康教案（我爱洗澡）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步体验游戏、合作带来的愉悦，发展幼儿双手向各个方向的伸缩能力及协调性，节拍明快的音乐，录音机，快来看看幼儿园小班健康（我爱洗澡）含反思教案吧。活动目的1发展幼儿双手向各个方向的伸缩能力及协调性。2初步体验游戏、合作带来的愉悦。3节拍明快的音乐，录音机。4培养幼儿养成良好生活习惯的意识。5培养良好的卫生习惯。活动准备1小毛巾人手一条。大的浴巾一条。2松紧带系在小椅上围成一圈，地上贴上用即时贴剪的水波，布置水池。活动经过一、和毛巾宝宝玩游戏：请你跟我这样做。幼儿做热身准备活动一毛巾宝宝和我们

2、宝宝一样很爱玩，小朋友想和他一起玩吗？那我们就来玩请你跟我这样做的游戏。毛巾宝宝跑，宝宝们就跟着跑，毛巾宝宝跳，宝宝就如何？二幼儿随毛巾宝宝跳、跑、扭动、转圈、蹲、站。二、幼儿洗澡一玩了那么久。真热呀，毛巾宝宝想渐渐走，我们跟着毛巾宝宝走吧。二这里有个漂亮的水池，我们一起来洗个澡吧。小心水池有点滑，我们先伸一只脚进去，然后再伸一只脚。三赶紧洗洗澡吧，从头开场，洗洗头呀，洗洗头,洗洗脖子呀，洗洗胳膊呀，再洗洗身子，还有哪些地方没洗？四老师根据幼儿的回答随机引导幼儿向不同的方向洗身体。五重点介绍洗背的方法。1一只手捉住毛巾搭在肩上，另一只手捉住毛巾的最下面。手臂上下拉动。洗一会儿再换另一边洗一洗。

3、2音乐声中，幼儿尝试洗背。老师巡回指导。六幼儿合作洗背。1我发现本人洗背还有些地方没洗干净，请宝宝来帮我洗洗吧。2有人帮我洗澡真舒适，你们也去找好朋友帮本人洗洗背。幼儿合作，老师提醒幼儿相互交换擦背3我们能够站着、坐着洗，还能够如何洗也很舒适呢？躺着你们快试试。幼儿再次合作。三、结束部分一帮毛巾洗洗澡。二今天的澡洗的真舒适，我来闻闻哪些宝宝洗的喷喷香。我们不但本人会洗澡，还会帮好朋友洗澡，来夸夸本人，我的小手真能干。如今我们出去把毛巾晾起来。三送毛巾宝宝回家。活动反思活动采用了循序渐进的方式，由易到难，让幼儿充分练习了双手向各个方向的伸缩。重点部分洗背，锻炼了幼儿手臂动作的协调性，对幼儿有一定的难度和挑战性，但幼儿一直很投入，努力想办法根据教师的方法去做，这充分表明了幼儿对活动的喜欢。当个别幼儿因缺乏耐心不想再洗时，老师适时的以同伴的身份帮助洗，进而再次激发了幼儿的兴趣。活动中音乐的渲染，给幼儿营造了一个轻松愉快的气氛，引领幼儿进入活动的情境中。整个活动较好的完成了目的。小百科：洗澡，能去除汗垢油污、消除疲惫、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以3540的温水为宜。