小班国庆教案7篇 .docx

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1、小班国庆教案7篇（小班国庆教案7篇）这是优秀的小班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！小班国庆教案第1篇活动背景：每个人都有本人的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有本人的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以本人的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动名称：生日快乐活动准备：炮竹的图片；每组一面五星红旗；作画的材料；生日快乐歌曲活动目的：1、十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以本人的方式表达热爱之情。活动经过：一、播放生日快乐歌曲1、这是什么歌啊？2、你在什么地方听过？3、你的生日是哪天？4、过生日的时候，都有谁？二、

2、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦1、十月一日是国庆节，是祖国的生日。2、大家会如何庆祝呢?幼儿自由讨论3、老师为每组提供五星红旗。4、老师讲解五星红旗。5、幼儿为五星红旗添星星，并涂颜色。三、创设国庆节主题画展小班国庆教案第2篇活动来源：每个人都有本人的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有本人的生日，此次活动，我们通过国庆节的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以本人的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感遭到国庆节的欢乐气氛。3、能以本人的方式表达对祖国的热爱之情。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快

3、速应答能力。5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。活动重难点：知道国庆节时间以及来历，并有本人的方式表达对祖国的热爱之情。活动准备：人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干。活动经过：一、谈话导入老师：小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？二、基本部分一介绍国庆节。老师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？二祝贺国庆老师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许很多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会如何庆祝呢？我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。三我

4、爱祖国老师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？老师：我们如今知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！如今请小朋友画上本人最喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！三、展示中结束老师：我们来看一看小朋友都画了些什么。小结：对幼儿的作品互相观摩、评价。活动延伸：艺术领域（五星红旗在飘扬）小班国庆教案第3篇活动目的：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、喜欢介入亲子活动，感受节日的热闹气氛。活动时间：20xx年9月29日下午三点活动形式：亲子集体活动活动准备：1、幼儿园每年庆国庆照片。

5、2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。4、画有天安门广场的展板一块。活动经过：一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。1、师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(老师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆内容的墙饰)师幼谈话。2、师：为什么我们教室里新添了这些啊?二、介绍国庆节。1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?老师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。师：大家是如何庆祝的?亲子沟通。3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊?三、亲子合作，给祖国妈妈

6、送气球。1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊?2、亲子合作做气球。四、亲子共同布置展板。师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈吧!小班国庆教案第4篇活动目的：1、幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节。2、能够用唱歌、表演、绘画、手工等各种形式表达对祖国的了解与感情。3、幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验与教师、同伴共庆节日的快乐情绪，萌发热爱祖国的情感。活动准备：1、国庆节大阅兵和升国旗视频以及中国地图图片2、歌曲（国旗、国旗真美丽）3、纸、固体胶、五角星若干、大红色蜡笔、吸管活动流程：一、听一听：国庆节的来历1、明天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？2、学讲：十月一日是

7、国庆节，是祖国的生日。3、大家会如何庆祝呢？4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。5、幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗，了解中国有56个民族，知道中国地大物博，认识一些名胜古迹。二、看一看：国庆节大阅兵及升国旗仪式升国旗时由护旗队护旗，升旗手升旗，参加升旗仪式时要立正，严肃，不讲话，并向国旗行瞩目礼。三、唱一唱：（国旗、国旗真美丽）四、做一做：亲手制作五星红旗1、提问：五星红旗的旗面是什么颜色的？红色旗面上有什么图案？有五角星五角星是什么颜色的？有几颗大五角星？几颗小五角星？2、讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华人民共和国。3、幼儿制作五星红旗，送给

8、祖国妈妈。安全预警：1、所有老师应共同承当起整个活动安全责任，密切配合，统筹协作，确保整个活动的安全。2、活动时假如发生碰撞等意外事件要及时联络保健医生。3、活动前教育幼儿正确使用油画棒、勾线笔等，不能乱涂乱画，更不能放进眼耳口鼻。小班国庆教案第5篇活动来源：每个人都有本人的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有本人的生日，此次活动，我们通过国庆节的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以本人的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感遭到国庆节的欢乐气氛。3、能以本人的方式表达对祖国的热爱之情。4、培养幼儿考虑

9、问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。活动重难点：知道国庆节时间以及来历，并有本人的方式表达对祖国的热爱之情。活动准备：人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干。活动经过：一、谈话导入老师：小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？二、基本部分一介绍国庆节。老师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？二祝贺国庆老师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许很多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会如何庆祝呢？我们就来看看人们

10、是怎么庆祝国庆节的。三我爱祖国老师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？老师：我们如今知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！如今请小朋友画上本人最喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！三、展示中结束老师：我们来看一看小朋友都画了些什么。小结：对幼儿的作品互相观摩、评价。活动延伸：艺术领域（五星红旗在飘扬）活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于本身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们能够玩了。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节有初步的认识，并通过幼儿

11、现有的能力，添画烟花，让他们动手介入到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。小班国庆教案第6篇活动背景：每个人都有本人的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有本人的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以本人的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动名称：生日快乐活动准备：炮竹的图片；每组一面五星红旗；作画的材料；生日快乐歌曲活动目的：1、十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以本

12、人的方式表达热爱之情。活动经过：一、播放生日快乐歌曲1、这是什么歌啊？2、你在什么地方听过？3、你的生日是哪天？4、过生日的时候，都有谁？二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦1、十月一日是国庆节，是祖国的生日。2、大家会如何庆祝呢？幼儿自由讨论3、老师为每组提供五星红旗。4、老师讲解五星红旗。5、幼儿为五星红旗添星星，并涂颜色。三、创设国庆节主题画展教学反思：让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。小班国庆教案第7篇活动来源：每个人都有本人的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有本人的生日，此次活动，我们通过国庆节的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以本人的方式庆祝，

13、激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感遭到国庆节的欢乐气氛。3、能以本人的方式表达对祖国的热爱之情。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。活动重难点：知道国庆节时间以及来历，并有本人的方式表达对祖国的热爱之情。活动准备：人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干。活动经过：一、谈话导入老师：小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？二、基本部分一介绍国庆节。老师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知道哪一天是我们的国庆节吗？

14、你们知道国庆节是怎么产生的吗？二祝贺国庆老师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许很多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会如何庆祝呢？我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。三我爱祖国老师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？老师：我们如今知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！如今请小朋友画上本人最喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！三、展示中结束老师：我们来看一看小朋友都画了些什么。小结：对幼儿的作品互相观摩、评价。活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且

15、由于本身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们能够玩了。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手介入到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。小班国庆教案7篇这篇文章共13996字。（小班教案（进餐）：小班教案（进餐）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿培养良好的幼儿园进餐习惯，让幼儿在进餐时间的行为符合礼仪要求，养成不挑食的好习惯，快来看看幼儿园小班（进餐）教案吧。（小班教案（袜子对对碰）含反思）：小班教案（袜子对对碰）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿体验互相合作的快乐，通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对，培养幼儿完好、连贯地表达能力和对袜子的判定能力，快来看看幼儿园小班（袜子对对碰）含反思教案吧。