中班社会春节教案（恭喜）含反思.docx

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1、中班社会春节教案（恭喜）含反思中班社会春节教案（恭喜）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿学会新年祝福的语言，养成良好的交往能力，通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝福的喜悦，懂得在别人面前大胆地表达本人的意愿，快来看看幼儿园中班社会春节（恭喜）含反思教案吧。设计意识：拜年是春节的一项重要活动，人们互相问候，互致祝福。通过拜年活动可增加人与人之间的感情。在本次活动中，幼儿应该学会拜年的礼仪和方式。活动目的：一、通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝福的喜悦。二、学会新年祝福的语言，养成良好的交往能力。三、懂得在别人面前大胆地表达本人的意愿。四、培养幼儿乐观开朗的性格。五

2、、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。活动准备：扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔，阿姨的头饰或其他道具，小红包等。活动经过：1、导入,放新年好的音乐，营造过年的气氛。指导语：(1)、小朋友们跟着教师进来，请你们边听音乐边找个位置坐下。(2)、小朋友们坐好没？那刚刚听到过的音乐是什么样的一首歌?那这首歌什么时候唱的话最好呢？2、拜年的礼仪指导语：(1)、小朋友们讲讲：新年的时侯唱歌之外还能够做什么？(2)、我们过新年时向别人拜年时是吧，那如何向别人拜年？最常见的能够讲：恭喜，恭喜和新年好的祝福话。小结：春节里人们互致问侯和祝福的礼仪是拜年。初一清晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，

3、表示新的一年的开场。拜年时要双手握拳，抱在胸前；一边晃动一边鞠躬，讲祝福的话，最常见的恭喜，恭喜和新年好。3、情景游戏拜大年。指导语：(1)、小朋友们想一想，假如过新年时：你碰到爷爷奶奶的话；你会爷爷奶奶怎么拜年？(2)、小朋友想不想玩拜大年的游戏？那在游戏中有六个人物，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨。我们要选六个小朋友来分别扮演他们，一起表演拜年的情景好吗？(3)、先朋友自由分配角色，教师再给你们教你表演的人的身份要讲的话，教师给你们讲时好好听，不同身份的人讲话不一样，祝福语也不样。所以把本人要讲的话记清。4、开场游戏。(1)、老师向幼儿师范，请幼儿师范。(2)、幼儿本人玩。首先爷

4、爷奶奶出场，幼儿上去拜年，讲：爷爷奶奶新年好，恭喜、恭喜！祝你们身体健康，涛比南山！爷爷奶奶要讲：小朋友新年好，祝你健康成长！并发一个红包给幼儿。爸爸、妈妈出场，幼儿上去拜年讲：爸爸、妈妈新年好，恭喜、恭喜!祝你们工作顺利；万事如意！爸爸、妈妈要讲：小朋友新年，祝你学习进步！叔叔、阿姨出场，幼儿上去拜年，讲：叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜！祝你们全家幸福，恭喜发财!叔叔、阿姨要讲：小朋友新年好，祝你快乐！并发一个红包。最后,幼儿在教室里自由活动，四处走动，相互拜年讲：祝福的话，互赠红包，最后看谁的红包最多。四、活动总结。让幼儿讲一讲拜年时的感受。表扬能在别人面前大胆表达本人意愿的幼儿。活动延伸：1、指导语：告诉过春节的时候要向家人和朋友拜年。2、制作几张新年贺卡，写上祝福的话，送给教师和家人。教学反思：在本次活动中也存在着缺乏：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们平静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。小百科：恭喜，指应酬语，表示问候或祝贺。