“珍惜时间〞主题班会教案-主题班会.docx

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1、“珍惜时间主题班会教案-主题班会首页班主任工作网主题班会“珍惜时间主题班会教案“珍惜时间主题班会教案发布:班主任|分类:主题班会珍惜时间主题班会教案一、活动目的1、教育学生珍惜时间，和时间赛跑。2、锻炼学生的组织能力、听讲能力及表演能力，培养他们的介入意识，提高思想素质。3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。二、活动准备第一阶段：发动全班同学采集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。第二阶段：老师把采集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好本人的节目。同时，老师也要做一些准备工作，如：准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。三、活动设想在充满剧烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发

2、展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，就必须抓紧时间，利用好时间，赛过时间，进而充实本人，完善本人，使本人逐步走向成功。本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着很多美妙的远大理想；有了解社会的兴趣；有较强的感悟能力、团结协作能力；还有和时间赛跑的强烈愿望。本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生介入活动的兴趣，并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、瞻望将来等等活动，让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的珍贵，进而珍惜时间。四、活动经过一创设环境、感受时间光阴老人和钟姑娘匆匆赶到。钟姑娘：听讲二年级一班的孩子们正要和时间赛跑，我们特意来参加。钟姑娘、时间老人

3、：孩子们好!师、生：光阴老爷爷好！钟姑娘好！欢迎您们参加我们的比赛。光阴老人：全班孩子都到齐了吗？光阴老人：孩子们，比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。两生演小品光阴老人的礼物光阴老人：孩子们，看了这个故事，你想讲什么？生讲钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步子可太小了，可是，你们听。3名学生朗读诗歌一秒歌，其余的学生听。创设情境:光阴老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让学生充分感受时间的重要性，进而树立珍惜时间的愿望。二和时间赛跑、共享快乐钟姑娘：你们能赛过我吗？能马上试试。孩子们，你们猜，光阴老爷爷有多大年纪了？生猜光阴老人：我今天正好120岁。我天天节约1分钟

4、，我这120年来，节约了多少小时？你们和钟姑娘一起算吧！比一比，看谁算得快。光阴老人发练习纸光阴老人：大家准备好了吗？1、2、3开场！学生和钟姑娘比赛钟姑娘：哇！你们算得可真快，快快告诉我们你是如何算的。学生上台展示本人的计算方法。钟姑娘：你们确实比我们算得快，祝贺你们比赛获胜！光阴老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们一定会节约大量的时间去做更多的事。生：光阴老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧！生沟通课外搜集的关于人们节约时间的信息，光阴老人边听边作惊讶、高兴状，钟姑娘下去查看。钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们如何做也会赛过我们？生讲光阴老人：光会讲不行，

5、要拿出实际行动和我们较量较量。钟姑娘：对！和我们较量较量！生：好！较量较量。班主任工作班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，开场！生分组活动，配乐（天地之间），播放时间为6分钟。学生有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品光阴老人：谁先讲讲你做了什么，做得如何？生汇报光阴老人：你们赛过了时间，你们赢了！学生一片欢呼 评析先让学生和钟姑娘比赛计算时间，再让学生自由组合选做本人喜欢的事，比赛谁节约时间，每位学生经历了节约时间的经过，感遭到节约时间的快乐。到达寓教于乐的目的。三瞻望将来，鼓励前进光阴老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，自信心十足，我们是赢不了了。我们赶紧告辞吧。钟姑

6、娘：孩子们，继续努力吧！五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量！生：好！钟姑娘、光阴老人：孩子们再见！生：光阴老爷爷、钟姑娘再见！班长：同学们，听，21世纪正在呼唤我们的参加。全班朗读诗歌21世纪的呼唤班长：请方教师同我们一起和时间赛跑吧？师：亲爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追赶我们。 评析在活动结束之际，钟姑娘、光阴老人、教师给学生提出了希望，起到了很好的鼓励作用。五、教后反思本次活动在下面四方面做得比拟好：1、充分创设情境。在活动中，光阴老人和钟姑娘担任主持人，光阴老人的慈祥和钟姑娘的亲切让学生感到自由自在，使课堂构成一种和谐的气氛；接

7、下来观看小品（光阴老人的礼物），学生感遭到时间的珍贵；诗歌朗读（一秒歌）让学生对弹指之间的一秒有了更深的感受，进而下定决心珍惜每一分每一秒。2、寓教于乐。学生先和钟姑娘比赛算题，钟姑娘成心输了，学生初次尝到了成功的喜悦。接着学生用6分钟的时间做本人想做的事。学生自由选择活动的形式和内容。这些活动贴近学生生活，活动中课堂气氛到达了高潮，学生争先恐后地比起来。学生通过本身以前与如今比或同学之间比，发现本人的速度确实提高了很多，还赛过了时间，全班同学再次沉浸在成功的喜悦之中。同学们在享受喜悦的同时，也认识到短短的几分钟能够做那么多的事情，到达自己教育的目的。课末，学生渐次朗读诗歌（21世纪的呼唤）以及我的鼓励话语，让课堂师生相融、生声相融，使课堂的余音延留到生活中去。3、重视学生能力的培养。如搜集处理信息的能力、组织能力、听讲能力及表演能力。培养了学生的介入意识，提高了他们的思想素质，他们的主动性、创造性得到充分的发展。4、整个活动充分体现了新课程理念：课堂以学生为主体以及自主、合作、探究的学习方式。阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章： 感恩主题班会教案我爱我班主题班会方案:/banzhurenzhutibanhui/325.本文标题：“珍惜时间主题班会教案较旧一篇：“我爱我班主题班会方案较新一篇：“热爱祖国主题班会教案