高中教师晋升职称述职报告11篇.docx

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1、高中教师晋升职称述职报告11篇（高中教师晋升职称述职报告11篇）这是优秀的老师述职报告文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！第1篇高中教师晋升职称述职报告日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回首这段时间，我们的工作能力、经历都有所成长，快快来写一份述职报告吧。那么应当怎样写述职报告呢？下面是我精心整理的中学老师职称晋升述职报告，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。转眼间，一学年很快就要过去了，回首这学年，我忠实党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有

2、经历的老师请教，务求精益求精。本学年任教九3班、九4班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。一、自觉提高业务素质。九年级采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，介入课改研讨，跟听老老师课和向他们学习。二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生构成初步的行为习惯。在教学中灵敏采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。1、创设情境，激发学生学习兴趣。新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟

3、悉的情境，激发学生学习的兴趣。2、严密联络生活实际。数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我严密联络学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。3、开展实践活动，培养学生的创新素质。学习任何知识的最佳途径是通过本人的实践活动去发现，由于这样发现理解最深，也最容易把握内在的规律、性质和联络。当代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有介入活动的时机，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的.经过中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生相

4、互量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描绘物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计与概率时，设计一些调查活动和随机抽取样本的活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。4、发挥合作优势，开发学生创新潜能。合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的气力，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到发挥，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，相互学习，扬长避短，同时使学

5、生的创新能力得到发展。我以为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习自信心。课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好大大加强了学生学习的自信心和集体的凝聚力。我从事老师工作只要一年多，教学经历缺乏，在工作中还有很多缺乏之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向

6、有经历的老师请教，虚心学习，在工作中积累经历，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自己。第2篇高中教师晋升职称述职报告尊敬的各位教师，各位领导：你们好！我的述职，耽搁大家3分钟时间，敬请原谅。我于XX年8月来到十五中，至今已经有五年了。来到十五中是我的荣幸，由于我得到了大家给我的帮助和支持！让我确立了“以欣赏的目光看待学生，用服务的思想从事教育的教育理念，让我坚信“人人都有培养的价值，个个都有成才的可能，让我不断的进步，获得了点滴成绩：在教研教改工作中，我被教培中心推荐参加省新课程数学研修班学习，并屡次上全区公开课和观摩课。还屡次在教培中心作专题讲座、温习讲座、论坛沟通。还为全市、全区编写初

7、三数学温习检测题、新课改资料等。我在教育教学工作中不断反思，现已有16篇论文发表或获奖，十分是“把游戏引入数学课堂发表在国家级数学期刊（时代数学学习）教研版XX年第78期上，并得到编辑的赞扬。我参加“第二届初中数学优质课竞赛获县、市一等奖，并作为泸州市的唯一代表到省参赛，获省二等奖。在教育教学工作中，我得到全体数学老师的指导，得到全校老师的帮助，因而我的教育教学成绩一直名列全市、全区前茅，十分是04级3班的数学教学成绩曾获全区第一名，升考b卷优生占全市b卷优生总数的45。几年来，我认真辅导学生参加全国数学竞赛，10余人获全国三等奖，其中曹流同学获全区初三学生第一名。几年来，我被评为区级“中学数

8、学学科带头人，江阳区“最佳初中数学老师，江阳区“优秀老师，江阳区“劳动竞赛先进个人，泸州市“数学学会优秀会员，“泸州市初中数学学科带头人。为了更好的为教育教学服务，不断的提高本人的教学水平，我申请晋升中学数学高级老师职务。假如这次申报成功了，我将以高级老师的职责严格要求本人，谦虚慎重，不断学习，为我校的发展奉献本人的一切；假如我没有成功，我将找出差距，不断完善自己，为做一个优秀的人民老师而奋斗。请大家支持我，鼓励我，投我一票！谢谢！第3篇高中教师晋升职称述职报告东流逝水，叶落纷纷，荏苒的光阴就这样悄悄地，渐渐地消逝了，回首过去这段时间的工作，收获颇丰，制定一份述职报告吧。为了让您在写述职报告时

9、愈加简单方便，下面是我精心整理的老师晋升高级职称述职报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。尊敬的领导：做一名老师是我儿时的梦想，做一名魅力老师更是我长久的追求。自20XX年毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一杯水，一直以来我不断地给本人充电加油。20XX年获得体育中学二级老师资格，现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。一、政治思想。作为一名普通的体育老师，我能全面贯彻党的教育方针，忠实人民的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有较强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表，顾全大

10、局，积极服从学校各种临时性工作的安排。二、教育教学工作。五年来我一直担任体育教学工作，在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养，坚信“良好的师生关系胜过很多教育这句话，努力构建平等民主的师生关系。固然有时不是班主任，我也非常注重对学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，努力培养诚信自律、自信活泼的学生。关心每一个学生的身体与身心健康，爱护全体学生，平等、公正的对待学生，耐心教诲，促进学生全面、主动、健康发展。在平常的工作中，我积极向本教研组的教师学习，通过听课、请教，让我不断进步。其中每个学期，我都要上一节公开课。任现职以来，我在积极完成常规教学工作的同时，还认真做好课外

11、体育训练工作，训练工作不仅耗精神还很耗时间，但是我能积极克制困难。其中在20XX年秋平湖市运动会上，我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。20XX年6月，我和郑教师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。在完成平常的教学工作之余，我对教科研工作也非常重视。教学论文（浅谈在小学体育教学中对学生创新能力的培养）一文荣获20XX学年平湖市论文评选三等奖。（小学体育课堂评价语，让课堂充满活力）一文荣获20XX学年平湖市论文评选二等奖，（浅谈在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践）一文荣获20XX学年平湖市论文评选二等奖。另外还有平湖市立项课题两个，其中课题（小学低段体育生活化教学的探究与实践）已于2

12、0XX年结题，并荣获平湖市第九届优秀教育教学研究成果三等奖。另有课题（小学低年级学生课间文明游戏的开发之研究）去年立项，研究已满一年，明年结题。另有教学随笔（公开课之遐想）在20XX年平湖市教育博客征文中荣获优秀奖，并入编市新教育丛书。（怀想54）在20XX年嘉兴港区教育博客征文活动中荣获一等奖。（我的体育课，跟着奥运走）发表于（南湖晚报）20XX年9月17日刊，（没有游戏的童年是不快乐的）发表于（南湖晚报）20XX年12月15日刊。还有两篇文章分别在嘉兴港区管委会组织的两次主题征文活动中荣获优秀奖与三等奖。在继续教育方面，我能积极参加素质提升工程与每年的暑期师德培训。另外20XX年，我通过考

13、试获得了心理学证书。20XX年2月我获得了湖州师范学院的本科文凭，20XX年4月获得（计算机新三级）证书。作为体育老师，我不仅要求学生积极锻炼，本人也经常介入各种体育活动。并且在20XX年平湖市第二届教职工运动会上代表本校获得了800米第三名，在20XX年乍浦镇首届运动会上，我代表教育系统获得了3000米第二名。几年来，我在领导、同事们的关心帮助下获得了几个荣誉：20XX年度，被评为平湖市首届读书节“优秀辅导老师;20XX年度，被评为“乍浦镇优秀团员;同时在20XX年度，得益于学校整体新教育工作的突出成绩，我有幸作为平湖市新教育代表团的一员参加了江苏海门九届年会，同时被评为“全国新教育实验优秀

14、个人荣誉称号。以上是我任现职以来的工作总结，以后我会愈加踏实地做好工作，为小学体育教学、也为百年乍小奉献本人的微薄之力。我将以一颗平常心来面对这次职务晋升，无论晋升结果怎样，我都将一如既往地作好本人的本职工作，希望能得到大家更多的关心、指导和帮助，谢谢大家!此致敬礼!XXXXXXX年XX月XX日第4篇高中教师晋升职称述职报告进入紫坭中学，转眼工作7年了，自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高本人的思想-水安然平静教学业务能力.结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展.详细总结如下:一、响应学校号召，积极参

15、加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，捉住每一个学习的时机提高本人的业务水平。每周按时参加升旗仪式，服从学校安排，关心、热爱学生。二、教育教学方面1、坚持以审美教育为核心，重培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的喜好和追求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐活动中，主动去发现、探索音乐，感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我坚持认真备课，每年开一到两次次公开课，邀请同行教师和领导们前来指导，争取更多学习和提高的时机。两篇论文（音乐课堂教学中学生音乐欣赏能力的培养）和（中学生音

16、乐欣赏能力培养初探）分别获二等奖和三等奖。2、注重教育教学基本功的训练，积极参加校内外组织的各项基本功比赛，获局属三等奖、校二、三等奖。我努力在比赛中不断锻炼本人的基本功水平，提高本身教育教学的能力。参加了两个课题（初中阶段师生沟通有效策略的研究）和（新时期少先队分层教育研究）。三、为更好的培养学生对于音乐的兴趣，我根据学校的教学计划，先后在学校组织过合唱队、舞蹈队，并利用课外的时间来进行训练，并积极参加市里的活动，也获得了一些不错的成绩。还开设了，“合唱，“琵琶入门，“好歌大家唱这三门校本课程，遭到学生的喜欢。辅导的学生在市比赛中获多个二、三等奖和优秀奖的好成绩。四、负责学生自管会、教工团支

17、部工作，20xx年开场担任少先队大队辅导员。在校领导的支持和兄弟姐妹们地共同努力下，团队活动都能顺利开展。今年我还参加郭玉琴名辅导员工作室后，我在与其他兄弟学校的沟通学习中渐渐成长，活动（以“龙文化为载体培养少先队员爱国的朴素情感）今年成功申报为20xx年度全市少先队重点活动项目，20xx年诶评为市“活力少先队重点项目三等奖。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、兢兢业业使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，在之前的工作中中我付出着、收获着、快乐着、进步着，而我更将会用心去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。第5篇高中教师晋升职称述职报告经过四年的师范普师学习后来到了老师岗位，在

18、从师教育工作的这十几年中我服从领导分配，兢兢业业工作，认真专研业务。参加工作同时我并没有放弃学习，而是边工作，边充实本人。在97年我参加成人高考，远赴鞍山学习，20xx年毕业于鞍山师院。同年获得了小教一级专业技术职称，三年后我参加了各种进级评选，但由于历史的原因，我没有评上。在20xx年我参加了东北师范大学函授学习，令我高兴的是这次学习不用到鞍山那么远，只要在岫岩就能够完成学业，终于在20xx年我完成了本科学历。在这些年的工作中我紧随时代发展，认真学习计算机知识，先后参加了县级，省级，省二级计算机培训和考试，并以优异的成绩获得了证书。在20xx年暑期，省二级普及时，荣耀的被周边学校聘请为计算机

19、培训老师。参加工作以来，我通过了次普通话测试，完成各种政治理论学习，获得了市级骨干老师的称号。（国旗如何升起）还被评为市优质课。普师生涯结束后我来到站前小学从事小学班主任工作一干就是七八年，之后我又从事了健康教育、国防教育、科学自然、思想品德、阅读、体育、信息技术等教育工作。之所以能做这么多工作完全是服从学校的分配。别人不愿意做的工作我来做，别人做不来的工作我带头做。一心一意搞教育，专心致志搞教研。在班主任和科任教学中，我都能完成了本学年的教育教学任务，在农远工程普及以来，我担任了学校的农远管理员，信息技术员。完成了农远档案建设，设备维修维护，资源的接收管理，探索出一套切实可行的管理办法。而且

20、在在此经过中还对其他学校农远设备进行维护，促进了农村远程教育的普及和发展。在学校中我积极参加学校的建设：车棚里的砖，周边的树，实验室里的器材和运动场上的跑道，无不留下了我的身影，挥洒下我的汗水。我相信我是一位负责任的老师，是一位肯专研的老师，是一位紧随时代发展完成各种教育教学任务的老师，是一位默默无闻的但很出色的教育工作者。第6篇高中教师晋升职称述职报告在人们素养不断提高的今天，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。我们应当怎样写报告呢？下面是我整理的申报晋升中学高级老师职称述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。尊敬的各位、各位教师：下午好！五年中，我担任了三年备课组长

21、、半年科组长，四年班主任、一年年级组长，现任高二8、11两个理科班的数学教学，从粉笔加黑板到自若运用当代信息技术，在高中新一轮课程改革中，我服从安排努力拼搏，获得了长足的进步。一是常规教学日益成熟。累计承当了5次全校公开课，3次市区教学视导课，1次国家级示范高中迎评课，今年3月获学校教案评选一等奖，6月获学校优质课大赛二等奖。二是教学成绩名列前茅。我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列，屡次获得学校奖励。20xx年6月在第十七届“希望杯全国数学邀请赛中，被评为“数学竞赛优秀辅导员。20xx年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为（施行“三中战略提高温习质效）的经历发言，遭到大会好评。在

22、20xx20xx学年高考工作中成绩突出，被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人。三是教学研究颇有。本人喜好写作，笔耕不辍，撰写的教学反思（学生启发了我）登载于校刊，教学（高中数学概念课教学方法初探）在省教育学会主办的（广东教学）上发表，（浅谈高中数学课堂中的直观教学）在广西教育学院主办的（中学数学参考）上发表，另有一篇“老师博客被（宝安教育）刊用，一篇教学在（深圳教研）上登载。四是热心指导青年老师。从教案编写到课堂教学，指导结对老师调整教学标高、规范课堂构造，很高兴的看到她们在学校和宝安区高中综合素质大赛中获奖，她们为学校博得了荣誉。五是班级管理行之有效。本人秉承教书育人的神圣责任，努力做学生

23、的良师益友，20xx-20xx、20xx-20xx、20xx-20xx三个学年度均被评为“街道优秀班主任，连续五年考核被评为称职以上，其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀等次。以上是我对五年来教育教学工作的自己表扬，工作中还存在很多错误和缺乏，敬请领导教师批评指正。现特申报晋升中学数学高级老师职称。谢谢。第7篇高中教师晋升职称述职报告一、一片丹心为教育：乐业进取，成绩显著。作为一名中学政治老师，我热爱祖国，热爱中国共产党，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。站在平凡的工作岗位上，我时刻谨记本人的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取、勇于创新的精神，主动、认真、负责地完成

24、各项教育教学任务，一片丹心为教育。任现职以来，我获得了优良的教学成绩。20xx20xx我所带的政治专业班高考平均分达xxx分，共有xx人单科考上重点，这一数据位于四个专业班第二；xx人单科考上专科线以上，上线率达xx%，这一数据位于四个专业班的第一。20xx20xx年我负责的基础科教学，高考平均分达xx分。在教研方面，我介入了广东省（知识产权教育读本高级版）一书的编写工作该书已由知识产权出版社出版，20xx年xx月，我主动承当了一节南海区的知识产权教育示范课（走近商标，了解商标知识产权活动课），该示范课形式活泼多样，学生主体充分体现，得到南海区知识产权局和教育同行的高度评价。我撰写的教学论文（

25、思想-课教学中培养学生科学素养的探索）获南海区优秀论文二等奖，并在省级刊物（中学政治教学）20xx年第一期总第xx7期发表。多篇教育教学论文获得学校的奖励，因而荣获“南海区教育科研先进工作者称号。由于我的教育教学以及科研工作表现较突出，20xx20xx连续两年都被评为“南海一中优秀共产党员、“南海一中先进工作者；20xx20xx连续两年被评为南海区教育系统“优秀共产党员；20xx20xx学年度被评为南海区“优秀老师；20xx200xx连续两年年度考核被评为“优秀一档。二、贯注新课程理念：活力课堂，重质求新。经过9年的教学钻研，我的教学基本功扎实，教学水平逐步成熟，拥有较强的教学理论和教学能力。

26、任现职期间，正逢我省如火如荼的新课程改革，我把新课程理念注入教学中，以学生为本，刻苦钻研，既教书又育人，不仅做学生认知构造的建设者，学生品德行为的雕塑者，而且还努力成为学生心智素质的开发者和当代教育的探索者，为提高全民文化素质，为全面贯彻党的教育方针服务。正所谓：重质求新，全面育人，工作行之有效。20xx20xx我连续两年担任高二级政治课教学工作，在任教一个政治专业班的同时又任教多个非政治专业班的政治课。对于教学，我从不马虎，我总是认真地钻研教材、精心地备好每一节课，并致力于教学方法的探索，注意在教学中贯注素质教育和采用先进的教学手段，紧扣社会大事和热门问题，坚持以学生为主体，老师为主导的教学

27、方针，采用“自主、合作、探究的新课程学习方式，努力营造吸引学生、使学生深受感染的课堂情景，提高学生的学科兴趣，使课堂焕发生命活力，进而提高课堂教学质量。由于我的倾力付出，教学中能够面向全体，顾及每一个学生，所以，我的教学得到了学生普遍肯定和好评。在教学中，我面向全体学生，因材施教，注重对学生的面授利用晚上下班辅导的时间对个别学生进行面对面的辅导，着力于培养尖子生，扶持后进生。我辅导的学生陈倩华同学所写的（横空出世的欧元）获南海区中学生政治小论文和社会实践调查报告评选高中组“三等奖；麦绮霞同学所写的（日本政府无视历史是中日关系紧张之症结）也获得“三等奖。另外，在教学中，我还勤与学生沟通，力争教与

28、学生相长，师生沟通互动，感情深厚，学生的学与我的教都到达了一种良性循环。这样，既提高课堂实效，我本人也在教之中不断地成长。我把这一师生互动的经历撰写成，此论文在南海区学科沟通会宣读并获得了南海区优秀论文“三等奖。我撰写的（一堂回味无穷的开放式探究课）荣获20xx20xx南海一中优秀教学案例“一等奖。在这期间，我还介入了广东省（知识产权教育读本高级版）一书的编写工作，负责执笔编写本书第二专题的初稿和进行修改。该书已于20xx年xx月由知识产权出版社第一次印刷出版，并作为南海区的高中的知识产权教育教材。20xx年xx月，我主动承当了一节南海区的知识产权教育示范课（走近商标，了解商标知识产权活动课）

29、，该示范课形式活泼多样，学生主体充分体现，得到南海区知识产权局和教育同行的高度评价。20xx20xx学年我连续两年担任高三毕业班的政治课教学工作。这两年来，我深感作为高三教师的荣光，同时也深知本人肩上的重任：我承载着学生的前途和将来！这一责任意识时刻在警醒着我，要刻苦钻研，认真踏实地带领学生备战高考！担任高三老师两年来，我勤勉教学，重点做了两件大事：一是抓课堂实效，夯实学生基础、培养学生能力；二是培优扶差、分层辅导。课堂教学是教育的生命线，也是高考成与败的关键。怎样提高课堂实效，我做了有益的尝试，并于20xx年xx月xx日，承当了一节体现课堂实效的南海区教育视导公开课，得到了区领导与同行的一致

30、好评。在提高教学效率方面，我目前的主要做法有：第一、讲练结合，稳固基础；第二、鼓励质疑，活跃思维；第三、授之以渔，注重解题方法指导。第四、情感教育，激发共鸣。第五、及时总结，给予指导。在每一学期的不同阶段，我都会找不同层次的学生谈话，进行个别辅导，了解他们近段时间在生活及学习上的情况及存在问题，再结合作业、测验的情况找出同学们近阶段存在的普遍问题，然后对全班同学进行指导。第8篇高中教师晋升职称述职报告进入紫坭中学，转眼工作7年了，自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高本人的思想-水安然平静教学业务能力.结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教

31、育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展.详细总结如下:一、响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，捉住每一个学习的时机提高本人的业务水平。每周按时参加升旗仪式，服从学校安排，关心、热爱学生。二、教育教学方面1、坚持以审美教育为核心，重培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的喜好和追求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐活动中，主动去发现、探索音乐，感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我坚持认真备课，每年开一到两次次公开课，邀请同行教师和领导们前来指导，争取更多

32、学习和提高的时机。两篇论文（音乐课堂教学中学生音乐欣赏能力的培养）和（中学生音乐欣赏能力培养初探）分别获二等奖和三等奖。2、注重教育教学基本功的训练，积极参加校内外组织的各项基本功比赛，获局属三等奖、校二、三等奖。我努力在比赛中不断锻炼本人的基本功水平，提高本身教育教学的能力。参加了两个课题（初中阶段师生沟通有效策略的研究）和（新时期少先队分层教育研究）。三、培养学生对于音乐的兴趣。我根据学校的教学计划，先后在学校组织过合唱队、舞蹈队，并利用课外的时间来进行训练，并积极参加市里的活动，也获得了一些不错的成绩。还开设了，“合唱，“琵琶入门，“好歌大家唱这三门校本课程，遭到学生的喜欢。辅导的学生在

33、市比赛中获多个二、三等奖和优秀奖的好成绩。四、负责学生自管会、教工团支部工作，20xx年开场担任少先队大队辅导员。在校领导的支持和兄弟姐妹们地共同努力下，团队活动都能顺利开展。今年我还参加郭玉琴名辅导员工作室后，我在与其他兄弟学校的沟通学习中渐渐成长，活动（以“龙文化为载体培养少先队员爱国的朴素情感）今年成功申报为20xx年度全市少先队重点活动项目，20xx年诶评为z市“活力少先队重点项目三等奖。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、兢兢业业使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，在之前的工作中中我付出着、收获着、快乐着、进步着，而我更将会用心去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

34、第9篇高中教师晋升职称述职报告本人任现职以来一直满工作量工作，在品德修养、师德表现等方面严格要求本人，积极参加各种业务学习与进修，努力提高本人的教育教学及管理水平，认真履行本人的教育教学及管理职责，在教育教学及管理等方面获得了一定的成绩，现将我的学习及工作情况总结如下：一、品德修养、师德表现方面作为一名共产党员，我处处以党员的标准严格要求本人，坚持四项基本原则，认真学习贯彻党的教育方针与政策，积极参加各种政治学习活动，以主人翁的姿态积极介入学校的民主管理与民主监督。作为一名中层干部，注重发挥中层干部在教师中的模范带头作用，在师德表现等方面对本人提出了较高的要求，严格遵守各类师德规定，努力做老师

35、和学生的知心朋友。二、教育管理方面自20xx年主持团工作以来，在共青团、少先队工作方面，能在上级团委的指导下，围绕学校中心工作，发挥本身特色，做好各项团的工作，如：思想教育、本身建设、特色活动、科研兴团、创新工作、以团带队等，获得了非常出色的成绩，屡次遭到上级团委的表彰。20xx年率领团委争创江苏省五四红旗团委，在经过三年的奋斗后我校被评为江苏省五四红旗团委。本人也被团市委授予“优秀团员荣耀称号，连续几年都被教育局团委评为“优秀团干部，先后被评为z市青年岗位能手、z市新长征突击手、z市优秀团员。任教以来共担任6年班主任，在班主任工作方面，我积极履行班主任工作职责，注重班集体建设和学生行为习惯养

36、成教育、思想品德教育、学习目的教育、学习态度教育和学习方法教育。在班集体建设上，积极推行班级自主管理的系统管理形式，有意识地培养学生的自主管理能力与意识。在创模范班级活动中，我担任班主任的6年中，每个学期所带班级都被评为校模范班级并在学校组织的各项活动中获得优异的成绩。由于本人在管理及学生思想教育工作中所获得的成绩，20xx年我被评为z市中小学德育先进个人。20xx年我被任命为德育处主任。在德育处的工作中，我主要从四个方面做了努力:一是根据学校实际进一步完善了学校德育管理体系;二是抓好了班主任工作管理；三是抓紧了学生管理；四举行有意义有实效的德育活动。正是由于有了明确的方向和坚持不懈的努力，我

37、校德育工作获得了很大的进步，德育活动在局属学校中也有了一定的知名度。我校在20xx年生命教育活动中获得示范奖、20xx年民族精神教育月中获得创新奖，并获得了z市德育特色学校和z市心理健康合格学校的称号。三、教学方面在英语课的教学中，我一直满工作量工作20xx年9月至20xx年6月一直担任两个班的英语教学工作，自20xx年担任中层后担任一个班的英语教学。认真抓好教学工作中的各个环节，如：备课(含备教材、备教法、备学生、备学潮、备活动等)、上课、作业、反应、测验等。能根据新课程要求组织好课堂教学，能关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生

38、愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，所带班级都获得了较好的成绩或在原有基础上有了进步，并且每学年都能开设校级公开课，20xx年被评为校骨干老师。任职以来所带的二届毕业班在中考中英语都获得了优异的成绩，所辅导的学生费莹琳、陈其其在全国英语竞赛中获得了三等奖，叶梦雅同学在“外国语学校怀z南通英语白话电视比赛中获得了二等奖，20xx年组织同学参加首届z市英语歌咏比赛获二等奖，朱泽、潘彦希同学在2xx2年中国青少年英语能力大赛中获得z赛区初中组一等奖，周亲同学在20xx年星星火炬英语风采大赛中获得演讲类三等奖。在指导青年老师方面，我先后担任陈亚清、李婷婷两位青年老师的英语教学师傅和班主任师傅。我能严格根据

39、师徒协议上的要求，积极指导青年老师，两位青年老师也积极要求上进，屡次开设校级公开课，陈亚清、李婷婷两位教师先后被评为第四届、第五届教坛新秀。四、教育科研方面本人积极介入教育科学研究活动，如：参加国家级课题（初中学校网络德育的实践研究）、省级课题（让所有学生都能适应将来）、市级课题（以“三名教育、优美的校园文化与和谐的教与学关系，提高学生美育素质的研究）的课题研究工作。在从事课题研究的基础上，积极撰写教育教学论文，其中在z教育信息网上共发表文章35篇，（打造“三名教育特色品牌，让每一位学生都得到更好的发展）在20xx年市德育特色学校创立活动上沟通，（浅谈初中英语词汇教学）在国家级刊物（今日科苑）

40、20xx年5月第8期发表，（积极开展班团队活动，大力推进和诣校园文化建设）在国家级刊物（今日科苑）20xx年3月第6期上发表，论文（怎样让初中学生英语上也能妙笔生花）获“五四杯教育教学论文竞赛三等奖（创始自己，完善自己，超越自己）获z市青年教育学会论文二等奖，（让教育充满爱）在校师德育征文比赛中获得三等奖。五、缺乏之处诚然，本人还有很多缺乏之处和值得改良的地方，在今后的工作及学习生活中，我将一如即住地向各位领导、教师学习，以你之长，补我之短，争取使本人成长得更快、成长得更好。第10篇高中教师晋升职称述职报告每一天的时间都非常珍贵，回首这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候写一份述职报告了。

41、那么问题来了，述职报告应该怎么写？下面是我为大家采集的2020小学老师晋升中级职称述职报告，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。我叫xx，女，出生于19xx年7月，本人于19xx年7月毕业于益阳市卫生学校医士班，同年9月被分配到七子浃联校任教。至今，一直在普丰完小从事班主任工作和小学语文教学工作。19xx年9月至1999年7月，毕业于益阳师范高等专科学校中文教育专业，于19xx年7月获得了大专文凭。19xx年9月被沅江市教育局老师职务评审委员会、沅江市人事局评为小学语文一级老师。现将本人任小学语文老师以来所做的工作及获得的成绩述职如下：一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。自参

42、加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会;忠实于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。教育思想端正，师德良好;遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志，认真履行老师岗位职责。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离赌博、奢侈，不图虚名，生活上节俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的本人。几年来，本人担任语文任课老师、班主任、语文教研组工作、少先队大队辅导员等工作，在工作中兢兢业业的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学校和社会家长的一直认可，并获得各级领导的好评。二

43、、加强业务知识学习，努力提高本身综合素质。俗话讲得好：要想学生拥有一杯水，老师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人特别注重加强学习，以提高本身业务能力。从参加工作至今天，我参加了沅江市“信息技术能力提升工程培训、市级的教材教法过关考试骨干老师培训，我积极参加了多轮小学老师继续教育培训，获得了“中小学老师继续教育合格证，20xx年7月，我积极参加了在株洲举行的“国培计划-湖南省农村小学语文骨干老师短期集中培训，获优秀学员荣耀称号，培训期间，获课件制作一等奖(省级)，教学设计一等奖(省级)。此外，在空闲时间，本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物;还经常利用

44、网络上一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态和资讯，学习别人的先进经历，提高本身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经历、教法新颖的教师学习，做到扬长避短。积极参加了学校组织的关于（师德修养及教育）、（新课程）、（新理念）、（新技术）的学习，通过学习，教育思想遭到了教育，教育理念和教育技术得到了提高，转变了旧的课堂教学形式，解开了心头的很多疑惑。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了（教育法）、（老师法）、（未成年人保护法）、（老师职业道德），提高了本身的思想素质，加强了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的知识，提高了本人的业务能力。由于本人在工

45、作中肯钻研、不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇光阴写成论文及心得，于20xx年12月撰写的教学设计（只要一个地球）获市级二等奖，2006年12月撰写的论文（多媒体与写作）获地级二等奖;20xx年4月撰写的论文（小学语文教学之我见）获国家级创新论文评选一等奖。还有多篇论文获乡级奖励。此外，本人还积极介入了学校组织的其它教研活动。20xx年9月至今，本人积极响应学校语文教务处的号召，开展了以新课程标准提出的“倡导自主、合作、探究性学习的课堂教学改革研究;通过介入教研活动，更新了我的教学观念，提高了本身的教学能力，也提高了本人所担任的科目的教学质量。在本身的业务能力得到不断提高的经过中

46、，本人还积极地利用本身所学、积累的教学经历去指导新老师开展教学工作，扶助他们起步，帮助他们克制在工作中碰到的种种困难，使他们尽快地熟悉教学，顺利地开展工作。从教以来，我一直担任语文教育教学工作和班主任工作。任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目的，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目的、明确阶段目的，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合本身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，

47、积极采用启发式、探究式等重“导轻“灌的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维;同时，通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源，采取灵敏多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了老师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和老师的主导性，提高了学生学习的介入度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业;积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高本身的业务能力。三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。在教学工作中，仅仅

48、把课上好是不够的，由于学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因而，在教学中，我十分注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比拟高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和自信心，帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶，利用空闲时间给他们耐心辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。几年来，曾赞助周洋妮、周露、朱明武、张明阳等二十多名成绩差的学生以优异的成绩进入初中学习，为他们今后的学习奠定了坚实的基础。通过我不懈的努力，每学期，都能让本人所培养辅导的优、差生获得不同程度的进步，提高了整体教学效果。任现职期间，我除了担任高年级的语文教学工作，还担任了高年级的班主任工作。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经历。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了解清楚班级的各方面情况。这样，一开学，我已对学